2019年中考历史总复习中国古代史专题知识复习讲义(精华版) 联系客服

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中国古代史

1 中华文明的起源、国家的产生和社会的变革

考点梳理 【总体结构综述】

有了人,就有了人类历史。在距今170万年前,元谋人就生活在祖国大地上,掀开了中华文明的第一篇章。经过漫长的岁月,原始人类完成了从氏族、部落到国家的发展。公元前21世纪,夏朝的建立标志着早期国家的产生。自夏、商、西周,到春秋、战国,社会发生了剧烈变革。 春秋战国时期的彼此征战也是社会从分散走向统一。公元前221年秦兼并六国,实现了国家的统一。秦汉时期,统一的多民族国家得到初步巩固。 【基础知识识记】

中华文明的起源 生活在距今170万年前的元谋人,是我国目前已知的最早人类。北京人过着群居生活,懂得使用天然火。山顶洞人掌握了人工取火技术,过着氏族集体的生活。河姆渡和半坡原始居民创造了灿烂的农耕文化。我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。黄帝被尊称为“人文初祖”。后历经尧、舜、禹,我国的原始社会结束。 国家的产生和社会的变革 公元前21世纪,禹建立我国历史上第一个奴隶制国家夏朝。到启时,“禅让制”被“世袭制”替代,开始了“家天下”的时代。公元前1600年,汤建立商朝。 商朝在盘庚迁都殷以后,国力最强大。公元前1046年,周武王通过牧野之战打败商朝暴君商纣,建立周朝,史称“西周”。西周统治者通过分封制巩固了对全

国 的统治,国力不断强盛。春秋战国时期。诸侯并起,纷争不断。各国先后掀起变法运动,秦国通过商鞅变法成为战国时期最富强的封建国家。 【能力情感价值】

⑴知道中华文明的起源,了解我国远古居民的生活状况,认同黄帝是中华民族的祖先。从原始社会发展到奴隶社会是历史的一大进步,人类从蒙昧进入文明时代。

⑵要求从战国时期各国变法运动特别是商鞅变法中,认识到“变则通,不变则亡”的道理,增强对我国当前改革开放政策的信心。同时从各国兴亡的史实中总结出“得民心者得天下”的道理。 例题精选

例1:(2009年·湖北宜昌)在政治、经济、军事和思想上实现了大一统,大规模地反击匈奴取得胜利的帝王是( ) A.秦始皇 B.唐太宗 C.汉武帝 D.唐玄宗

【解析】:本题为历史人物类基础知识题。可抓住两个关键词即“大一统”和“反击匈奴”。秦始皇时虽统一了全国,但在各方面只是起始阶段,而对匈奴只是修筑长城 以防御为主。唐太宗和玄宗时已不存在匈奴民族,故可排除。汉武帝时在政治、经济、军事和思想上都通过相关措施实现了一统局面,由于国力强大,具备对反击匈 奴的条件且战果辉煌,如公元前119年卫青、霍去病大败匈奴,使匈奴无力与西汉抗衡。故选C。

例2:(2009年·湖南长沙)被中国人尊称为“人文初祖”的是( )

A.炎帝 B.皇帝 C.尧 D.舜

【解析】:考察学生的识记能力。因为相传黄帝建造宫室,制造衣裳,还教人们挖井,发明舟车,为后世的衣食住行奠定了基础。后人尊称黄帝为“人文初祖”。答案是B。

例3:(2009年·海南)春秋战国时期,各诸侯国逐鹿中原,战乱不休。诸侯国的出现源于西周的( )

A、世袭制 B、郡县制 C、禅让制 D、分封制

【解析】禅让制是新时期晚期部落联盟首领推举方式;世袭制是“禹传启,家天下”,由此,世袭制代替禅让制;分封制是西周时期为巩固周边的同志,大规模分封诸侯,设立据点,形成对全国的控制网。郡县制是秦统一六国后,在地方废除以血缘纽带为基础的分封制,建立由中央直接管辖的郡、县二级行政机构。故选D。

例4:(2009·湖北宜昌)秦始皇、汉武帝都是杰出的帝王,为中华民族发展做出过巨人的贡献。但他们在处理以下某一方面问题时态度截然相反,这个问题是( )

A.国家统一问题 B.外族入侵问题 C.中央集权问题 D.儒家思想问题 【解析】:秦始皇、汉武帝作为杰出的帝王,在很多方面的举措都具有相似性,但也存在一些差异。如对思想问题的控制,秦始皇采取比较残酷的压制政策即“焚书坑儒”,而汉武帝则采纳儒家董仲舒的建议“罢黜百家,独尊儒术”。故选D。

例5:【2009年·江苏扬州】传说中的黄帝被后人尊称为“人文初祖”,是因为他对中华民族作出了杰出的贡献。下列图片反映黄帝贡献的是

①建房 ② 造船 ③制衣 ④造车 A ① B

①② C ①②③ D ①②③④

【解析】黄帝的主要贡献是建造宫室,制造衣裳,还教人们挖井,发明舟车,还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐。故选D。 考题训练

第Ⅰ部分 选择题

1.“适者生存,不适者淘汰”这是大自然的规则。人类总是在不断与自然适应的过程中发展前行。下列生活技术中,明显增强了人们适应自然的能力的是( )

A.制造工具 B.使用火 C.缝制衣服 D.种植作物

2.距今约五六千年前,活动在黄河流域一带的半坡原始居民最有可能吃到的粮食作物是( )