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高纲
江苏省高等教育自学考试大纲
27963 机械制图与公差
东南大学编
江苏省高等教育自学考试委员会办公室
一、课程性质及其设置目的与要求
《机械制图与公差》课程是我省面向农村自学考试实验区机电工程类专业而设置的一门技术基础课，其任务是培养应考者用正投法绘制机械工程图样的基本技能，了解和掌握机械零部件技术要求等基本知识。
机械工程图样是工程界的共同语言，它是设计、制造、使用机器和进行技术交流的一种重要技术资料。所以，从事机器设计、制造业的工程技术人员都必须学习和掌握它。《机械制图与公差》是一门实践性、应用性极强的课程，其目的是培养自学者具有绘制、阅读机械图样的能力。
设置本课程具体目的要求：自学者能运用正投影的基本原理和国家标准《机械制图》中的有关规定，在平面上表达机件的结构形状，用标注尺寸来表示机件结构形状的大小以及标注如公差配合、表面粗糙度、形位公差和其它一些技术要求等。正确地使用制图工具和仪器，掌握用仪器和徒手画图的方法和步骤。
二、考核目标（考核知识点、考核要求）
第一章 制图的基本知识
（一）考核知识点
1、《机械制图》国家标准； 2、几何作图；
3、平面图形的尺寸分析与线段分析。
（二）考核要求
1、掌握《机械制图》国家标准中有关图幅及格式、比例、字体、图线及尺寸标注中的有关规定； 2、掌握常见的正多边形、椭圆等几何图形的画法； 的性质。 3、在平面图形绘制时，能熟练正确地进行尺寸和线段分析，确定平面图形的构成和图中线段∨
第二章 投影基础
（一）考核知识点
1、正投影法；
2、空间几何元素的表示法及其投影特性； 3、点与直线的相对位置； 4、立体表示法；
5、立体的截交与相贯；
6、螺旋线与正螺旋面的表示。
（二）考核要求
1、明确正投影法的基本原理；
2、熟练掌握空间几何元素的表示法和投影特性；
3、掌握点与直线的相对位置判别，掌握图解一般位置直线段实长的直角三角形法和平面上取点、取线的几何条件及投影作图方法；
4、熟练掌握立体的表示法，尤其是回转体的投影特性和立体表面上取点、取线的方法；
5、能正确识别立体的形状以及平面与立体或两立体的相对位置，熟练掌握用表面取点法求解常见立体的截交与相贯的作图；
6、掌握圆柱螺旋线和正螺旋面的形成规律和投影作图。
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第三章 立体表面展开
（一）考核知识点
1、平面立体表面和可展回转体表面的展开； 2、组合立体表面的展开。
（二）考核要求
1、掌握平面立体表面和可展回转体表面的展开； 2、了解组合立体的分析、划分和分解展开。
第四章 组合体
（一）考核知识点
1、组合体视图的画法； 2、组合体的尺寸标注； 3、读组合体视图。
（二）考核要求
1、熟练掌握画组合体视图的方法和步骤；
2、熟练掌握按国家标准规定，完整、清晰地在视图上标注出组合体；
3、掌握读组合体视图的方法，并能熟练地根据组合体的两个已知视图补画出第三个视图或根据形体分析补画出视图中所缺的图线。
第五章 轴测图
（一）考核知识点
1、轴测图基本知识； 2、正等轴测图的画法。
（二）考核要求
1、了解轴测图的基本知识及正等轴测图的形成、轴向角、轴向变形系数，简化轴向变形系数等概念；
2、掌握正等轴测图的画法。
第六章 机件的表达方法
（一）考核知识点
1、视图、剖视图和剖面图的画法； 2、视图、剖视图和剖面图的标注方法； 3、各种表达方法的综合运用。
（二）考核要求
1、熟练掌握视图、剖视图和剖面图的基本概念和画法，组合体各种表达方法的应用条件； 2、熟练掌握各种表达方法的标注方法和简化标注；
3、根据给定的组合体视图，选择恰当的表达方法，正确、完整、清晰地表达该形体。
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第七章 零件图
（一）考核知识点
1、零件的视图选择； 2、零件图的尺寸标注。
（二）考核要求
1、对中等复杂程度的零件能恰当选择表达方法，正确、完整、清晰地表达零件的内外结构形状； 2、能根据零件的作用、结构和形状选择合适的尺寸基准，并正确、完整、清晰地标注零件的尺寸； 3、结合第八章和第九章的内容能正确地进行零件图尺寸和技术要求的标注。
第八章 技术要求
（一）考核知识点
1、技术要求的项目与概念； 2、技术要求的标注。
（二）考核要求
1、了解和掌握技术要求的项目（如尺寸公差、形位公差、表面粗糙度等）和基本概念，掌握相关图表的查表方法和有关技术要求的计算。
2、在零件图上对技术要求能正确地进行注写和标注。
第九章 标准件、常用件和焊接
（一）考核知识点
1、螺纹与螺纹紧固件；
2、键、销、齿轮、滚动轴承和弹簧； 3、焊接表示法。
（二）考核要求
1、熟练掌握内、外螺纹的画法及标记，螺纹的连接画法，螺纹紧固件的查表。 2、了解键、销、齿轮、滚动轴承和弹簧的画法以及相关图表的查表； 3、了解各种焊接符号的意义和标注。
第十章 装配图
（一）考核知识点
1、装配图的表达方法； 2、装配图的绘制； 3、装配图的阅读。
（二）考核要求
1、了解装配图的作用，确定装配图的表达方法。
2、能根据零件图绘制中等复杂程度装配体的装配图，并能正确地进行尺寸标注及序号、明细栏、标题栏的填写。
3、掌握阅读装配图的一般步骤和方法，从所给装配图能分析出装配体的工作原理、装配关系和主要零件的结构形状，并能从装配图中拆画出某一零件的零件图。
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三、有关说明和实施要求
为了使本大纲的规定在个人组学、社会助学和考试命题中得到贯彻落实，兹对有关问题说明如下，并进而提出实施要求。
（一）关于考核目标的说明
为使考试内容具体化和考试要求标准化，本大纲对各章节规定了考核目标，使得自学应考者能够进一步明确考试内容和要求，更有目的地系统学习教材；使得社会助学者能够更全面地有针对性地分层次进行辅导；使得考试命题能够更加明确命题范围，更准确地安排实体的知识能力层次和难易度。
本大纲在考核目标中，按照“了解、掌握和熟练掌握”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求，三个能力层次是递进等级关系，各能力的含义是：
1、了解：能知道有关术语的概念、意义和一般方法；
2、掌握：在了解的基础上，能全面地把握基本概念，国家标准和基本方法；
3、熟练掌握：在了解和掌握的基础上，着重培养画图和看图能力，并能把所学知识应用到生产实践中去。
（二）关于自学教材的说明
本课程使用教材为：《机械制图与公差》，卢章平主编，东南大学出版社，1999年5月出版。考试为全省统一命题，闭卷考试。
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