发布时间 : 星期三 文章小学二年级上册美术教案全册更新完毕开始阅读3b7b73e5a55177232f60ddccda38376baf1fe08d
美 术 教 案
（二 年 级）
第一课 影子大王（1）
教学目标：
在阳光下照照自己的影子，发挥想象，画成一幅有趣的画并命名。 教学过程： 一、导入，激发兴趣 1、幻灯机照手影在屏幕上； 2、让学生猜猜是什么。 3、学生自己上台来玩手影游戏。 二、读一读课文中的短文
光照人或物体上，影子形态读变换，
看一看，想一想，影子大王啥模样。 三、学生尝试作业
看看，小朋友在作品中的影子像什么？ 学生自由发言。 四、户外活动
1、这么好的阳光，你们也玩玩影子大王的游戏吗？
2、学生自由组合，与同学一起做影子大王的游戏。（可以一个人照，也可以几个人一起照。）
3、用粉笔描一描阳光照射下的人或物的影子外形，看看想想说说，这些影子像什么？ 五、学生继续作画。
第一课 影子大王（2）
教学目标：
发挥想象，画成一幅有趣的画并命名，进行作业展评评比。 教学过程： 一、继续完成作业。
1.部分未完成作业的学生继续完成作业。 2.完成作业的学生同桌间进行交流。 二、作业交流
1.提问：看一看，想一想，影子大王啥模样？ 2.同桌间进行交流 三、欣赏学生作业
1.看看，小朋友在作品中的影子像什么？ 2.学生自由发言。 四、教师进行讲评。
挑选部分好的作业进行讲评。
第二课 洒水成画（1）
教学目标:
用水瓶当笔用水当线条在地上作画.学习与同学合作体验绘画的快乐. 教学过程: 一.实物导入
1.教师出示一个水瓶问:这是什么它有什么作用? 2.学生发言.
3.教师:平时我们用水瓶装水喝今天我们把水瓶当作笔来画一幅画. 二.看图片了解水平作画的方法
1.图上的小朋友画了些什么?(房子.小动物等) 2.读课本上的一段话.想一想:
瓶盖上的钻的孔大出水量多画出的线条粗;孔小时用力挤压瓶子或慢速移动会怎样? 三.学生互相检查准备的作画工具. 四.玩一玩洒水游戏
1.教师带领孩子们到学校操场上作画.
讲明要求:遵守纪律不影响其他同学作画和学习. 和同学说一说，画的是什么。 邀请同学欣赏自己的作品。
2.大家同心协力，用清水在篮球场上作一幅大画。 五、教师小结，下课。
第二课 洒水成画（2）
教学目标:
1. 学习与同学合作体验绘画的快乐，体验成功的快乐； 2. 培养学生的想象能力。 教学过程: 一.实物导入
1.教师出示一个塑料水瓶问:它可以作画吗? 2.学生发言进行讨论 二.教师范画
1. 教师用水瓶进行范画；
教师在作画过程中讲解要领。瓶盖上的钻的孔大出水量多画出的线条粗;孔小时用力挤压瓶子或慢速移动会怎样?
2.让学生评析老师的画。 三.在室外尝试作画。 四.教师评析学生作品。 五、教师小结，下课。
第三课 自画像（1）
教学目标：
1、培养学生的观察能力和综合制作能力。 2、让学生养成大胆作画、大胆制作的作风。 3、了解中国传统的文化，充分感受民间艺术的美。 4、提高学生的人际交往能力和推介自己的能力。 教学过程：
一、观察自己
1、照照镜子，看看自己的外貌特征。 2、和同学说一说自己的外貌特征。
（着重对脸形、五官及发型特征进行仔仔细细地观察，并用谈话的方法交流。） 二、欣赏作品
欣赏课本中提供的自画像绘画作品，并说说他们画出了那些特点。 三、学生作自画像
1、提示：可以默画也可以边看边画，可以从整体入手也可以从最具有特点的局部画起。 2、学生作画，教师适当指导。 3、互相欣赏作品 四、听十二生肖的故事 说说自己的属相
用剪纸的方法进行艺术创作。 五、扩展活动
欣赏个人信息卡和名片，了解其内容和具有的独特功能、优势。
第三课 自画像（2）
教学目标：
1、培养学生的观察能力和综合制作能力。 2、让学生养成大胆作画、大胆制作的作风。 3、了解中国传统的文化，充分感受民间艺术的美。 4、提高学生的人际交往能力和推介自己的能力。 教学过程：
一、观察自己
1、照照镜子，看看自己的同桌的外貌特征。 2、和同学各自说一说同桌外貌特征。
（着重对脸形、五官及发型特征进行仔仔细细地观察，并用谈话的方法交流。） 二、知道学生欣赏作品
欣赏课本中提供的自画像绘画作品，并说说他们画出了那些特点。 三、学生作自画像
1、提示：可以默画也可以边看边画，可以从整体入手也可以从最具有特点的局部画起。
2、学生作画，教师适当指导。 3、互相欣赏作品 四、听十二生肖的故事 说说自己的属相
用剪纸的方法进行艺术创作。