发布时间 : 星期三 文章高考生物一轮复习第7单元生物的变异、育种和进化第4讲现代生物进化理论学案更新完毕开始阅读44cb25f30622192e453610661ed9ad51f11d54e1
导致生殖隔离，A错误；“逐日去其不佳者”是人为选择去除生长状态不好的个体，属于人工选择，B正确；变异是不定向的，C错误；基因突变能产生新基因，因
此金鱼中的“奇品”可能是基因突变造成的，D错误。] 2．下列有关叙述中不符合现代生物进化理论的是( )
A．生物的种间竞争是一种选择过程，决定了生物进化的方向 B．草原上狼和兔子奔跑能力的提高是二者共同进化的结果 C．农田中广泛栽种抗虫棉会使棉铃虫抗毒蛋白基因频率下降 D．植物由于花期不同使得种间杂交不能完成的现象属于生殖隔离
C [生物的种间竞争是一种相互选择、共同进化的过程，A正确；狼和兔子的奔跑 能力的提高是它们共同进化的结果，B正确；广泛栽种抗虫棉，可以杀死不能抗毒蛋白的棉铃虫，只有能抵抗毒蛋白的棉铃虫才能生存，因此棉铃虫的抗毒蛋白基因频率增加，C错误；植物由于花期不同使得种间杂交不能完成的现象属于生殖隔
离，D正确。]
]备选习题[
(2018·潍坊市高三三模)下列有关现代生物进化理论的叙述，错误的是( )
A．自然选择通过直接作用于个体的表现型，定向改变种群的基因频率
B．环境引起的变异不能为生物进化提供原材料
C．新物种大都是经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离而形成的
D．共同进化是生物多样性形成的重要因素
B [若环境引起的变异最终导致了生物遗传物质的改变，则其为生物的进化提供原材
料，B错误。]
个易错点4关于生物进化必明的 ]误区警示[
1．突变≠基因突变
“突变”不是基因突变的简称，而是包括“基因突变”和“染色体变异”。
2．变异先于环境选择
农田喷施农药杀灭害虫，在喷施农药之前，害虫中就存在抗农药的突变个体，喷施 农药仅杀灭了不抗药的个体，抗药的个体存活下来。农药不能使害虫产生抗药性变
异，只是对抗药性个体进行了选择。
3．物种的形成不一定都需要经过地理隔离，如多倍体的产生。
4．生物进化不一定导致物种的形成
(1)生物进化的实质是种群基因频率的改变，即生物进化不一定导致新物种的形成。
(2)新物种一旦形成，则说明生物肯定进化了。
考向2 考查共同进化与生物多样性的形成
3．(2018·平顶山模拟)下列有关生物进化与生物多样性形成的叙述，正确的是
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( )
A．一个物种的形成或绝灭不会影响到其他物种的进化 B．物种之间的共同进化都是通过生存斗争实现的 C．生物多样性的形成过程就是新物种不断形成的过程 D．捕食者的存在有利于增加物种的多样性
D [生物与生物之间存在共同进化，因此一个物种的形成或绝灭会影响到其他物种的进化；物种之间的共同进化是通过物种间的生存斗争、种间互助以及与无机环境的斗争等实现的；生物多样性包含三个层次，即基因多样性、物种多样性和生态系统多样性；捕食者往往捕食个体数量多的物种，使其他物种的生态阻力减小，可以促进物种多样性的提高。]
4．有关生物进化和物种形成的描述，正确的是( ) A．是否形成新物种是生物进化的标志 B．生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生 C．环境条件保持稳定，种群的基因频率不会发生变化 D．共同进化仅指生物与无机环境之间的不断进化和发展
B [生物进化的实质是种群基因频率的改变；生殖隔离是物种形成的必要环节，是新物种形成的标志；基因突变是不定向的、随机发生的，所以即便环境没有改变，也可能会因基因突变而使种群的基因频率发生改变，同时个体的迁入、迁出同样会影响种群基因频率的变化；生物与生物之间、生物与无机环境之间均会相互选择，共同进化。]
考点二| 种群基因(型)频率的计算
(对应学生用书第150页) [理解—深化探究]
1．位于常染色体上的基因频率的计算
(1)已知各基因型个体的数量，求基因频率。此类题型可用定义公式计算，即某基因
的频率＝[(该基因纯合子个体数×2＋杂合子个体数)÷(总个体数×2)]×100%。
(2)已知基因型频率，求基因频率。此类题型可以将百分号去掉，按定义公式计算或 直接用“某基因的基因频率＝该基因纯合子的百分比＋杂合子百分比的1/2”来代替。如基因A的频率＝AA的频率＋1/2Aa的频率，基因a的频率＝1－基因A的频
率。
2．位于X染色体非同源区段上基因频率的计算
已知各基因型个体的数量，求基因频率。此类题型可用定义公式计算。一定注意：Y 染色体上不含与X染色体上相对应的等位基因，因此只能计算X染色体上的基因总
数，绝不能将Y染色体计算在基因总数内。
3．利用遗传平衡定律进行基因频率和基因型频率的计算
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(1)已知A的基因频率是A%，a的基因频率是a%，则该种群中基因型为AA的个体占
A%×A%，基因型为aa的个体占a%×a%，基因型为Aa的个体占A%×a%×2。
(2)已知某种群中基因型是AA的个体占X%，则A的基因频率是X%，a的基因频率 是1－X%；或已知基因型是aa的个体占Y%，则a的基因频率是Y%，A的基因频
率是1－Y%。
4．自交和自由交配对种群基因型频率和基因频率的影响
(1)自交：基因型频率发生变化，纯合子比例逐渐增大，杂合子比例逐渐减小，但基
因频率不变。
(2)自由交配：基因型频率和基因频率都不变。
[运用—考向对练]
考向 基因频率与基因型频率的相互推导
1．(2018·湛江市高三二模)假设甲果蝇种群中只有Aa、aa两种基因型且数量相等，乙果蝇种群中只有AA、Aa两种基因型且数量相等，现将两种群果蝇混合培养，下列叙
述正确的是( ) 【导学号：67110062】 A．混合前甲、乙种群的A基因频率相同 B．混合前甲、乙种群的Aa基因型频率不同
C．若两种群随机交配，则子一代的A基因频率为25%
D．若甲、乙种群中基因型为Aa的雌雄果蝇随机交配，子一代的A基因频
率为50%
D [混合前甲、乙种群的A基因频率分别为1/4、3/4，A项错误；混合前甲、乙种 群的Aa基因型频率相同，均为1/2，B项错误；由题意，无法求出两种群果蝇混合后的各种基因型的频率，也就无法求出两种群随机交配所得子一代的A基因频率，C项错误；若甲、乙种群中基因型为Aa的雌雄果蝇随机交配，则子一代的基因型及其
比例为AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1，A基因频率＝1/4＋1/2×1/2＝50%，D项正确。]
2．(2018·济宁市高三二模)经调查在某一种群内AA的基因型频率为40%，Aa的基因型频率为60%，aa基因型(基因致死型)的频率为0，那么随机交配繁殖一代，下列说
法正确的是( )
A．AA的基因型频率占49/91 B．Aa的基因型频率占42/100
C．自然选择过程直接作用于个体的基因型
D．该种群未发生进化
1
A [A的基因频率为40%＋60%×＝70%，a的基因频率为1－70%＝30%，根据遗传平
2衡定律，其随机交配繁殖一代后，AA基因型频率＝70%×70%＝49%，Aa的基因型频
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率＝2×70%×30%＝42%，aa的基因型频率＝30%×30%＝9%，其中aa为致死型，因此AA基因型的个体占49/91，Aa的基因型频率占42/91；自然选择过程直接作用于个体的表现型；随机繁殖一代后A的基因频率为10/13，a的基因频率为3/13，基
因频率发生了改变，说明该种群发生了进化。]
]备选习题[
玉米的高秆(H)对矮秆(h)为显性。现有若干H基因频率不同的玉米群体，在群体足够大且没有其他因素干扰时，每个群体内随机交配一代后获得F1。各F1中基因型频率与
H基因频率(p)的关系如下图。下列分析错误的是( )
A．0
D [根据题干给出信息：种群足够大，没有其他因素干扰(无突变、无自然选择、无迁 入和迁出)，每个群体内个体间随机交配，则种群的亲子代之间基因的传递遵循遗传平衡定律。A项，子代H基因频率为p(0 时，则亲代H基因频率为p，此时，亲 代都为纯合体。B项，p＝b时，Hh基因型频率为1/2，hh和HH基因型频率相等，均 为1/4，计算出p＝0.5，则亲代H基因频率也为0.5，在这种情况下，亲代群体才可能只含有杂合体。C项，p＝a时，Hh基因型频率＝hh基因型频率，可推知2p(1－p)＝(1－p)，即p＝1/3，进而推知HH基因型频率为1/9。D项，p＝c时，Hh基因型频率＝HH基因型频率，可推知2p(1－p)＝p，即p＝2/3，进而推知HH基因型频率为4/9，Hh基因型频率为4/9，hh基因型频率为1/9。自交一代后纯合体比例＝1－杂合 2 2 体比例＝1－(4/9×1/2)＝7/9。] 真题验收| 感悟高考 淬炼考能 (对应学生用书第151页) 1．(2016·全国卷Ⅰ)理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是( ) A．常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 8 / 11