初二物理力的作用是相互的练习题及答案 联系客服

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基础知识训练

1.当我们观察到物体发生了 或 发生改变,就知道物体受到了力.(题型一)

2.蜜蜂在空中飞行时要不断扇动翅膀才不会落下.从力的角度分析,不断扇动翅膀是因为 。(题型一)

3.如图8-16所示,开门时,用手推在A处比推在B处更容易打开,这表明力的作用效果跟 有关。(题型二)

4.日常生活中所说的“一个巴掌拍不响”,这句话所含的物理道理是__________.(题型一)

5.用脚踢足球,球飞走了是由于 对 施力的结果;脚感到疼是 对 施力的结果.这一现象说明 .(题型一)

6.如图8-17所示,三物体分别受到F1、F2、F3的作用.则根据图示,F1、F2、F3从小到大的排列的顺序应为_________.(题型三)

7.下列哪个例子不能说明力能使物体发生形变 ( ) (题型一) A.射箭运动员箭上弦后将弓拉开 B.一石子在空中加速下落

C.茶杯放在桌上也能使桌子发生形变 D.陨石落地,将地面砸开一个大坑

8.坐在船上的人用桨向后划水时,船就会前进.使船前进的力是 ( ) (题型一)

A.人手作用在桨上的力 B.水作用于桨上的力 C.水作用于船体上的力 D.桨作用于水上的力 9.下列关于力的说法中,正确的是 ( ) (题型一) A.带电的物体能吸引轻小物体,轻小物体并不吸引带电体 B.指南针能够指南北,说明有些物体受力不一定有施力物体 C.相互接触的物体,一定有力的作用

D.如果物体形状发生了改变,则物体一定受到了力的作用 10.作图:(题型三)

(1)质量为3 kg的物体放在斜面上,画出物体受到重力的示意图. (2)重80 N的球挂在竖直光滑的墙壁上,绳的拉力是100N.画出球所受重力和拉力的图示.

(3)用100 N的力沿斜面向上拉重200 N的物体.请用力的图示法画出物体所受的重力和拉力的图示.

综合提高训练

1.北京时间2003年10月15日9时9分50秒,我国自行研制的“神舟5号”载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空后,飞船在太空中成功地完成了数百个运行动作,是通过喷射燃气来实现变轨、姿态确定的(即改变运行高度、运行方向).这是应用了物理学中________的原理.(题型一)

2.下列一些例子都是力作用所产生的效果,请你将产生相同效果的例子的序号归纳在一起,并说出共同点。

(1)运动员锻炼臂力时将弹簧拉力器拉长; (2)不断用力抽打陀螺,陀螺就会越转越快; (3)用脚挡住滚动的铅球;

(4)杂技演员从高处落在蹦床上,蹦床凹陷。 效果①:相同的是_____,效果是____;

效果②:相同的是_____,效果是____.(题型一) 3.如图8-18所示,你的认识是

________________________________________. (题型二)

4.如图8-19所示,某人用大小相同的力作用于弹簧,观察比较( )( )两图,可知力的作用效果于力的_______有关。(题型二) 5.关于物体的运动状态改变,说法正确的是( ) (题型一) A.必须是从静止变为运动

B.只要做曲线运动,运动状态就在不停地改变

C.运动状态改变,必须速度大小和运动方向都发生改变 D.运动物体的速度大小不变,其运动状态就没有改变 6.关于力的作用,下列说法正确的是( ) (题型一)

A.甲用力把乙推倒,说明只有甲对乙有力的作用,乙对甲没有力的作用

B.只有有生命或有动力的物体才会施力,无生命无动力的物体只会受力,不会施力

C.只有当两个物体直接接触时,相互间才会发生力的作用

D.力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的

7.关于力的作用效果,下列说法中不正确的是 ( ) (题型一) A.力的三要素不同,力的作用效果可能不同 B.力的作用效果可表现在使物体发生形变

C.力的作用效果表现在使物体保持一定的速度运动 D.力的作用效果可表现在使物体运动状态发生改变. 8.关于下图所示的两个力的图示.下列说法中正确的是 ( ) (题型三)

A.F1=F2,因为两个线段一样长 B.F1>F2,因为表示F1的标度较长

C.F1<F2,因为F1只有二个标度长,而F2具有三个标度长 D.无法比较,因为两图都没有标明一个标度长度表示多大力

9.足球前锋队员面对已封住角度的守门员,轻轻地将球一挑,足球在空中划过一条弧线进入球门.若不计空气阻力,足球离开脚面后使其在空中运动状态发生改变的施力物体是( ) (题型一) A.前锋队员 B.足球 C.地球 D.守门员

10.以下是我们生活中可见到的几种现象:①用力揉面团,面团形状发生变化;②篮球撞在篮球板上被弹回;③用力握小皮球,球变瘪;④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞.在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是 ( ) (题型一) A.①② B.②③ C.③④ D.②④