发布时间 : 星期六 文章广告学的考试纲要（doc 15页）（精美版）更新完毕开始阅读3c7bd0f8b6360b4c2e3f5727a5e9856a57122624
（三）考核知识点
广播广告文案写作的基本要求；话筒、调音台的基本使用方法；录制人声的技巧；修饰美化人声的基本技巧；广播广告中声音的混录技术。
（四）考核要求
（1）识记：广播广告文案写作的基本要求；常用的传声器类型及特点
（2）领会：广播播音时应注意的问题；广播广告的录制及合成的基本方法；如何修饰美化人声
（3）简单应用：后期合成阶段对音响、音乐的选择方法及对语声、音乐、音响进行合成的技巧
（4）综合应用：以几则广播广告为例，分析、思考其中的人声、音乐、音响间的配合关系。
第十五章 媒介融合时代的广播电视广告
（一）学习目的与要求
掌握多媒体时代消费者决策机制发生了怎样的变化；掌握跨媒体营销的核心理念，理解它与整合营销传播有何区别；掌握电视、广播、网络等媒体的传播特性及在媒介策略中各自担当的角色与地位；掌握如何从消费者角度进行营销主题的设计；掌握如何运用各种媒体进行营销活动，如何进行诱导设计。
（二）课程内容
第一节 媒介融合时代的营销特征
AIDMA模型、AISAS模型；整合营销传播；跨媒体营销；诱导设计；网络、电视、广播媒体的传播特性。
第二节 跨媒体营销案例：丰田汽车Bb的营销 （三）考核知识点
媒介融合时代消费者决策机制的变化；跨媒体营销的核心理念；网络、电视、广播媒体的传播特性；从消费者角度设计营销主题；多媒体时代下如何运用各种媒体进行营销活动。
（四）考核要求
（1）识记：跨媒体营销的核心理念及其与整合营销传播的区别；网络、电视、广播媒体的传播特性；
（2）领会：媒介融合时代消费者决策机制发生的变化， AIDMA与AISAS两种
模型；网络、电视、广播等媒体在信息传播过程中所承担的角色和功能；
（3）简单应用：跨媒体营销中如何从消费者的角度设计营销主题；如何运用多种媒体进行营销活动的广告宣传。
（4）综合应用：分析一个完整的广告营销案例，思考其中的广告信息是如何通过各种媒体有效传播的。
第十六章 广播电视广告管理
（一）学习目的与要求
掌握广告的管理手段。
（二）课程内容 第一节 行政管理
政府工商行政管理部门的监督管理职能。
第二节 法规管理
法律手段。
第三节 广播电视广告专项管理
特殊广告方式准则。
第四节 广告影片制作流程（film方式制作） 第五节 广告影片制作流程（video方式制作） （三）考核知识点
广播电视广告的管理手段。
（四）考核要求
（1）识记：广播电视广告的管理手段。
（2）领会：政府工商行政管理部门的广告监督管理职能；我国的广告法规体系的建设状况；国际电视广告准则的内容。 （3）简单应用：（略） （4）综合应用：（略）
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，下面是板报网为大家分享的有关激励人的名言，激励人心的句子，希望能够在大家的生活学习工作中起到鼓励的作用。不要心存侥幸，避免贪婪的心作怪，这会令你思考发生短路。如果你不是步步踏实，学习确是件困难的事，但不怕不会，就怕不学，有谁生下来就是文学家，任何一件事情都要经历一个过程，学习同样如此，在学习的过程中，暴露出的问题也会越来越多，但如果不经历这样的磨练，学习就失去了意义。 沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。 我长大有写东西我们无能为力于是最后躲避最后的最后面对也只能面对，因为我们要活着。活着就不能被打败。这个季节梧桐大片大片的飘落花渐渐的凋零，没有声音。好象在编织着一个诱人的梦。也许是金榜题名的美梦啊,前事不忘，后事之师。