发布时间 : 星期三 文章四年级上册语文期末试卷(共9套,可编文档,好用)更新完毕开始阅读3e21b11b657d27284b73f242336c1eb91a37338f
（1）仿照例句写句子。
例句：我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。 ．．．．
不是.....而是...... （2） 冬天，雪花飞舞。（改为比喻句）
二、积累（14分）
6．把下面的词语补充完整。（4分）
腾云驾（ ） （ ）兴中华 享( )世界 来龙去（ ） 7．判断下列句子跟原句是否相符，对的打“√”，错的打“×”。（2分） （1）山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？（ ） （2）不识庐山真面目，只原身在此山中。（ ） 8．请补写出句子的空缺部分。（4分）
（1）勿以恶小而为之，_______________________。（刘备）
（2）渭城朝雨浥轻尘，__________________。（王维《送元二使安西》） 9、阅读课外书《小王子》，把正确的答案填在括号里。（4分） （1）地理学家建议小王子去看哪个星球？（ ）
A 火星 B 地球 C 金星
（2）狐狸向小王子提出了什么样的请求？（ ） A 驯养他 B 跟他玩 C 走开，让他安静些 三、阅读（30分）
（一）搭石（片段）
搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石头，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，
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一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 10.这两段话围绕那句话写的？ （2分） 11.写出下列词语的近义词。（2分） 12.
判断下列句子正误，用“√”或“х”表示。（6分）
唯独（ ） 谴责（ ）
（1）上了岁数的人发现哪块搭石不稳，就让这里的人赶快搭好。（ ）
（2）如果有一处没有搭石，人们就会谴责这里的人懒惰。 （ ） （3）搭石是天然的石头，踩上去难免会活动，走得快会失去平衡。（ ） 13.从文中划线部分的句子你体会到什么？（2分）X k B 1 . c o m
14.文中“给人画一般的美感”指的是什么？（3分）
（二）提灯笼的小飞虫
温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄（xī shì）灭，让你看不到它，它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇（zhē zhé）人，它的光是凉的，并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏（cháng zàng）在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻（bō pō）璃瓶里就很亮，可以用来照路。
科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。
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多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。
15.我会在文中括号内划掉不正确的读音。（4分） 16.写出下列词语的反义词。（2分）
热闹——（ ） 柔和——（ ） 17.用简短的语言概括本文段的主要内容。（3分）
____________________________________________________________ ____________________________________________________________
18.萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________ 19.萤火虫给了科学家怎样的启示？（3分）
四、习作（30分）w W w .x K b 1.c o M
在我们这个充满爱心的社会里，你曾得到过别人的关爱，也曾把自己的一份爱心献给他人、集体、社会……请你选其中的一件事，以“一份爱心”为题，写一篇文章。要求内容具体，表达出真情实感。不少于300字。
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部编版四年级语文上册期末测试卷
班级 姓名 等级
一、看拼音写词语。8分
lǒng zhào kòng xì níng shì kāi pì ( ) ( ) ( ) ( ) cōng yù xí jī guī fàn mǐn jié ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”给带点的字选择正确的读音。4分新|课 |标|第 |一| 网
颤动(chàn zhàn) 崭新(zǎn zhǎn) 铁锹(qiū qiāo) 欺侮(wǔ fǔ) ．．．．统率(shuài suài) 崛起(jué jié) 惬意(qiè xiá) 储存(chǔ cǔ) ．．．．
三、组词。5分X k B 1 . c o m
幻（ ） 篇（ ） 核（ ） 赖（ ） 乘—shèng（ ） 幼（ ） 遍（ ） 该（ ） 懒（ ） —chéng（ ）
四、选字填空。3分
(须 需) 求 胡 要 (克 刻) 苦 服 立
五、把下面的词语补充完整。8分
从容不( ) 如( )添( ) 毫不( ) ( ) ( )如( )来 ( )天( )地 ( ) ( )扬威 呆若( ) ( ) ( )马( )劳
六、把括号中用得不恰当的词语划去。4分
1.王老师把问题分析得十分(深奥 深刻)，对大家启发很大。 2.那块石碑的字迹依然(清晰 清楚)，很容易辨认。
七、句子练习。3分
1．大家接待客人。（扩句）
。 2．在教室里专心听教师讲课。（修改病句）
。 3．我认认真真地完成了这份试卷。（改成“把”字句）
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