初中数学圆的专题复习(1) 联系客服

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圆试题集锦

知识点一、圆的定义及有关概念

1、圆的定义:平面内到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆。

2、有关概念:弦、直径;弧、等弧、优弧、劣弧、半圆;弦心距;等圆、同圆、同心圆。

圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧。连接圆上任意两点间的线段叫做弦,经过圆心的弦叫做直径,直径是最长的弦。

在同圆或等圆中,能够重合的两条弧叫做等弧。

例1 P为⊙O内一点,OP=3cm,⊙O半径为5cm,则经过P点的最短弦长为________;?最长弦长为_______. 解题思路:圆内最长的弦是直径,最短的弦是和OP垂直的弦,答案:8 cm,10 cm.

例2 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90度.点P是半圆弧AC的中点,连接BP交AC于点D,若半圆弧的圆心为O,点D、点E关于圆心O对称.则图中的两个阴影部分的面积S1,S2之间的关系是( )

A.S1<S2 B.S1>S2 C.S1=S2 D.不确定

解题思路:根据条件上面的半圆关于OP对称,因而S1,S2直径AC上面的两部分的面积相等,△CDB与△AEB的底CD与AE相等,高相同,因而面积相同,因而S1=S2.

例3 如图,正方形的边长为a,以各边为直径在正方形内画半圆,所围成的图形(阴影部分)的面积为( C ) A.πa2-a2 B.2πa2-a2 C.12πa2-a2 D.a2-14πa2 例4 车轮半径为0.3m的自行车沿着一条直路行驶,车轮绕着轴心转动的转速为100转/分,则自行车的行驶速度( A ) A.3.6π千米/时 B.1.8π千米/时 C.30千米/时 D.15千米/时 例5 如图,⊙O中,点A,O,D以及点B,O,C分别在一条直线上,图中弦的条数有( B ) A.2条 B.3条 C.4条 D.5条

知识点二、平面内点和圆的位置关系

平面内点和圆的位置关系有三种:点在圆外、点在圆上、点在圆内 当点在圆外时,d>r;反过来,当d>r时,点在圆外。 当点在圆上时,d=r;反过来,当d=r时,点在圆上。 当点在圆内时,d<r;反过来,当d<r时,点在圆内。

例1 如图,在Rt△ABC中,直角边AB?3,BC?4,点E,F分别是BC,AC的中点,以点A为圆心,AB的长为半径画圆,则点E在圆A的_________,点F在圆A的_________.

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解题思路:利用点与圆的位置关系,答案:外部,内部

?4).试判断点P(3,?1)与圆O的位置关系. 例2 在直角坐标平面内,圆O的半径为5,圆心O的坐标为(?1,答案:点P在圆O上.

例3 如图,铁路MN和公路PQ在点O处交汇,∠QON=30°,公路PQ上A处距离O点240米,如果火车行驶时,

周围200米以内会受到噪音的影响,那么火车在铁路MN上沿MN方向以72千米/小时的速度行驶时,A处受到噪音影响的时间为( B )

A.12秒 B.16秒 C.20秒 D.24秒

例4 矩形ABCD中,AB=8,BC=35,点P在边AB上,且BP=3AP,如果圆P是以点P为圆心,PD为半径的圆,那么下列判断正确的是( C )

A.点B、C均在圆P外 B.点B在圆P外、点C在圆P内 C.点B在圆P内、点C在圆P外 D.点B、C均在圆P内

例5 一个点到圆的最大距离为11cm,最小距离为5cm,则圆的半径为( B ) A.16cm或6cm B.3cm或8cm C.3cm D.8cm

知识点三、圆的基本性质

1、圆是轴对称图形,其对称轴是任意一条过圆心的直线。

2、垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧。

垂径定理的推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦对的弧。 3、圆具有旋转对称性,特别地圆是中心对称图形,对称中心是圆心。

圆心角定理:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等。

4、圆周角定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。 圆周角定理推论1:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等。

圆周角定理推论2:直径所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径。 例1 如图,在半径为5cm的⊙O中,圆心O到弦AB的距离为3cm,则弦AB的长是( ) A.4cm B.6cm C.8cm D.10cm

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解题思路:在一个圆中,若知圆的半径为R,弦长为a,圆心到此弦的距离为d,?根据垂径定理,有R=d+(

2

22

a2)

,所以三个量知道两个,就可求出第三个.答案C

例2、如图,A、B、C是⊙O上的三点,∠BAC=30°,则∠BOC的大小是( ) A、60° B、45° C、30° D、15° 解题思路:运用圆周角与圆心角的关系定理,答案:A

例3、如图(1)和图(2),MN是⊙O的直径,弦AB、CD?相交于MN?上的一点P,??∠APM=∠CPM. (1)由以上条件,你认为AB和CD大小关系是什么,请说明理由.

(2)若交点P在⊙O的外部,上述结论是否成立?若成立,加以证明;若不成立,请说明理由.

解题思路:

(1)要说明AB=CD,只要证明AB、CD所对的圆心角相等,?只要说明它们的一半相等. (2)上述结论仍然成立,它的证明思路与上面的题目是一模一样的. 解:(1)AB=CD

理由:过O作OE、OF分别垂直于AB、CD,垂足分别为E、F ∵∠APM=∠CPM ∴∠1=∠2 OE=OF

连结OD、OB且OB=OD ∴Rt△OFD≌Rt△OEB ∴DF=BE 根据垂径定理可得:AB=CD

(2)作OE⊥AB,OF⊥CD,垂足为E、F ∵∠APM=∠CPN且OP=OP,∠PEO=∠PFO=90° ∴Rt△OPE≌Rt△OPF ∴OE=OF 连接OA、OB、OC、OD

易证Rt△OBE≌Rt△ODF,Rt△OAE≌Rt△OCF ∴∠1+∠2=∠3+∠4 ∴AB=CD

例4.如图,AB是⊙O的直径,BD是⊙O的弦,延长BD到C,使AC=AB,BD与CD的大小有什么关系?为什么? 解题思路:BD=CD,因为AB=AC,所以这个△ABC是等腰,要证明D是BC的中点,?只要连结AD证明AD是高或是∠BAC的平分线即可.

解:BD=CD 理由是:连接AD ∵AB是⊙O的直径

∴∠ADB=90°即AD⊥BC 又∵AC=AB ∴BD=CD

例5 在圆柱形油槽内装有一些油.截面如图,油面宽AB为6分米,如果再注入一些油后,油面AB上升1分米,油面宽变为8分米,圆柱形油槽直径MN为( C )

A.6分米 B.8分米 C.10分米 D.12分米

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例6 小英家的圆形镜子被打碎了,她拿了如图(网格中的每个小正方形边长为1)的一块碎片到玻璃店,配制成形状、大小与原来一致的镜面,则这个镜面的半径是( B )

A.2 B.5 C.22 D.3 例7 如图所示,某宾馆大厅要铺圆环形的地毯,工人师傅只测量了与小圆相切的大圆的弦AB的长,就计算出了圆环的面积,若测量得AB的长为20米,则圆环的面积为( D )

A.10平方米 B.10π平方米 C.100平方米 D.100π平方米

例8 为了测量一铁球的直径,将该铁球放入工件槽内,测得有关数据如图所示(单位:cm),则该铁球的直径为( D )

A.3cm B.4cm C.5cm D.6cm 例9 如图,BE是半径为6的圆D的周长P的取值范围是( C ) A.12<P≤18 B.18<P≤24 C.18<P≤18+62 D.12<P≤12+62 例10 已知AB、CD是同圆的两段弧,且AB=2CD,则弦AB与2CD之间的关系为( B ) A.AB=2CD B.AB<2CD C.AB>2CD D.不能确定

⌒14圆周,C点是弧BE上的任意一点,△ABD是等边三角形,则四边形ABCD的知识点四、圆与三角形的关系

1、不在同一条直线上的三个点确定一个圆。 2、三角形的外接圆:经过三角形三个顶点的圆。

3、三角形的外心:三角形三边垂直平分线的交点,即三角形外接圆的圆心。 4、三角形的内切圆:与三角形的三边都相切的圆。

5、三角形的内心:三角形三条角平分线的交点,即三角形内切圆的圆心。

例1 如图,通过防治“非典”,人们增强了卫生意识,大街随地乱扔生活垃圾的人少了,人们自觉地将生活垃圾倒入垃圾桶中,如图24-49所示,A、B、C?为市内的三个住宅小区,环保公司要建一垃圾回收站,为方便起见,?要使得回收站建在三个小区都相等的某处,请问如果你是工程师,你将如何选址.

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