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《电工电子基本技能实训》
教
大
学 纲
电工电子基本技能实训
一 课程说明
课程类别：技能实践环节 课程性质：必修
学时学分：81学时（2周），4.5学分
适用专业：电子技术应用、电子信息科学与技术等。 课程性质：
电工电子基本技能是电子信息科学与技术、应用电子技术（应用技术）等专业的技能实践教学环节。它是以实际的操作为背景，培养学生电工电子方面的基本技能和基本仿真软件的使用。
二 教学目的与基本要求
1、教学目的
通过电工电子基本技能的教学使学生掌握安全用电常识，常用电子元器件识别、检测方法，焊接技术，常用工具、仪器、仪表的使用方法， PCB的制作方法，了解SMT技术流程，Protel和Multisim仿真软件的使用，基本电子产品的制作、安装、调试、测试方法等基本技能。
通过电工电子基本技能的实训，使学生具备了常用电子元器件的感性认识和基本实践技能，对后续课程实验和理论课的学习具有帮助作用，同时能激发学生的学习兴趣。
通过电工电子基本技能的实训，对学生掌握基本理论、运用基本知识、训练基本技能，对技术应用型人才的培养具有十分重要的作用。
2、基本要求 （1）知识要求
具备高中物理知识和一定的电路基础知识。 （2）技能要求
掌握安全用电常识，常用电子元器件及符号的识别和检测方法，焊接技术；掌握常用工具、仪器、仪表的使用方法；掌握PCB的制作方法；了解SMT技术流程；掌握Protel和Multisim仿真软件的使用。基本识图技能(掌握PCB中元器件与电路原理图的对应关系)，能制作、安装、调试简单的电子装置（如万用表、收音机、简单直流稳压电源等）；了解SMT技术制作流程；具备初步的电子线路绘图能力；会排除简单电路故障。
（3）素质要求
有一定的电子基础知识；浓厚的职业兴趣；较强的工作责任心；良好的心理素质；良好的合作精神；初步的创新意思；在电工电子基本技能实训中树立正确的科学观和方法论。
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电工电子基本技能实训
三 教学内容及时间
电工电子基本技能以实训为主，分二个阶段进行，分别于一、二学期完成。 第一阶段：学生具备高中知识。
第一学期停课1周，主要讲安全用电常识，元器件及符号识别、检测，常用工具、仪器仪表的使用方法，手工制作PCB，焊接技术，简单电子产品的组装与调试等（如调光台灯、简单直流稳压电源等）。掌握简单PCB电路与电路原理图的对应识图技能。
第二阶段：学生具备一定电路基础，即上了部分电路分析基础的理论课程。
第二学期停课1周，主要讲Protel和Multisim仿真软件的使用，用Protel制作PCB板的过程，了解SMT 技术流程，基本电子产品（如收音机、数字电压表等）的制作、安装、调试、测试方法等基本技能。
四 具体内容及要求
第一阶段： （一）安全用电常识 1、教学内容
安全用电常识；电度表及室内用电器连接等基本知识。 2、要求
掌握安全用电常识，电度表及室内用电器连接等基本技能。 （二）万用电表的原理及使用 1、教学内容
指针式万用电表的原理及使用方法；数字万用表。 2、要求
掌握指针式万用电表的基本原理、结构及使用方法，数字万用表的使用。 （三）常用电子元器件的识别与检测 1、教学内容
常用电子元器件（如电阻、电位器、电容、电感、晶体管等），常用开关、接插件、继电器等的结构、性能参数、封装类型；
2、要求
掌握常用电子元器件（如电阻、电位器、电容、电感、晶体管等），常用开关、接插件、继电器等
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电工电子基本技能实训
的识别方法和万用表检测方法。
（四）简单电路图的识别 1、教学内容
介绍简单电子电路（如调光台灯、简单直流稳压电源等）的原理图和印制电路板图。
2、要求
掌握简单电子电路原理图、印制电路板图的识别方法，具备初步的电子线路绘图能力。 （五）手工焊接技术 1、教学内容
印制电路板的基本结构；印制电路板的手工焊接方法与技巧。 2、要求
掌握印制电路板的基本结构；掌握印制电路板的焊接方法与技巧。 （六）简单电子电路的制作 1、教学内容
简单的电子电路（如调光台灯、简单直流稳压电源等）的制作。 2、要求
掌握简单的电子装置（如调光台灯、简单直流稳压电源等）的制作、安装、调试方法。 第二阶段：
（一）常用电子仪器的使用 1、教学内容
函数信号发生器、交流毫伏表、示波器、稳压电源、晶体管特性图示仪等常用电子仪器的原理及使用。
2、要求
掌握常用电子仪器的使用方法。 （二）表面贴装技术（SMT） 1、教学内容
表面贴装技术（SMT），自动焊接工艺流程。 2、要求
了解SMT技术。
（三）Protel的使用及PCB的制作 1、教学内容
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