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自主选学方案 自主选学方案 姓名 学校 XXX 教龄 1 化学/九年级 梧州苍梧县沙头镇第二任教学科年级 初级中学 掌握多媒体教学课件的基本制作方法，比如：PPT的使用此次培训过程中您与制作；Flash的制作方法；要进一步学习视频录制与格想要解决的一个信式转化等技术，能熟练地在网络上下载音频、视频文件等息技术应用的问题 资源并积极地运用到教学实践中。 计划在教学实践中《化学方程式的书写》 上的一节课的名称 1. 让化学课堂更加生动有趣，让学生爱上化学课； 2. 提高自己对信息技术应用在教学中应用的理解能力和操作能力； 3. 初步简易掌握多媒体教学工具/软件/技术的运用，并能够恰到好处地运用多种媒体辅助课堂教学； 4. 能结合有关信息技术应用能力，积极构建有效课堂，提高教学质量。 通过信息技术整合，丰富课堂内容，提高学生的学习兴趣，让多媒体真正地走进化学课堂，为日常教学服务。 1. 制定详细可行的个人研修计划并认真落实到位。 2. 每天在完成本职工作的前提下抽空按时学习，保证学习的时间和质量。 3. 认真做好学习笔记，按时高质量完成相关作业。 4. 利用平台积极向各位同仁请教，讨论交流学习心得体会，多写研修日记，在反思中不断充实完善自我。 5. 通过专家引领，做到理论联系实际，努力探求适合学生的教学方法。 6. 不断更新自身的信息科学化教学观念，提高自身的信息科学化教学水平。 研修目标 研修主题 实施步骤 预期研修成果 1.能够制作精美实用的PPT，并熟练使用。 2.能制作出与化学相应的动画短片并投入使用。 3.能够熟练地下载音频、视频文件。 4.通过信息技术学习应用于辅助教学，使课堂更加丰富多彩，学习效率更高，让学生爱上思想品德课堂。 5.利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习活动，转变学生的学习方式。