高考生物知识双向细目表及考点细化表 - 图文 联系客服

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2017届高考生物考点双向细目表细分及训练情况记载 知识内容 考纲要求 列举氨基酸的种类 写出氨基酸的分子结构通式并说明其结构特点 简述氨基酸通过脱水缩合形成蛋白质的过程(计算、能量) 简述蛋白质的化学结构(肽键,肽链)和空间结构 解释蛋白质分子结构多样性的原因 概述蛋白质的在生命活动中的主要功能 列举导致蛋白质变性的原因、变性的结果、盐析 认同蛋白质的结构和功能的关系,清楚蛋白质结构和功能的多样性(统一) 关注蛋白质研究的新进展 简述鉴定蛋白质的实验原理,尝试检测组织中的蛋白质的一般方法 (合成蛋白质在细胞内外、细胞核内、细胞膜更新) 说出核酸的元素组成和基本单位(、连接方式) 列举核酸的种类及主要存在部位 DNA的平面结构,碱基互补配对原则的应用和计算 DNA的空间结构及特点、功能、结构和功能的关系(、多样性原因) 认同核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成过程中具有极其重要的作用(核酸功能) 知道DNA和RNA的分布和功能(、区别与联系),RNA的分类 简述检测核酸的实验原理,观察DNA和RNA在细胞中的分布 说出糖类的组成元素 列举糖类的主要类别 说明动植物细胞中主要的单糖、二糖、多糖的分布、作用、相互关系及各自功能(动植物特有的糖类) 认同糖类是主要的能源物质(功能) 简述鉴定还原糖的实验原理,尝试组织中还原糖的检测方法 说出脂质的种类及组成元素 举例说出脂质是细胞内良好的贮能物质 列举出脂肪、类脂和固醇的主要作用。 简述鉴定脂肪的实验原理,尝试生物组织中脂肪的检测方法 说出水在细胞中的含量、存在形式和作用 说出无机盐在细胞中的含量、存在形式和主要作用 细胞的发现 分析细胞学说建立的过程(主要时期、代表性科学家) 细胞学说的主要内容 知识点细分 蛋白质的含量、元素组成和基本单位 训练情况记载 蛋白质的结构和功能 Ⅱ 核酸的结构和功能 Ⅱ 糖类的种类和作用 Ⅱ 脂质的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞学说建立的过程 Ⅱ Ⅰ Ⅰ 认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程 举例说明技术进步在科学发展中的作用 使用高倍显微镜观察各种不同的生物材料 多种多样的细胞 Ⅱ 会辨别不同细胞的结构 说出不同生物类型细胞结构的异同点 认同细胞的多样性与统一性。 知道生物膜系统的概念 简述细胞膜的成分 描述细胞膜的流动镶嵌模型 体验用红细胞制备细胞膜的方法与过程 细胞膜系统的结构和功能 举例说明细胞膜的功能 Ⅱ 说出细胞膜具有流动性的原因 简述膜中各种组分的作用 认同细胞膜作为系统的边界,对于细胞这个生命系统的重要意义 简述细胞膜系统的结构和功能(联系:分泌蛋白) 认同线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体是莫系统的一部分 关注膜研究的各种前沿信息 识别线粒体、叶绿体、内质网、核糖体、高尔基体、中心体、液泡、溶酶体的形态 说出线粒体、叶绿体、内质网、核糖体、高尔基体、中心体、液泡、溶酶体的结构和功能 制作临时装片,使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 确立“结构与功能相统一、局部与整体相统一”的观点 概述细胞核的结构(核膜、核仁、染色质(体))和功能 简述染色体与染色质的区别与联系 简述原核细胞的形态和结构 认同细胞核是细胞生命系统的控制中心 说出原核细胞与真核细胞的区别与联系(实例) 举例说明细胞是一个有机的统一整体 通过渗透实验说出细胞吸水或失水情况 举例说明细胞膜是选择透过性膜 简述细胞被动运输的两种方式 阐明细胞渗透作用的原理(①渗透装置②质壁分离概念、条件③原生质层) 阐明主动运输的原理、特点和意义 指出被动运输与主动运输方式的异同点 简述主动运输对细胞生活的意义 举例说出大分子跨膜运输的方式、过程和意义 观察植物细胞的质壁分离和复原 通过模拟实验探究膜的透性 知道酶产生的部位,简述酶的发现过程 说出酶的本质和作用,尝试比较过氧化氢在不同条件下的分解效果 举例说明酶的特性 主要细胞器的结构和功能 Ⅱ 细胞核的结构与功能 Ⅱ 物质进出细胞的方式 Ⅱ 酶在代谢中的作用 Ⅱ 概述酶的概念 概述酶促反应的原理 阐明酶的高效性和专一性 通过实验说明影响酶活性的因素,掌握控制变量的科学方法 简述酶在生活中的应用 ATP在能量代谢中的作用 Ⅱ 光合作用的基本过程 Ⅱ 简述ATP的化学组成和结构特点 写出ATP的分子简式 解释ATP在能量代谢中的作用,了解ATP的用途 说出ATP的形成途径 说明ATP与ADP相互转化的过程 概述ATP在生命活动中的意义 概述色素提取和分离实验的原理,并说出叶绿体中色素的种类、分布和作用 说出叶绿体的结构和功能 说明光合作用(总反应方程式、原料、场所、条件、产物)以及对它的认识过程,了解光合作用研究的历史(发现相关实验设计原理及过程) 说明光合作用的光反应过程的能量变化和物质变化 说明光合作用的暗反应过程的能量变化和物质变化 解释光合作用的光反应、暗反应过程的相互关系 举例说明光合作用的原理和应用 概述光合作用的实质 简述化能合成作用 解释环境因素(光照强度、温度、CO2浓度等)对光合作用强度的影响 影响光合作用速率的环境因素 Ⅱ 收集农业生产上提高农作物光合作用强度的有关信息,了解温室中提高农作物产量的方法 尝试探究影响光合作用强度的环境因素,学习科学研究的一般方法 概述细胞呼吸的概念 举例说出有氧呼吸和无氧呼吸 说出线粒体的结构和功能 阐明有氧呼吸和无氧呼吸过程(场所、过程(物质、能量变化)、反应式) 比较有氧呼吸和无氧呼吸的异同,学会运用对比的方法理解相关的生物学知识 阐明呼吸作用的本质,了解细胞呼吸与细胞供能的关系 应用三个反应方程式计算能量的释放量 阐明影响细胞呼吸的因素 说明细胞呼吸的原理和意义,列举其在生产和生活中的应用(粮食储存——干燥、低温、低氧(充入氮气)、充入二氧化碳等) 通过实验,探讨酵母菌细胞的呼吸方式 简述细胞生长的概念 说出真核细胞的两种主要分裂方式 说出细胞不能无限长大和细胞也不是越小越好的原因 举例说出细胞增殖的意义 举例说出真核细胞增殖的方式 简述细胞周期的概念,指出其内涵 描述细胞无丝分裂的过程和特点 举例说出进行无丝分裂的细胞 细胞呼吸 Ⅱ 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝Ⅰ Ⅰ Ⅱ 概述有丝分裂的过程,识别并准确描述细胞有丝分裂各时期分裂 的重要特征 比较动、植物细胞有丝分裂过程的异同 解释有丝分裂的过程、特征和意义 比较各时期染色体行为,描绘曲线图,解释DNA和染色体数量的规律性变化 制作植物根尖临时装片 使用高倍显微镜观察装片,比较各期特点,绘制相关简图 可以区分有丝分裂与无丝分裂 说出细胞分化的概念 举例说出细胞分化在生物界普遍存在的实例 简述细胞分化的特点及意义 描述细胞分化的过程及原因 列举植物细胞的全能性及应用实例 列举动物细胞的全能性及应用实例 细胞的分化 Ⅱ 细胞的全能性 Ⅱ 说出细胞全能性的概念 解释细胞具有全能性的原因(、比较、条件) 搜集干细胞的研究进展与人类的关系,学会鉴别、选择、运用和交流信息 说出个体衰老与细胞衰老的关系 描述细胞衰老的主要特征 举例说出细胞凋亡的含义 简述细胞凋亡与细胞坏死的区别 探讨细胞衰老和凋亡与人体健康的关系 简述癌细胞的概念 说出癌细胞的主要特征和致癌因子 细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系 Ⅱ 癌细胞的主要特征及防治 Ⅱ 简述癌变的原因 交流恶性肿瘤防治方面的知识,关注恶性肿瘤对人类健康的影响 讨论健康的生活方式与癌症防治之间的关系,选择健康的生活方式 必修2 2.1 遗传的细胞基础 说出减数分裂的概念及发生的部位、实质和结果。 解释并比较同源染色体、联会、四分体等名词。 根据染色体的大小、形态、数目、颜色等特征,区分同源染色体与非同源染色体。 尝试模型建构方法,模拟减数分裂过程中染色体数目和行为的变化,说明减数分裂的过程。 细胞的减数分裂 Ⅱ 概述减数第一次分裂的主要特征。 概述减数第二次分裂的主要特征。 区别减数分裂过程中各时期的典型图形和染色体的行为变化。 说明减数分裂过程中的染色体和 DNA 的变化规律。 使用高倍镜,观察细胞的减数分裂,识别减数分裂不同阶