发布时间 : 星期日 文章八年级物理探究平面镜成像特点导学案更新完毕开始阅读3dda3378905f804d2b160b4e767f5acfa1c78338
博林学校 八年级物理同步提高复习导学案
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知识储备一：平面镜成像的特点 ◆探究一：平面镜成像的特点 （1）把一张大的白纸平铺在水平桌面上，纸上竖直放置一块玻璃板作为平面镜，并将玻璃板的位置在纸上画出来。 （2）把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面固定，记录下这个位置，观察它在玻璃板后面的成像情况。 （3）再拿一支没有点燃的同样的蜡烛，在玻璃板后面移动，直到看上去它跟点燃蜡烛的像完全重合。这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置。 加油站：这种方法就是我们物理学中常用的等效替换法。 思考：像和物完全重合说明：像与物的大小_____（“相等”或“不相等”）。 （4）改变点燃蜡烛的位置，再重复上面的操作，记下每次实验中蜡烛和像的位置，并比较蜡烛和像的大小。 次数 物到平面镜的距离/cm 像到平面镜的距离/cm 像距与物距的关系 1 2 10 20 (1)实验在 (填“较暗”或“较亮”)的环境中完成较好。
(2)在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应该在蜡烛 (填“A”或“B”)这一侧观察。
(3)选用两支完全一样的蜡烛是为了比较像和物的 关系。
(4) 小明将蜡烛A向玻璃板移近2 cm，则蜡烛B应 (填“靠近”或“远离”)玻璃板2 cm才能与蜡烛A的像完全重合。
(5)在此实验中，玻璃板要求竖直放置，而小明发现汽车的挡风玻璃却不会竖直安装，其主要原因是为了 。
A．造型奇特 B．减小外界噪音的干扰
C．增大采光面积 D．排除因平面镜成像造成的不安全因素
2．在做“探究平面镜成像特点” 的实验时
(1)李明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是 ，这是为了 。
(2)在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛 （填“A”或“B”）这一侧观察。小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是 。
(3)张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像。请你帮她想个办法看清跳棋的像： 。
二、知识储备二：平面镜成虚像是怎样形成的
◆探究二：平面镜成的像是不是真实存在的？即平面镜成的像是实像还是虚像？
在上面的实验中，当点燃的蜡烛在玻璃板后面成像时，将光屏（白纸）放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏。
得出结论：观察光屏上_____（“有”或”没有”）像，说明平面镜成的是___像（“虚”或“实”）。 加油站：能够用光屏接收到的像，我们叫它实像，而平面镜成的像是光屏接收不到的，所以叫作虚像。
链 接：小孔成像因为______（“能”或“不能”）呈现在光屏上，所以小孔成像成的是_____像（“虚”或“实”）。
（2） 重点例题：
在探究平面镜成像的实验时：
①通常是用一块薄玻璃板来代替平面镜，一方面玻璃板可以象平面镜一样让前面点燃的蜡烛A通过它 ；还因为玻璃是透明的，便于我
们看到透过它看到放在后面的B蜡烛。因此这样做的目的是 ；
②移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，用眼睛直接观察光屏，在光屏上 （填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的火焰的像，这说明平面镜成的是_______像。
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（5）把蜡烛和玻璃板移开，用直线的把每次实验中蜡烛和像的位置连起来，用刻度尺测量它们到玻璃板（平面镜）的距离，再用量角器量一下这条线与平面镜镜面之间的夹角。 结论：像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离______（“相等”或“不相等”），像和物的连线跟平面镜______（“垂直”或“平行”）。 通过以上的实验可以知道平面镜成像的特点是： ①像与物的大小________________________； ②像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离___________。 ③像与物的连线与镜面_______________________； 思考：1.做该实验时，我们为什么选用透明的玻璃而不选用不透明的平面镜？ 因为： 。 2.两段相同的蜡烛是为了比较物与像的_______________关系； 3.玻璃板为什么要和纸垂直？ 。 ◆经典例题：
（1） 易错点例题：
1．在研究“平面镜成像特点”实验中，小明用玻璃板、两支完全相同的蜡烛、刻度尺、白纸等器材进行实验(如图)：
三、知识储备三：平面镜成像原理
◆探究三：平面镜成像原理及平面镜的作用
1.在上面的实验中，平面镜后面并没有点燃蜡烛，但是，我们确实看到平面镜后面有蜡烛，这是为什么？
2.分析：如图所示，点光源S向四处发光，一部分射向平面镜的光线，经平面镜反射后进入眼睛，引起视觉。根据光沿直线传播的原理，我们感觉光好像是从图中的S’发出的，而实际上S’并不存在，因此我们把S’叫做S的虚像。准确来说，是S发出的光经平面镜 以后，射入眼睛的。
小结：平面镜成像的原理是： 。
讨论：平面镜在生产和生活中的应用有① ② 等 其作用是① ②
实验总结：关于平面镜成像特点的实验探究，常是中考出题的热点，总结有如下考点，请同学有针对性的进行复习：
探究平面镜成像特点实验
（1）选择什么作为平面镜： 为什么选玻璃板而不选镜子：
（2）对实验中的两只蜡烛有什么要求： 为什么选择两只完全相同的蜡烛： （3）实验中玻璃板怎样放置： 玻璃板没与桌面垂直对实验产生什么影响：
（4）蜡烛的像能否用光屏接收到： 像不能用光屏接收到，说明什么： （5）实验时用另一只等大的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合，目的是： ① ② （6）刻度尺在此实验中的作用：
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（7）一只蜡烛在玻璃板后面却成了两个像，原因是： 怎样验证成两个像是玻璃板有两个反射面的原因： （8）验证像与物到镜面距离关系时，要进行多次实验，目的是： ． 多次实验要改变什么：
（9）用跳棋子代替蜡烛进行实验时，缺点是： 用跳棋子实验时，怎样看清像： （10）平面镜成像的原理是： （11）在较暗处实验效果更好．
知识储备四：平面镜成像作图基本方法和步骤例析
平面镜成像作图的方法通常有两种，一种是根据平面镜的成像特点——“物体在平面镜中成的像与物体之间相对于镜面总是对称的”作图，我们称这种作图方法为对称法；另一种方法是根据光的反射定律——即根据光的传播路线作图，我们称这种作图方法为光路图法。
例1 一发光点发出的光经过平面镜反射后如图1所示， 请作图找出发光点的位置。
方法一 对称法
1、 2、 方法二 光路图法
1、 2、 注意：法线必须用虚线，入射光线必须标出传播方向。
答图1 答图2 练习