发布时间 : 星期二 文章2017年八年级下册物理期末试卷(有答案)更新完毕开始阅读3a6b869618e8b8f67c1cfad6195f312b3069eb3b
2017
年八年级下册物理期末试卷(有答案)
篇一：2016-2017学年八年级上学期期末考试物理试题(含答案) 2016年秋学期期末考试试卷 初 二 物 理
本试卷分试卷和答题卷两部分，所有答案一律写在答题卷上。考试时间为90分钟，试卷满分为100分。 一、选择题(每题2分，共26分)
1、你认为下列数据中最接近事实的是（ ） A．人的正常体温是34℃B．声音在真空中的传播速度是340m/s
D．健康人的脉搏，1min跳动75次左右 C．人的正常步行速度是5m/s
2、关于声的现象，下列说法正确的是（ ） A．只要物体在振动，就一定能听到声音 B．声音在各种介质中的传播速度一样大 C．“隔墙有耳”说明固体能传声
D．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音量
3、下列说法不正确的是（ ） ．．．
A．天气很冷时，窗户玻璃上出现冰花，这是由于凝固产生的 B．湿衣服挂在阴凉处也能变干，这是因为蒸发可在任何温度下发生
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C．游泳后，刚从水中出来，感觉比较冷，这是因为人身上的水分蒸发带走热量
D．冰箱中取出的冰茶，过一会，容器的外表附着一层小水珠，这是由于液化形成的
4、下列说法中正确的是（ ）
A． 泸州市南宋建筑的“白塔”，塔身洁白，是因为它吸收了所有的色光
B． 光从空气进入水中，传播方向一定发生改变
C． 电影屏幕选用粗糙的布料，目的是让光发生漫反射现象 D． 紫外线照射以人体总是有益的 5、下列关于运动和静止的说法正确的是()
A．漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船是静止的 B．月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的 C．飞机在空中加油时，以地面为参照物，受油机是静止的 D．甲、乙两位同学沿操场跑道匀速跑动，以甲为参照物，则乙是静止的
6、下列光现象与其形成原因相对应且正确的是（ ） A．水中倒影——光的折射 B．雨后彩虹——光的反射 C．形影不离——光的直线传播D．海市蜃楼——光的色散 7、下列关于图中所示光学现象的说法正确的是（ ） 甲 乙 丙 丁
A．图甲中，物体通过小孔成的是倒立的虚像
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B．图乙中，太阳光通过三棱镜分解成红、橙、黄等各种色光的排列情况
C．图丙中，木工师傅观察木板是否光滑平整利用了光直线传播的性质
D．图丁中，发生漫反射时，反射光杂乱无章，因此不遵循光的反射定律
8、 如图所示，置于凸透镜一倍焦距至二倍焦距之间的蜡烛在屏上成清析的像．下列光学器件利用这一成像规律工作的是（ ） A． 照相机 B． 放大镜 C． 平面镜 D． 投影仪
9、用放大镜观察细小物体时，为了使看到的像再大一些，应把物体放在凸透镜（ ）
A．焦点以内，且远离焦点 B．焦点以外，且在焦点附近 C．焦点以内，且在焦点附近 D．焦点以外，且远离焦点 10、2012年12月13日，“嫦娥二号”探测器与“战神”小行星擦身而过，按照从左到右的次序，探测器上的照相机先后拍摄了一组照片（镜头的焦距不变）．对此过程，下列说法中正确的是（ ） A．小行星与探测器的距离逐渐变小，镜头与像的距离逐渐变小 B．小行星与探测器的距离逐渐变小，镜头与像的距离逐渐变大 C．小行星与探测器的距离逐渐变大，镜头与像的距离逐渐变小 D．小行星与探测器的距离逐渐变大，镜头与像的距离逐渐变大 11、全国中学生体质健康调研表明：中学生近视发生率急剧上升，且低龄化，甲、乙两眼睛的成像示意图如图，下列判断正确的是（ ）
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A. 甲是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正 B. 甲是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正 C. 乙是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正 D. 乙是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正
12、某校八年级物理兴趣小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像如图所示，根据图像可以判断（ ）
A．0～5s内，小车的平均速度是1m/s B．0～2s内，小车处于静止状态 C．2s～5s内，小车在做匀速直线运动
D．5s～7s内，小车以2m/s的速度做匀速直线运动
13、物体从A点出发，途径B到达C点，速度由快到慢最后停下，若AB=BC=4m，通过BC所用的时间为，那么物体从A到C的平均速度可能是（ ）
A． 6m/s B． 5m/s C． 4m/sD．3m/s 二、填空题：(每空1分，共37分)
14、音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发声是因为琴弦在▲，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的▲．用二胡和小提琴演奏，人们能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的▲不同．蝴蝶煽动翅膀飞行时，人▲ （填“能”或“不能”）听到它发出的声音，这种声波属于▲ .
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