高考小说答题技巧归纳 联系客服

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性,弘扬了善与爱的主题;从没喝过酒却喝得酩酊大醉,表现出这个小人物不得不面对现实时的种种无奈,反映出人们的良好愿望与现实生活之间常常存在着矛盾。(角度四)使环境更具典型性。小说中共有三个场景:巴尔塔萨家赏鸟笼,蒙铁尔家送鸟笼和台球房醉酒。台球房是唯一的公共场所,醉酒情节把场景从家庭空间转移到社会空间,集中展示了社会下层百姓真实的生活状态和心理状态。 三、情节安排(艺术)题

考查对情节安排的艺术技巧和特色的辨析鉴赏能力

从以下方面来思考: (一)线索的安排

1、结构全文的线索:人物、事物、情感、事件、时间、空间。

如鲁迅的小说《故乡》,按地点线索可概括为:回故乡——在故乡——离故乡;莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》,按人物线索可概括为:盼于勒——赞于勒——遇于勒——躲于勒;都德的小说《最后一课》,按时间线索可概括为:上学路上——上课之前——上课经过——宣布散学。 2、分析线索的特点:单线结构、双线结构 A 双线结构:一明一暗,相互交织,双线必须由一个共同点来连接。

B 寻找途径:抓小说标题,抓小说的中心词(如?人物出场、时空变化、事件演变?的词语)。

例题:【《中了大奖》(日本.多爱子)】本文以什么线索结构全文?试分析本文的线索特点。

参考答案:文章以?大奖?为线索结构全文,是双线结构。明线:丈夫想中大奖——中了大奖——中奖之后的行动。暗线:妻子想中大奖——中了大奖——中奖之后的行动。两条线索在最后的两封信中融合,使小说结构浑然一体。 (二)情节安排的技巧

1.就全文看:一波三折。作用:曲折生动,引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性;

2.就开头结尾看:首尾呼应。作用:使小说结构紧密完整、浑然一体;

3.就开头看:

A.倒叙式。作用:制造悬念,引人入胜; B.设疑式。作用:提出疑问,设置悬念,引起读者的思考(激发读者的阅读兴趣),引出下文情节,突出人物形象,揭示小说的主题;

C.写景式。作用:交代故事发生的环境,渲染气氛,奠定基调,烘托人物心情;为情节的发展做铺垫;

5、就中间看:A对相关情节:主要是照应和伏笔:照应就是文学作品前后之间的呼应,能使情节连贯,脉络清晰、结构紧凑;伏笔指在文学作品中,前面为后面情节发展所做的提示或暗示。小说中使用照应和伏笔,能使情节曲折、结构严谨,显示出