发布时间 : 星期二 文章部编人教版五年级下册道德与法治知识点汇总更新完毕开始阅读3e9a1dd70b75f46527d3240c844769eae009a31a
第1单元 我们一家人 1 读懂彼此的心 2 让我们的家更美好 3 弘扬优秀家风
第2单元 公共生活靠大家 4 我们的公共生活， 5 建立良好的公共秩序 6 我参与 我奉献
第3单元 百年追梦 复兴中华 7 不甘屈辱 奋勇抗争 8 推翻帝制 民族觉醒 9 中国有了共产党
10 夺取抗日战争和人民解放战争的胜利 11 屹立在世界的东方 12 富起来到强起来
第1单元 我们一家人 一、 读懂彼此的心 （一）相互理解
1. 随着（年龄）的增长和（自主意识）的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。
2. 在成长的过程中，我们的心里逐渐发生了（变化），很多事有了自己的（想法）。我们希望能自己（作决定），有时会把家人的（关心）看作是（干涉），甚至在明知他们讲的话有道理时，故意与他们作对。 3. 在长辈眼里，我们缺乏（生活经验）和（社会阅历），永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教，不懂事，经常怀念我们小时候的乖样子。我们需要了解长辈们的想法。 4. 家人的（人生经历）、（生活经验）相对丰富，我们与他们在（生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式）等方面会有所不同。
5. 我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受（他们的爱）。
（二）主动交流常沟通
6. 家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（理性）面对，学会以（积极）的态度、（有效）的方法主动化解矛盾。
7. 主动与家人交流，能增进相互的（了解与理解）。我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。 8. （高要求）和（常督促）体现着家人对我们的爱；（独立）和（自主）标志着我们在逐渐长大。我们要（主动）与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。
9. 当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的（相互沟通和理解）最为重要。 二 让我们的家更美好 （一）担当家庭责任
10. 拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同（愿望）和（追求），他需要所有家庭成员（尽责出力）。 11. 家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。一个家庭承担着（赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活）等多方面的责任。家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。
12. 自立自强，方能悦亲，作为子女，努力学习，掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到（自立自
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强）就是对家人最大的精神安慰。
13. 家庭生活中可能会出现一些事情，如父母在工作中遇到了难题，长辈突然生病，家里收入减少了......面对这些事情，一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水都是对家人的支持，都是在为家庭做贡献。 （二）同商议 共承担
14. 排忧解难，方能帮亲。生活中，我们留心观察、主动询问，尽力（关心）和（帮助_家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家。
15. 当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起（解决）问题。
16. 在生活中，我们可以通过（和谐、民主）的方式营造我们的家园。家里的事，同商议、共承担，家庭生活会更和谐、更美满！
三、 弘扬优秀家风， （一）探寻优秀家风
17. 家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的（家庭文化）。它主要表现为家族代代恪守的（家训家规），一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是（家风）的载体。
18. 我国古代有极为丰富的家训家规，其中很多被广为传播，对后人的思想和生活产生了广泛的影响。 19. 在培育良好家风方面，先辈们为我们做出了榜样。不同的时代，为国家、为民族（不计得失）的精神，（牺牲个人，献身革命）的家国情怀，铸就了我们伟大的民族之魂。 20. “天下之本在家”。优秀家风中蕴含的（尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法）等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。 21. （家庭）是我们梦想启航的地方，每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的（家风）。无论时代如何变化，（优秀家风）都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。
（二）优秀家风代代传
22. 优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化的影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。传承优秀家风，有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才。 23. 家风是社会风气的重要组成部分，体现在我们的（行为规范中）。家风好，家道兴。了解家风，学习家风，可以更好地传承家风。优秀家风能引领（良好的社会风气）。
24. 传承和弘扬优秀家风，要从（小事）做起，从（自身）做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们传播优秀家风，向社会传递（正能量），形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。
第2单元 公共生活靠大家 四、 我们的公共生活 （一）认识公共生活
25. 生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，去医院就诊......电影院、博物馆、集市、医院等场所都是（公共空间）。人们在公共空间中的生活构成了我们的（公共生活）。
26. 公共生活中人们的行为是（公开）的。人们更要注意自己的言谈举止，展示自己（良好）的形象。 27. 随着社会的发展，公共生活越来越（丰富多彩）。人们可以根据现有的条件和自己的（需求），利用公共资源解决现实问题，增加生活乐趣，丰富人生意义。 （二）维护公共利益
28. 在保障公共生活的正常秩序，政府会给公众提供（公共设施、设备或物品），如道路、桥梁、路灯，为残障人士修建的无障碍通道，公园里的公共座椅。
29. 有些人为了自身利益，随意占有或浪费（公共资源），毁坏（公共设施），这些行为侵犯了他人合法的（公共权益），严重的还会（触犯法律）。
30. 公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到（公共生活的美好），并愿意参与到公共生活中。 31. 人人有权参与（公共生活），利用公共资源和公共设施，享受（公共利益）。现代社会的人们积极倡导（共
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享），出现了很多共享的生活方式。 32. 公共生活需要（共建），公共利益需要（共享）。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的公同利益。
五、 建立良好的公共秩序 （一）公共生活需要秩序
33. 公共生活需要有良好的（秩序）来维护。（良好的公共秩序）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。
34. 有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的（美好）与（幸福）。 35. 为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了（公共标志）。 36. 公共生活中，每个人都要注意自己的（言谈举止），每个人都应该养成（文明）习惯。
37. 人们在公共生活中表现出的（文明行为）和（秩序意识）不仅是一个（社会文明程度）的反映，也是一个文明国家（精神面貌）的体现。
（二）共同建设有序生活
38. 在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有（他人）、心中有（集体）、心中有（国家）。遵守（社会公德）、（法律法规），才能保持良好的（社会秩序），构建（有序和谐）的公共生活。 39 维护公共秩序，共建有序生活，需要（我们从规范自己的行为做起）。同时，我们也有（责任）劝阻不遵守公共秩序的人。
维护公共秩序，共建有序生活，需要（汇聚社会各方面的力量）。不论是（公民个人）还是（社会单位或组织），都需要遵守公共秩序，共同营造（良好的社会环境）。 40. 维护公共秩序，共建有序生活，离不开（国家的支持），（法制的保障）。对（积极维护秩序的行为），要大力宣传或表扬，对（破坏公共秩序的人或组织）要依法惩戒，形成（尊重公共秩序光荣），（破坏公共秩序可耻）的社会风尚。
六、我参与 我奉献 （一）友善相待
41. 人与人相处需要（平等相待）。建设（和谐美好）的社会生活，需要彼此（关爱），相互（帮助）。 42. 平等友善可以传递（正能量）。在温暖的传递过程中，我们（相互理解）、（相互尊重），社会将会更加美好! 43. 每个社会成员都要肩负应尽的（责任），多理解他人，为他人着想。同时，我们也需要（国家和社会）在制度、设施等方面提供有效的保障。
我们身边有一些弱势群体，他们需要更多的（关爱）。我们应当（平等地对待他们），自觉维护（他们的合法权益），并为他们提供力所能及的帮助。
（二）文明有礼
44. 每个人既是文明礼貌的（践行者），也是和谐美好的（受益者），构建和谐的公共生活，需要我们做到（文明有礼）。
45. 文明有礼不是空洞的口号，需要我们（自觉约束自己的行为），它体现在每个人的（一言一行）中。 46. 有些人缺乏（公共意识），过分强调自己的利益，妨碍甚至危害（他人和社会利益），不利于构建（平等友善）的社会。
（三）社区服务
47. 温馨有活力的社区是（社会和谐）的基础建设。美好社区需要我们积极参与（社区活动），主动承担（社区事务）。
48. 社区中的每个成员既是社区建设的（受益者），也是社区建设的（参与者）。社区成员在情感上的（相互支持），生活上的（相互帮助），会让社区生活更有（品质）、更有（温度）。
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