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在小学的六年里，每一天除语、数、英三门主课需要认真对待外，其他课只要把那少得可怜的知识点全背得滚瓜烂熟就行。一上初中后，语、数、英照样严格要求，其他史、地、生、政知识点也要记牢，教师会随时抽查。我是生物课代表，更是要努力完成教师布置的任务。因为我听“前辈”们说过，一升初中，不能积累问题，要努力学习，进取请教同学、教师，不忽视任何一个问题。所以，我在课堂上认真听讲，比较进取地发言，就是不想把学习落下。我回家认真复习，多做了卷子、多背了理论、公式，本以为能拿下一个不错的成绩。结果，教师一讲到课外的知识，我就一问三不知，有些读书多的同学就能懂得其中的道理和寓意。
在月考的前一天晚上，我奋发图强，复习了一晚上，本想拿个好成绩，可第二天……
开始考试了，第一门考数学，我用了10来分钟就完成了，看看同学们还在埋头做题，我沾沾自喜，检查了一会就不再检查了。第二门是英语，我也考得不错。第三门是语文，第一大题中有好多字都没见过，有些凭借自我会的能用“淘汰法”选出正确答案，有些就不大会。还有后面的文言文，简直是几乎一点也看不懂，偶尔几个句子还明白个大概。午时考得还算是一帆风顺。
经过这次考试，我明白了不能死学课本上的知识，要学会活学活用。
第一次月考作文（九）：
我参加了上九年级以来的第一次月考，自我感觉数学答得极烂，
别的科目的的都还能够。这是我考完试后的感想。考数学的时候还剩三十分钟的时候，我还有两道大题没做，十分紧张。考完数学，走出考场，原以为别的同学都会答得比我好，但当我看见同学们紧皱的眉头。我就明白了，原先他们答得也跟我差不多。我长舒了一口吸，没错，这是有些幸灾乐祸。
想起了考试前发生的一幕幕，先是教师问我能考的怎样样，我说能考第一。再就是体育课上我和葛一心没有好好学习，教师批评了我们，用讽刺的话语说祝福我们能考好，我对教师说能考好。这些就像沉重的石头压在我心上，压力山大。以至于考完试后我的心境还是久久不能平静，晚上也没有玩好。
没想到啊没想到，教师们批卷子的速度太快了，当天晚上就批完了只是没排榜。在上语文课前教师找了葛一心谈话，她这次考得很不好，数学才打了79分。教师还跟她说，我跟她最近有些浮躁。我心想，完了，那我得打了几分这时一个同学站在讲台上大喊：那里有榜单!在我意料之内的，同学们一拥而上，当然，包括我。我赫然看见了第一名的名字王卓奇我想，我还是败了。之后我在第二名的位置上看到了自我的名字，大榜第八。看到那里我就回座了。因为我感觉到压在我心上的石头，落下了。赶紧借了手机，告诉妈妈，没想到妈妈竟然比我先明白。太悲痛了，原本想要给她一些惊喜的。可是也有不开心的事，我的好朋友葛一心这次没有考好。可是我相信她下次会考好的。
考完试后，难免有人欢喜有人忧。我受到了教师的表扬，可是我
又有了新的压力，那就是下次考试怎样办。我又想起考试后的一幕幕，教师们和同学们啧啧的赞叹，班主任拿我来批评其他同学，我又想起教师问我为什么没有考第一，下次还能不能考第一。我又感觉到了巨大的压力。
我想到之后的七次大考，数次小考，又想起还有一年我就要升入高一。百感交集。
十一到了，我们只放了三天半的假，却留了巨多的作业，我在心里默默地告诉自我，这就是初三。
初三第一次月考后的感受，仅供大家参考，期望大家用着良好的心态去应对未来的学习与考试! 第一次月考作文（十）：
今日，是我上初一年级的第一次月考，月考、月考，就是检阅同学们在这一个月中的学习情景。
伴着铃声，监考教师拿着试卷走进来，打开数学试卷，分为几份，发了下去，然后，说：“同学们都拿到试卷了吧，先写上班级、姓名和考试座位号，再进行答卷.”我拿到试卷，先进行5分钟浏览一下，然后开始答卷。直到监考教师说：“收卷！”这两个字，我从试卷上抬起头来。我初一年级的第一次月考第一科结束了。
考试过后，鸦雀无声的教室立刻沸腾起来，大家想着各题的答案。教室里炸开了锅，大家有的为自我因为题目漏做而惋惜；有的为自我的失误而垂头丧气；有的因为自我做对而激动……这时这班监考教师的走进来，说：“第一科已经考完了，大家不要讨论了，如果没有考
好，争取在下一科中把分挽救回来。”
第二科考语文，由于语文有作文，自我心里总感觉时间有些紧张，恨不得赶紧把前面的题做完，好写作文。一紧张，就难免出错误，等我写完一检查，发现了好几处错误，我思考了很长时间，才改正过来。 午时考英语，伴着音乐的下课铃声，我结束了初一年级的第一次月考。
经过这次考试，我感受很深，我觉得学得比较不错的知识，在试卷上也不觉得透彻，有些力不从心。所以我以后要把知识学的透彻，不耻下问，还要拓展知识面。还有一个月就要期中考试了，我要做到学习、预习、复习和温习，只要做到这四个“习”，学习成绩会有一个很大的飞跃！
第一次月考作文（十一）：
月考已经落幕了，但期中考也随即跟进。还是先让我来谈谈我的月考心得吧。
中国有一句古语说的好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自古寒来。在学习上，我认为这也是一句至理名言。可是我却做不到这一点，也许是自我的约束力；也许是我不想应对学习上的困难；也许是一次失败后的挫折，使我不敢再次克服它。
经过了这次学习上的检测，我渐渐发现了自身的一些缺点：粗心大意、考前的盲目自信、考后的沮丧心境、学习上的一些态度..... 对于这次月考的成绩，我的心里既悲伤又气愤。悲在我明明能够写对的理解错了；愤在我气自我这次的临场发挥。想起以前的成绩，