学科评估简况表(理学、工学门类,不含统计学学科) 联系客服

发布时间 : 星期三 文章学科评估简况表(理学、工学门类,不含统计学学科)更新完毕开始阅读31676d1176a20029bc642dac

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 说明:本表限填2001年1月1日至2015年12月31日期间毕业的优秀研究生代表。 12

Ⅲ 科学研究

Ⅲ-1学术论文质量 Ⅲ-1-1 扩展版ESI高被引论文【本表计算机科学与技术、软件工程学科不填写】 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 论文名称 XXXX XXXX 第一 作者 张三 李一 通讯 作者 无 王二 发表年月 201303 201401 发表刊物名称 XXXX XXXX 收录 类型 SCI SCI 署名 单位数 2 3 单位署名情况 第一作者单位 本单位参与学科数 2(2) 备注 HCP 3% 所有作者同等贡献 1(1) 说明:1.本表限填本学科在2012年1月1日至2015年12月31日期间的ESI高被引论文(扩展至前3%,仅统计类型为Article、Review、Letter的论文);相关数据由学位中心委托汤森路透公司统计后提供给各高校,学校再将其对应到不同学科。 2.“收录类型”填写“SCI、SSCI”等,若某篇论文同时被多个数据库收录,“收录类型”栏中仅选择其中一种填写。

3.“单位署名情况”限填“第一作者单位、通讯作者单位、第一作者及通讯作者单位、所有作者同等贡献(仅填论文中明确标明所有作者同等贡献,或部分学科按惯例按字母顺序排列作者的情况)”;同一论文被多学科同时填写,贡献度之和不能超过100%。 4.“备注”限填“HCP、3%”;其中,“HCP”表示“ESI高被引论文”;“3%”表示扩展至前3%的论文。

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Ⅲ-1-1 ESI高被引论文及A类论文【本表仅限计算机科学与技术、软件工程学科填写】 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 论文名称 XXXX XXXX 第一 作者 张三 李一 通讯 作者 无 王二 发表年月 201303 201401 发表刊物/会议名称 XXXX XXXX 收录 署名 本单位参单位署名情况 ESI/A类 与学科数 类型 单位数 SCI EI 2 3 第一作者单位 1(1) 所有作者 同等贡献 2(1) ESI ESI/A类 说明:1.本表限填本学科在2012年1月1日至2015年12月31日期间的ESI高被引论文(以2016年3月公布的数据为准)及发表在A类期刊/会议(详见附件2-1)上的学术论文(仅统计类型为Article、Review、Letter的论文)。

2.“收录类型”填写“SCI、EI、SSCI、CSCD、CSSCI”等,若某篇论文同时被多个数据库收录,“收录类型”栏中仅选择其中一种填写。

3.“单位署名情况”限填“第一作者单位、通讯作者单位、第一作者及通讯作者单位、所有作者同等贡献(仅填论文中明确标明所有作者同等贡献,或部分学科按惯例按字母顺序排列作者的情况)”;同一论文被多学科同时填写,贡献度之和不能超过100%。

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Ⅲ-1-2高水平学术论文(限填20篇,其中国内期刊论文不少于5篇,同一教师作为第一作者或通讯作者在本表最多填写5篇) 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 论文名称 XXXX XXXX XXXX 第一 作者 李二 张三 李一 通讯 作者 无 张三 王二 发表年月 201212 201301 201508 发表刊物名称 XXXX XXXX XXXX 收录 期刊影响他引 类型 因子 次数 CSCD CSCD CSSCI 34.48 9.92 12.21 9 20 10 署名 单位数 3 2 2 单位署名情况 第一作者单位 第一作者及 通讯作者单位 所有作者同等贡献 说明:1.本表限填在2012年1月1日至2015年12月31日期间发表的代表性学术论文(仅统计类型为Article、Review、Letter的论文),不能在多个一级学科重复填写;“表Ⅲ-1-1”中已填写的学术论文,本表不得再重复填写。

2.“收录类型”填写“SCI、EI、SSCI、CSCD、CSSCI”等,若某篇论文同时被多个数据库收录,“收录类型”栏中仅选择其中一种填写。 3.“他引次数”是指排除论文“第一作者自引”(引用论文的第一作者与被引论文的第一作者为同一人)后的被引次数(统计截止时间为材料填报截止时间);“期刊影响因子”为文章发表年度的期刊影响因子;国内期刊填写在CNKI(中国知网学术期刊网络总库)中、国外期刊填写在WoS(Web of Science)中的“期刊影响因子”和“他引次数”。

4.“单位署名情况”限填“第一作者单位、通讯作者单位、第一作者及通讯作者单位、所有作者同等贡献(仅限论文中明确标明所有作者同等贡献,或部分学科依惯例按字母顺序排列的情况)”。

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