2018-2019学年四川省宜宾市八年级(上)期末语文试卷 联系客服

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(1)这段文字节选自苏联作家 的小说《钢铁是怎样炼成的》,选段中人物A的名字是 。

(2)选段中说“保尔的生命力十分顽强”,他历经磨难,反而更加勇敢坚强。小说中保尔一生经历了哪些人生挑战呢?请举出其中两个事例。

五、作文

13.(10分)微写作。

暑假将至,你打算买一本书,送给正在读小学四年级的表弟。给他书时,你要对他说一段话。你会怎么说呢?要求:150字左右,内容符合设置的情景,语言简洁连贯得体。 14.(60分)大作文。

请从以下两题中任选一题,写一篇不少于600字的作文,体裁不限(诗歌不得少于20行)。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名,不得抄袭。 请以“真的不一样”为题,写一篇作文。

15.月,是中华民族文学作品中的经典意象。因为她,唐诗宋词多了一份温情;有了她,我们的生活多了一层诗意。

请以“月光下的 ”为题,先把题目补充完整,然后作文。

写一篇不少于600字的作文,体裁不限(诗歌不得少于20行)。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名,不得抄袭。

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2018-2019学年四川省宜宾市八年级(上)

期末语文试卷

参考答案与试题解析

一、积累与运用 1.【解答】

A.有误,“怒不可遏”的“遏”读作“è”。B.有误,“拾级”的“拾”读作“shè”。C.有误,“震耳欲聋”的“震”读作“zhèn”。D.正确。 故选:D。 2.【解答】

A.有误,川流不息:形容行人、车马等像水流一样连续不断。用来形容河水流淌不恰当,用错了对象。B.正确。C.有误,叹为观止:看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。词语感情色彩错误。D.有误,海枯石烂:形容历时久远,万物已变。用于盟誓,反衬意志坚定,永远不变。用来形容时间长不恰当,用错了对象。 故选:B。 3.【解答】

A.有语病,语序不当,应把“践行”与“树立”调换位置;B.有语病,缺主语,可去掉“通过”或“让”;C.有语病,句式杂糅,可把“的巧妙运用”去掉;D.正确。 故选:D。 4.【解答】

ABD正确。C.有误,句末的句号应该放在引号的外面,表示一句话结束。 故选:C。 5.【解答】

A.有误,《关雎》选自《国风?周南》BCD.正确。 故选:A。

二、古诗文阅读 6.【解答】

(1)本题主要考查学生对文言实词的理解能力。

ACD.正确;B.有误,句意:它是乘着六月的大风而离开北海的。以:凭借。 故选:B。

(2)本题考查学生的断句能力。首先要理解句子的意思,然后弄清句子的成分,不要把句子割裂开。句意为:庄周说:“这是什么鸟啊!翅膀广却不能远飞,眼睛大却看不清东西。”故句子断为:庄周曰/此何鸟哉/翼殷不逝/目大不睹。故选:C。

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(3)本题主要考查学生对句子翻译能力。

①重点词:苍苍,深蓝。其,抑,或许。邪,同“耶”,疑问语气词。句意:天色深蓝,这是它的本色吗?还是因为天空高旷辽远而看不到尽头呢?

②重点词:从,跟从。忘,忘记。句意:异鹊见螳螂有利可图便跟了过去,因贪利而忘掉了自身的性命。

(4)本题考查比较阅读能力,解答此题需要先疏通文意,了解内容。根据具体内容分析。【甲】是《庄子》的代表篇目之一,也是诸子百家中的名篇,充满奇特的想象和浪漫的色彩,寓说理于寓言和生动的比喻中,形成独特的风格。“逍遥游”也是庄子哲学思想的一个重要方面。全篇一再阐述无所依凭的主张,追求精神世界的绝对自由。在庄子的眼里,客观现实中的一事一物,包括人类本身都是对立而又相互依存的,这就没有绝对的自由,要想无所依凭就得无己。因而他希望一切顺乎自然,超脱于现实,否定人在社会生活中的一切作用,把人类的生活与万物的生存混为一体;提倡不滞于物,追求无条件的精神自由。【乙】是庄子雕陵之游,见螳螂执臂捕蝉,异鹊窥伺在后;异鹊“见得““忘形“,执弹者趁机瞄准猎物;执弹者“见利而忘其真“,守林人逐而斥之的一系列连环反应的观感。他由自然界“物竞天择,适者生存“的残酷无情联想到现实社会中人与人之间所结成的巨大而复杂的利益关系网,引起的争斗,残杀追逐更是变化莫测,怵目惊心,作出“物固相累,二类相召”的结论,令人警醒。 答案: (1)B; (2)C;

(3)①天色深蓝,这是它的本色吗?还是因为天空高旷辽远而看不到尽头呢?②异鹊见螳螂有利可图便跟了过去,因贪利而忘掉了自身的性命;

(4)【甲】启示一:锟化为鹏,是对原有状态的一种质的超越,积蓄能力的过程和时机都很重要。

启示二:在人生的旅途上,一定要耐得住寂寞,“待时而动”。在没有掌声和鲜花的时候,支撑自己的是高远的理想和顽强的精神。

启示三:面对未来,应该积极进取、奋力拼搏,以实现自己的人生价值。启示四:谁也没有绝对的行动自由,任何自由都受到一定的限制,都要有一定的束缚,也没有真正的逍遥。 【乙】启示:人不能拔着自己的头发强迫自己离开地面,我们逃离不了这个世界,如何能够让我们保持人在俗世,心在逍遥?“三日不庭”是躲不过去的,也许认清“螳螂捕蝉黄雀在后”的普遍性,倡导合理竞争,适度奋斗,淡化功名,理智地控制激情才是上策。 7.【解答】

(1)本题考查对诗歌所表达情感的理解。结合全诗内容,抓住关键语句来理解诗歌所表达的情感。

《望洞庭湖赠张丞相》写于开元二十一年(733年),张九龄为相,孟浩然(45岁)西游长安,以此诗投赠张九龄,希望引荐。“欲济无舟楫,端居耻圣明”诗人面对浩浩的湖水,想到自己还是在野之身,要找出路却没有人接引,正如想渡过湖去却没有船只一样。“端居耻

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圣明“,是说在这个“圣明“的太平盛世,自己不甘心闲居无事,要出来做一番事业。这两句是正式向张丞相表白心事,说明自己虽然是个隐士,可是并非本愿,出仕求官还是心焉向往的,不过还找不到门路而已。

《游洞庭湖》作于唐肃宗乾元二年(公元759年),刑部侍郎李晔贬官岭南,行经岳州(今湖南岳阳),与李白(其时遇赦,重获自由)、贾至(与李白同时的作家,以散文著名;其时贬官为岳州司马)同游洞庭湖。“且就洞庭赊月色,将船买酒白云边”描绘了美丽的月色中,诗人只为洞庭醉。上天既不可得,不如留下来,向洞庭赊点月色,醉游湖上。表达了作者对自然的珍爱与尊重之情。

(2)本题考查诗歌炼字。解题时,从词语的含义、表达效果着手分析作答。

“赊”本意是“买货延期交款”,“且就洞庭赊月色”中的“赊”字颇堪玩味:洞庭的清风、朗月、湖光,美不胜收,俨然一位富有的主人。诗人着一“赊”字,似与自然对话,诗人运用了拟人手法,表达了对自然的珍爱与尊重,表现了作者痴恋月色,陶醉于自然美景中,洒脱不羁,豪放而不失浪漫的性格特点。 答案:

(1)《望洞庭湖赠张丞相》以来传统的比兴手法,托物言志,表达了作者不甘心闲居无事,要出来做一番事业的思想感情。

《游洞庭湖》通过描绘了美丽的月色,表达了作者对自然的珍爱与尊重之情。

(2)“赊”本意是“买货延期交款”,在“且就洞庭赊月色”中,诗人运用了拟人手法,既表现了洞庭湖的富足,又表达了对自然的珍爱与尊重,表现了作者痴恋月色,陶醉于自然美景中,洒脱不羁,豪放而不失浪漫的性格特点。 参考译文:

望洞庭湖赠张丞相

八月的洞庭湖,水势浩渺无边,水天迷蒙。云梦二泽水气蒸腾白白茫茫,波涛汹涌似乎要把岳阳城撼动。我想渡水却苦于找不到船与桨,圣明时代闲居委实羞愧难容。只能观看别人辛勤临河垂钓,白白羡慕别人得鱼成功。

游洞庭湖(其二)

秋天夜晚的南湖水面水澄澈无烟,可怎么能够乘流上天呢?姑且向洞庭湖赊几分月色,痛快地赏月喝酒。 8.【解答】 (1)天涯若比邻

(2)拣尽寒枝不肯栖(重点字:栖) (3)祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间 (4)可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒

三、现代文阅读. 9.【解答】

(1)ABC.正确。D.有误,根据材料三中的“近点”“再近点”可知顺序是由远及近。

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