发布时间 : 星期五 文章小学五年级数学优生辅导计划更新完毕开始阅读3a39d8762d60ddccda38376baf1ffc4ffe47e2ef
内 项 目 容 参加辅导人次 21 地点 辅导室（1） 辅导时间 第十三周 名 称 辅 导 内 1、从左向右编号为1至1991号的1991名同学排成一行,从左向右1至11报数,报数为11的同学原地不动,其余同学出列;然后留下的同学再从左向右1至11报数,报数为11的留下,其余同学出列;留下的同学第三次从左向右1至11报数,报到11的同学留下,其余同学出列,那么最后留下的同学中,从左边数第一个人的最初编号是_____号. 2. 173□是个四位数字.数学老师说：“我在这个□中先后填入3个数字, 容 所得到的3个四位数,依次可被9、11、6整除.”问：数学老师先后填入的3个数字的和是多少？ 3．在1992后面补上三个数字，组成一个七位数，使它们分别能被2、3、5、11整除，这个七位数最小值是多少？ 4．在“改革”村的黑市上,人们只要有心,总是可以把两张任意的食品票换成3张其他票券,也可以反过来交换.试问,合作社成员瓦夏能否将100张黄油票换成100张香肠票,并且在整个交换过程中刚好出手了1991张票券？ 5．试找出这样的最小自然数,它可被11整除,它的各位数字之和等于13. 效 这次辅导我在学生掌握数的整除的基础上，让他们运用知识解决实际问果分析 辅 导 情 况 记 录
题，但从实际情况来看，学生对于综合运用多个知识解决问题还存在困难，同时，学生对以前所学的知识有所遗忘，情况不理想。 内 项 目 容 参加辅导人次 21 地点 辅导室（1） 辅导时间 第十四周 名 称 辅 导 1、现有1克，2克，4克，7克，13克的砝码各—个，那么在天平上能称出多少种不同重量的物体？ 2、在三位数中，至少出现一个6 内 的偶数有多少个? 容 3、甲乙二人准备在一个6×6的方 格纸上各放一枚棋子在方格中，要求 两枚棋子不在同一行也不在同一列。 问共有多少种放法？ 效今次辅导的的内容虽然题目较为简单，但思维性较强，很多学生在完果分析
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成第2 、3题时，都要在老师的指导下才能有规律地找出所有的答案，体现了有一部分学生的理解能力较差，思维欠严谨。 内 项 目 容 参加辅导人次 21 地点 辅导室（1） 辅导时间 第十五周 名 称 辅 导 （1）小玲问一老爷爷今年多大年龄,老爷爷说：“把我的年龄加上17后用4除,再减去15后用10乘,恰好是100岁”那么,这位老爷爷今年_____岁. （2）某孩子付一角钱进入第一家商店,他在店里花了剩余的钱的一半,走出商店时,又付了一角钱.之后,他又付一角钱进入第二家商店,在这内 里他花了剩余的钱的一半,走出商店时又付了一角钱,接着他又用同样的 方式进入第三和第四家商店.当他离开第四家商店后,这时他身上只剩下容 一角钱.那么他进入第一家商店之前身上有_____钱. （3）有甲、乙两箱糖果,如果第一次从甲箱拿出和乙箱同样多块糖果放到乙箱里,第二次从乙箱拿出和甲箱剩下的同样多块糖果放入甲箱,这样拿4次后,甲、乙两箱糖果都是16块.甲、乙两箱各有糖果_____块. 效这次辅导的的内容是逆推的方法：算式、列表、画线段图。我首先让果分析
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学生在理解题意的情况下学会根据题意来选择解题方法，从而使学生明白到解题方法的灵活性和针对性，为研究更复杂的逆推问题埋下伏笔。 内 项 目 容 参加辅导人次 21 地点 辅导室（1） 辅导时间 第十六周 名 称 辅 导 1、某数加上2，乘以5，除以11，再减去8，结果是1，求这个数． 2、有一箱图书，小红拿走了一半多1本，小丽拿走剩下的一半多2本，小强拿走再剩下的一半多3本，箱里还剩2本，问这箱图书共有多少本？ 3、 粮店库存面粉若干袋，第一天卖出库存的一半多4袋，第二天卖内 出剩下的一半少3袋，第三天运进30袋，这时粮店里共有面粉50袋，求 容 粮店里原有面粉多少袋？ 4、甲、乙、丙、丁四人有不同数目的玻璃球，甲拿出若干个玻璃球给乙、丙，使得他俩的玻璃球的数目增加了一倍；然后乙拿出若干个玻璃球给丙、丁，使他俩的玻璃球数目增加了一倍；丙也拿出若干个玻璃球给丁、甲，使他俩的玻璃球数目增加了一倍；最后丁也拿出若干个玻璃球给甲、乙，使他俩的玻璃球数目也增加了一倍，这时他们四人手中的玻璃球的数目均为16个，问甲、乙、丙、丁四人原有玻璃球各多少个？ 效 这次辅导的的内容是逆推的方法：算式、画线段图。我首先让学生在果分析
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理解题意的情况下学会根据题意来选择解题方法，从而使学生明白到选择解题方法的灵活性和针对性，为研究更复杂的逆推问题埋下伏笔。