江苏省苏州市高新区2016 - 2017学年八年级语文上学期期末考试试题 联系客服

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①荷叶田田,莲开于上。叶如碧玉盘,花或粉或白,如少女般洁净。这一口残存不到一半的荷塘,穿越近千年时光,从北宋一路走来,在公元2010年夏天的这个上午,与我邂逅。我想,这样的相遇就是一种缘吧!而千年之前,那位世间最爱莲的人在莲塘边出生,何尝又不是一种缘呢!

②当年桂岭县衙早已不存,周子祠尚在。祠内立有周氏父子的神牌位,周辅成和他名垂千古的儿子—著名文学家周敦颐。从宋到清,塘莲尚在;从清再到现今,莲以顽强的生命力,生生不息,一直繁衍下来,只是莲赖以栖身的那口塘,史书记载有一亩多,现已被那些火柴盒般的现代民房侵占了过半。心痛。连微风也仿佛长了手,揪人的心。只有阳光静静地流淌,如水一样,那般安然与从容。碧玉盘里尚有残留的露珠,它们来了去,去了来,匆匆的生命来不及关心其它事物的长久。

③那些五色莲呢?它们只在千年之前开了一次!

④据民国版《贺县志》载,周辅成考取进士后到桂岭任县令那年,也就是北宋大中祥符年,县衙南边的那口莲塘有一天开了五色花,经冬不落。次年,其子茂叔——周敦颐生于县衙中。与莲一样,这位终生爱莲的人,是天地所造化!

⑤于是,在千年前的那些夏日,桂岭的乡民们常常会看到:一位翩跹少年,常着一身如莲般素洁的衣裳,踯躅在莲塘边,或漫步,或伫足,或坐于石上,或仰躺在青草丛中,不管如何,他目光始终如一地落在塘里,落在莲的姿影上。朵朵莲花就像那些未被污染的少女,有热烈率性的,却不奔放,只是不声不响地、完完全全地绽开自己最美丽的容颜;有带涩含羞的,犹抱琵琶半遮面;有些还是童矇未开的小女孩子,不时掖藏在碧叶母亲给她遮挡的阴凉里。这少年就是周敦颐。童年和青少年时代的周敦颐常常流连忘返于桂岭县治南侧的莲塘边,有时甚至忘了回去吃饭,有时竟似痴了一样。但他更多的是一种“远观”,而不会近前“亵玩”,更不会说采下其中一朵。

⑥周敦颐自幼喜欢读书,小小年纪,就颇有名气。人们都说他,“志趣高远,博学力行,有古人之风”。带着与生俱来的莲的智性,秉承了桂岭盆地的文气。他在桂岭应科举考试循级而上,登科进士后离开桂岭,被派往江浙一带任职,职位虽然不高,但为官正直,像高洁的莲花一般“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”;并子承父志,一生善文博学,著书立说,写下了《太极图说》和《通书》 等著作,终于成就一代理学大师。

⑦在莲塘边出生长大的人,他的一生都是无法离开莲的。所幸南方都是莲的天下,可是,在他的心目中,哪里的莲能比得过桂岭的呢?

⑧公元1072年,周敦颐来到江西庐山,在莲花洞创办了濂溪书院,开始收录学生,设堂讲学,教书育人。他将书院门前的溪流命名为“濂溪”,并自号“濂溪先生”。并在书院内建造了一座爱莲堂,堂前凿一池,名曰“莲池”。他以莲之高洁,寄托自己毕生的心性和志向,最终写就了《爱

莲说》,成为流传千古的文学名篇,而“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝;香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”则是这不朽名篇中的千古名句!质本洁来还洁去,熙宁六年六月初七(公元1073年7月14日),周敦颐——这位传说由五色莲孕育诞生的伟大的哲学家和文学家,终于乘仙风羽化而去。

⑨这个上午,在桂岭盆地,天空蓝得像被溪水洗过一样洁净。我纵目寻找,想跨越时空与这位大才子邂逅相遇,却只见白云似雪,从千载的时空悠悠飘过来。有些失望之际,在低首的一瞬,我的目光重新停留在那残存的莲塘上时,突然明白:其实他就在我的面前,只不过已经化作了莲花,一定是洁净如雪的那一朵,正在风中对我颔首微笑……

⑩五色莲,在桂岭盆地,千年前开过一次。千年之后呢?在桂岭盆地,我期待着…… (有改编) 15.第①段写到“这样的相遇就是一种缘”。联系全文,“这样的相遇”有哪些内容?(2分)

▲ 16.从修辞手法的角度品析第⑤段画线句。(3分)

朵朵莲花就像那些未被污染的少女,有热烈率性的,却不奔放,只是不声不响地、完完全全地绽开自己最美丽的容颜;有带涩含羞的,犹抱琵琶半遮面;有些还是童矇未开的小女孩子,不时掖藏在碧叶母亲给她遮挡的阴凉里。

▲ 17.第⑦段中提到周敦颐的“他的一生都是无法离开莲的。”,结合全文,说说这句话在文中有哪些

具体表现?(4分)

▲ 18.作者说“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝;香远益清,亭亭净植,可远观而

不可亵玩焉”则是这不朽名篇中的千古名句! “出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,表现了周敦颐怎样的高贵品格?(3分)

▲ 19.从内容与结构上分析第?段的作用。(4分)

第三部分 (40分)

20.作文。(40分)

请以“幸福就在身边”为题写一篇文章。

要求:①将题目抄在答题卡上;

②除诗歌、剧本以外文体不限; ③不要少于600字;

④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。

参考答案

1.(6分) ① 润 致 汲 唤 ②踪迹 传承

2.(6分) 恨别鸟惊心 商女不知亡国恨 泊秦淮 夜阑卧听风吹雨 陆游 甲光向日金鳞开 3.(5分) (1)保尔(1分)保尔对神父虚伪的圣经讲义提出质疑,神父非常气愤,记恨在心。(2分) (2) C (2分)

4.(5分) (1)在一片草地上两幢楼房紧挨着高高地耸立着,一棵大树在它们中间枝干扭曲着向着阳光努力生长。(3分)(2)人类为了自身的利益,不断侵占自然界中生物的生存空间。或社会环境挤占人的空间;或人、自然在夹缝中求得生存。(2分) 5.(2分)渲染出日暮穷途、悲凉伤感的氛围。

6.(3分) 运用比喻的修辞(1分),写出落花的生命终止但化作春泥保护滋养出新的花枝的自我牺牲精神(1分),以此表达诗人虽辞官但仍关心国家的命运、愿意为国效力的献身精神(1分)。 7.(2分) D 8.(2分) C

9.(2分)写月光下竹柏的影子,侧面来表现月光的皎洁明亮,渲染静谧安详氛围。 10.(4分) ①左中郎将蔡邕看到了他感到很吃惊。②我家里的书籍文章,全部都要送给他。 11.(2分) 蔡邕“闻粲在门,倒屣迎之”对王粲非常尊重,而实际“年既幼弱,容状短小”,两

者形成强烈的对比和反差,所以一坐尽惊。

12.(2分) “仅”是“只有”的意思,说明纳米机器人只有分子大小,(1分)有极言其小的表达效

果,(1分)体现了说明文语言的准确性。

13.(3分)运用了举例子的说明方法(1分),分别列举了美国科学家、日本科学家、韩国科学家、以

色列研究人员研制的纳米机器人,准确地说明了医用纳米机器人的研发取得了不少可喜的成果。(2分) 14.(2分) C

15.(2分) 相遇荷塘 (1分)相遇周敦颐(与周敦颐的精神相遇)(1分)。

16.(3分) 此句运用比喻、排比的修辞手法,写出了莲花或绽放或半开半露或欲开未开的各种姿态,

突出莲花的热烈率性、羞涩含蓄、稚嫩无比的特点,表达出对那些莲的喜爱之情。

17.(4分)莲塘边出生,流连忘返莲塘边;像莲花一样为官正直;在莲花洞创办了濂溪书院,建造

了爱莲堂和莲池;最终写就了《爱莲说》。

18.(3分)形象表现了周敦颐洁身自好、不落尘俗、豁达正直、决不攀附的高贵品质。

19.(4分) 内容上强调了对周敦颐如莲之品格的赞美与缅怀,同时也抒发了对现代社会能重新寻回

这种像莲一样纯洁高尚的风骨的期盼。结构上前后呼应,总结全文,深化主旨,也引起读者的进一步追思。