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建筑与环境学院学生管理工作规范化监测体系
一级指标 一、 大学生思想政治教育 （三）党团学生组织建设 9、共青团建设 8、学生党支部建设 （二）思想政治工作队伍建设 7、实绩考核 建立健全辅导员、班主任岗位津贴考核办法与月绩效考核办法 学院党总支对学生党支部工作的领导，每年有专题会议研究部署工作，完善党支部“三会一课”制度，加强党支部廉政建设，加强对学生组织的领导工作。 重视理论研究工作，团务规范化建设，做好优秀团员青年入党推优工作，有完善的团工作管理流程与规章制度。 团务工作材料 党支部会议纪要 考核方案、考核记录 6、工作环境 积极改善办公环境，积极参加国家、校内职称评定或辅导员专业技术职称评定。 辅导员队伍技术职称材料 5、理论培训 积极参加校、院组织的辅导员、班主任培训，培训率达到100%。 培训记录 4、学术研究 学院至少每年度承担一项思想政治课题研究。 课题研究立项、结题材料 二级指标 （一）工作保障体系建设 3、工作研究 每年至少四次集体理论学习；每年至少每人两篇思想政治论文。 学习记录；论文样刊 2、工作机制 每月、每年度有明确的工作总结与计划。 工作总结与计划 主要观测点 评价标准 学院领导重视学生管理工作，及时召开学院会议，认真贯彻党中1、领导重视 央、自治区和学校相关政策文件精神；院级领导经常深入一线督察检查工作。 院长办公会会议议纪要 支撑材料（落实） 自查结果 备注 1
一级指标 大学生思想政治教育 二级指标 （三）党团学生组织建设 主要观测点 10、学生会建设 评价标准 有分管学生会的教师，学生会组织机构和规章制度健全；能够发挥自我教育、自我管理、自我服务的作用，参与和承担部分学院的基础性日常管理工作，能够反应学生的合理诉求。 支撑材料（落实） 自查结果 备注 学生会工作材料 11、工作培训 有计划的开展学生干部培训工作。设立有专用的学生活动场地。 培训记录与材料 建立有学生干部、学生组织的考评体系，考评结果能够起到实际效果。 学生组织在日常管理与学生活动方面有创新内容，有值得推广的措施或经验。 有分管社团工作的教师，积极开展研究性课题社团的建设，有完善的社团管理制度与社员管理办法，设立有学生社团专项经费，社团工作材料 保证社团工作有序开展。 依托专业特色，开展主题实践活动和专业课题研究活动。进一步活跃社团文化，扩大社团在学生中的影响力。 把校园文化建设纳入学院教育教学计划，有具体的实施细则。按16、建设要求 照“六有”标准开展校园文化活动（有专人负责、有计划、有目标、有检查、有总结、有表彰） 研究性课题立项、结题材料 学院工作计划、校园文化活动计划 学生干部考核办法、考核记录 12、实绩考核 13、创新管理 （四）学生社团建设 15、学生社团活动开展 14、学生社团组织建设 （五）校园文化建设 17、校园文化活动 18、校园文化环境建设 充分利用重大节庆日和纪念日开展活动，组织参加区级、校级文化活动，按照学院计划积极组织承办院级精品活动。 重视学院人文与专业文化建设，认真组织学生参加开学典礼、毕业典礼、校园文化节等活动。 活动材料 2
一级指标 大学生思想政治教育 二级指标 主要观测点 19、校园文化管理 20、网络环境教育与管理 21、总体要求 22、社会实践活动载体 23、社会实践基地建设 24、社会实践成果转化 25、资助体系评价标准 加强对校园文化的管理，加大指导力度，坚决遏制不正之风与腐朽文化，禁止充实宗教活动与传销活动。 加强对校园网站的管理，及时更新网页内容，建立以“微信”为中心的多媒体信息服务平台。 设立有年度社会实践计划，社会实践内容纳入培养方案；设立有专项的活动经费，保障社会实践的稳定开展。 积极开拓专业实习实训，校内军事训练，寒暑假三下乡四进社区等社会载体 与地方政府、企事业单位建立相对稳定的科研、就业、实习、时间相结合的社会实践基地。每年度新增1个社会实践基地。 社会实践记录要转化为论文或报告，利用科学的专业知识形成学术论文或调研报告。 建立新老生“绿色通道”，贫困生档案，按时完成每学年的奖学金、助学金评定工作，积极开展勤工助学活动，推进困难学生帮扶工作。 建立完善的学生考核评价体系，将德育考评成绩纳入毕业条件与奖助评定条件，建立完善班级量化考核制度。 有年度就业工作计划，职业生涯发展规划；分年级分专业精细化指导就业与职业定位。 支撑材料（落实） 自查结果 备注 校园文化活动指导记录 微信平台资料 社会实践经费管理办法，第二课堂培养方案 寒暑假社会实践活动 （六）大学生社会实践与志愿服务 社会实践基地材料 学术论文材料 （七）奖助、考评工作 建设 27、考核体系建设 奖助工作方案，评定结果 就业指导工作材料 班级、学生个人考核办法、考核记录 （八）职业生涯规划与指导 28、职业生涯与就业指导 3
一级指标 二级指标 （九）学生公寓建设 主要观测点 29、环境育人条件建设 评价标准 支撑材料（落实） 自查结果 备注 建立辅导员进宿舍制度，引导学生对宿舍、楼层进行资助管理，宿舍管理方案、督察记宿舍卫生、安全、文明、和谐。 学院领导重视学风建设工作，定期召开工作会议，研究并解决问题。 有加强学生学风建设与学习积极性的规章制度与具体措施，有明确的目标和具体内容。 积极开展以学风建设为中心的学生活动，利用活动开展主题教育。 录、整改方案 30、领导重视 （十）学风建设的政策与措施 32、活动载体 31、工作机制 院长办公会会议议纪要 学风建设实施方案 学风建设为主题的活动 （十一）二、学风建设 学习氛围的营造 32、工作制度 采取多种措施，积极营造学习和学术氛围。 通过各种活动开展校级校规主题教育和实践活动，建立完善的学生违规违纪处分\\转化办法。 营造学习氛围的制度 33、纪律约束 违规违纪处分\\转化办法 34、日常行为规范 （十二）品德教育与规范日常行为 46、日常行为教育 45、日常行为督察 建立有大学生日常行为准则 规范日常行为的要求 建立以学生为主体的校园文明督察队，宿舍文明行为督察队等，督察队的成立资料、工作开展日常行为督察。 以主题班团会、文化活动等多种形式开展大学生校园“八大文明”行为的教育。 记录等 主题班团会材料 4