发布时间 : 星期六 文章幼儿园多媒体课件设计与制作教案（2011版）更新完毕开始阅读4374ef1a10661ed9ad51f382
课题： 演示文稿的创建（下） (2学时) 教学目的：1.掌握插入“图片”和“图表”对象的方法。
2.掌握插入“视频”和“声音”对象的方法；
3.学会演示文稿的运行、调试和保存。 教学重点：“图片”对象的插入。 教学难点：“图表”的插入与设置。 教学内容：
一、插入“图片”对象
1．单击菜单“插入”—>“图片”—> “来自文件”； 2．“查找范围”—>“文件夹”—>“文件”—>单击“插入”； 3．调整图像位置、大小等属性。（右击—显示“图片”工具栏） 二、插入“视频”对象
1．单击菜单“插入”—>“影片和声音”—>“文件中的影片”； 2．在“查找范围”下拉框中找到文件中的影片文件，单击“确定”； 3．在出现的对话框中，选择“是”；
4．在幻灯片上单击，激活视频图像，移动光标至图像四周的小亮点，待光标变为双箭头时，拖动调整视频图像的位置、大小。 三、插入“声音”对象：方法与插入“视频”对象大体相同。 四、插入“表格”对象
1．单击菜单“插入”—>“表格”；
2．在“插入表格”对话框中，输入表格的行列数—>“确定”； 3．在表格中分别输入文字内容、设置其字体、字号等； 4．调整表格宽度、大小和位置。
五、插入“图表”对象：方法与插入“表格”对象大体相同 七、运行、调试和保存
1．运行：单击 图标，或快键。 2．调试与修改
（1） 单击菜单“视图”—>“普通”
（2） 单击工作区左边需要修改的幻灯片的图标，使其在工作区的
右边打开；
（3） 在工作区右边的幻灯片上进行修改。 3．保存
（1） 单击菜单“文件”—>“保存”；
（2） 选择课件存放文件夹，输入课件名，单击“保存”；
教学方法：采用多媒体教学、网络教学与个别辅导相结合的教学方式。 课堂作业：1．新建一幻灯片并插入“文本”、“图片”和“图表”对象。
2．给以上幻灯片加入“视频”和“声音”文件。 3．制作好的幻灯片运行调试并保存上电脑中。
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课题： 动画设置 (2学时)
教学目的：1.掌握幻灯片切换方式的设置；
2.掌握多媒体对象呈现方式的设置；
3.学会设置交互功能。 教学重点：“图片”对象的插入。 教学难点：“图表”的插入与设置。 教学内容：
一、幻灯片切换方式的设置
在每张幻灯片切换时加上一些动画过渡效果，如渐入渐出、百叶窗等，以增加其吸引力。
1．单击左边工作区的图标，选中第一张幻灯片； 2．单击菜单“幻灯片放映” —>“幻灯片切换”；
3．单击“效果设置下拉框”—>过渡“效果”—>“垂直百叶窗”—>“慢速”；
4．设置“换页方式”—>“单击鼠标换页”； 5．设置“声音”—>“单击风铃” 6．单击“应用”（或全部应用）。
二、多媒体对象呈现方式设置
对同一张幻灯片中每一对象出现的先后及其出现的动画效果分别进行设置。
1．单击左边工作区的图标，选中第一张幻灯片； 2．单击菜单“幻灯片放映”—>“自定义动画”；
3．单击“顺序和时间”设置各对象出现顺序和控制方式；
（1） 在“检查动画幻灯片对象”中选中对象，单击“动画顺
序”框右边的按钮，调整对象的顺序； （2） 设置对象出现的控制方式； （3） 单击“预览”，试看效果，满意后单击“确定”。 4．单击“效果”设置各对象和动画效果；
（1） 单击需要设置动画效果的对象； （2） 设置“动画和声音”效果；
（3） 单击“预览”试看其效果，然后单击“确定”。 5．用同样的方法，设置其几张幻灯片各对象的出现效果。 二、交互功能的设置
在幻灯片中设置“按钮”或“热键”控制幻灯片的切换和对象出现。 1．“按钮”的设置
（1） 单击左边工作区的图标，选中一张幻灯片； （2） 单击菜单“幻灯片放映”—>“动作按钮”； （3） 设置动作方式。
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课题：幻灯片型课件制作与打包(2学时) 教学目的：1.掌握幻灯片课件制作方法；
2.掌握幻灯片打包方法；
3.学会设置交互功能。 教学重点：幻灯片课件制作。 教学难点：“幻灯片打包。 教学内容：
一、幻灯片课件制作过程 1．教学需求分析； 2．教学逻辑设计； 3．教学单元设计； 4．课件生成：
（1） 制作单个幻灯片：
A．设置幻灯片的背景或模板；
B．在幻灯片中添加文字、图形、图像等对象； C．对幻灯片中的对象设置动画效果；
D．在幻灯片中添加动作按钮实现交互控制。 （2） 将多张幻灯片组编成课件； （3） 设置各幻灯片之间的交互。 5．评价与试用； 6．修改与发行。 二、幻灯片的打包
将演示文稿打包到几张软盘中，然后再安装到其它计算机上进行演示（打包后的文件可脱离PowerPoint环境运行）。
1．启动PowerPoint； 2．打开演示文稿；
3．单击“文件”—>“打包”，出现“打包向导”对话框； 4．单击“下一步”；
5．选择“当前演示文稿”单击“下一步”； 6．选择将文件复制到“驱动器A：”、单击“下一步”； 7．选择“包含链接文件”“嵌入True Type字体，”单击“下一步”； 8．选择PowerPoint播放器，单击“下一步”； 9．单击“完成”；
10．系统打包演示文稿；
11．当一张软盘装满之后，系统要求我们重新插入另一张软盘； 12完成后单击“确定”。
课堂作业：1．设计制作一个由若干幻灯片构成的教学课件； 2．对制作的幻灯片型教学课件进行打包。
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第八章 流线型多媒体课件的制作（Authorware）
课题：Authorware的功能、特点及基本操作 (1学时) 教学目的：1. 掌握进入Authorware创作环境的方法； 2. 了解Authorware多媒体开发环境； 3.学会打开、运行和关闭课件。 教学重点：认识Authorware多媒体开发环境。 教学难点：进入Authorware创作环境的方法。 教学内容：
一、Authorware及其特点
Authorware是Macromedia公司推出的多媒体制作软件经过最近几年的不断完善，已经越来越受到广大用户的喜爱。Authorware与传统的基于程序设计语言为基础的多媒体设计工具不同，它是一种面向对象并基于图标和流程线的多媒体开发工具，使用方便，广泛应用于教学、各种演示会和商业领域。总的来说，Authorware具有以下主要特点：
1．它是为非程序员而设计的； 2．丰富的文字和图片处理能力； 3．丰富的动画设计功能； 4．声音、动画及视频的集成； 5．交互工的程序设计； 6．模块化的设计思想； 7．动态链接库功能；
8．丰富的系统变量和系统函数。 9．多媒体的网络传输技术。 二、运行Authorware
1．单击“开始”—>“程序”—>“Macromedia Authorware6”—> “Authorware6”；
2．启动后，屏幕上出现Authorware6.0的欢迎画面；
3．单击画面上任何地方，该画面消失，出现“New File”对话框。 三、认识Authorware的集成开发环境 由标题栏、菜单栏、工具条、设计窗口、流程线和设计图标栏组成。 标题栏
菜单栏 工具栏
图标栏
知识对象窗口 设计窗口
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