发布时间 : 星期日 文章电子工业出版社小学信息技术第三册全册教案更新完毕开始阅读3052a74cdbef5ef7ba0d4a7302768e9950e76ed0
1、提出任务：拥有一个属于自己的网上“邮箱”。
讨论：哪里可以申请到免费的电子邮箱？（肯定有许多学生会说出几个大型门户网站。）然后教师向学生展示国内几个著名的中文电子邮件网站。
2、教师以在126上申请免费的电子邮箱为例演示申请过程学生观看教师演示，注意观察操作步骤：
(1)在IE“地址栏”中输入“www.126.com”,进入“126邮箱”主页。 (2)单击“注册”按钮，进入“用户注册”页面。 (3)按照网站的要求，在相应的栏目中填写相关信息。 (4)全部填好检查无误后，单击“完成”按钮。
(5)如果填写信息有误，会出现一个提示信息，提示你哪些地方的信息需要修改。
学生分组实践操作，可以自主探索，并相互交流。
3、教师指导让学生自己申请邮箱，教师巡视，发现问题，及时个别辅导解决。
4、申请完后，教师提问：在申请电子邮箱的时候，有哪些需要注意的地方？或你在操作时有哪些出错的地方？请一个学生通过广播演示讲解注册过程，请不成功的同学仔细观察，自已不成功的原因在哪？同时，提问：（1）为什么注册条款必须选择同意？使学生知道注册条款其实就是126对注册用户正确使用电子邮箱签订的协议，必须遵守，所以，在注册条款下必须选择“我同意”选项，否则不能申请。教育学生要健康使用网络资源与他人友好交流。（2）提示学生在填写会员名和密码时要仔细阅读填写要求，用户名和密码要便于记忆。注册成功后，要记下自己的邮箱地址。然后鼓励注册不成功的学生修改注册信息，直到成功注册。
5、经验交流：把自己操作的经验和方法与大家分享。
（四）实际应用，巩固新知。
1、首先请同学们登陆申请电子邮箱的网站，用自己的用户名和密码登陆邮箱，在学生打开邮箱窗口后，（向学生提出第一个任务：尝试在自己的邮箱里给自己发电子邮件）（教师巡视指导个别学生）
2、师：同学们真棒（评价语），老师发现有很多同学都能成功地为自己发了一封电子邮件，下面老师请两个代表来为大家演示一下发电子邮件的操作过程。（学生通过多媒体电子系统边演示边讲解操作步骤）
3、师：再次演示讲解并强调：写信——输入收件人邮箱地址（必须完整、正确）——主题——正文——发送（电脑提示：邮件发送成功）
（五）趣味练习，巩固新知。
1、提出第二个任务：给老师发一封电子邮件。
师：同学们，通过刚才的学习，老师现在就想让同学们给我发一封祝福的电子邮件，你们说好不好？
2、学生开始自主、合作练习。（之前学生已有教师的电子邮箱） 注：邮件发送成功的学生心里可高兴啦。
3、师：告诉大家一个好消息，老师已经在不到两、三分钟的时间里收到了同学们的各式各样的祝福，我非常高兴。下面我们来看看大家给老师发的邮件。（广播演示，由于时间的关系，只能观看部分）
（六）网络安全教育。
同学们，随着, 计算机网络的广泛运用，计算机病毒也有了新的发展，许多计算机病毒通过电子邮件进行传播，因此，不要阅读来历不明的电子邮件，以免造成不必要的麻烦。如发现这类邮件，要及时删除。给朋友发邮件时，也要注意不要将带病毒的文件发给网上的朋友。
单元：第三单元 用网络学习和交流 课题：12.回复邮件说意见 一、教学目标 知识性目标
学会接收、阅读别人的邮件，会下载邮件的附件，并能快速地回复别人的邮件。
技能性目标
以探究学习的方式学习接收电子邮件，下载电子邮件的附件，加深对已有知识的理解，进一步拓宽知识面。
情感性目标
在研究过程中品味有关信息技术发展、应用带来的快捷，利用网络相互学习，增加同学之间的友谊，根据发信人的邮件地址和邮件主题来安全阅读电子邮件。
二、教学重点
1、下载电子邮件的附件 2、回复电子邮件 三、 教学难点
1、下载电子邮件的附件 2、安全阅读电子邮件 四、教学过程 一、导入
当同学们给自己发了一封电子邮件，可以打开电子信箱，接收并阅读邮件，是可以及时回复电子邮件，对邮件中的相关内容进行答复。
二、新授
1、阅读邮件
要想知道同学发给你的电子邮件的内容，需要用自己的用户名和密码打开信箱，接收并阅读邮件的内容。
（1）进入网站：http://www.126.com登陆自己的电子信箱。 （2）阅读电子邮件的内容并下载邮件的附件。
【注意】有新电子邮件时，要先看看发件人和邮件主题，再决定是否打开，不要轻易打开来历不明的邮件，防止计算机病毒的袭击。
2、回复邮件
阅读完邮件后，可以马上回复邮件，再回复邮件中会自动填写邮件的发送地址和主题，其中的邮件主题被加了“re”。
【注意】通过回复电子邮件，不需要再输入对方的电子信箱地址，甚至连邮件的主题都可以不输入。
三、学生练习
1、请在接收到的电子邮件后，阅读邮件的内容（如果有附件，要将附件保存到自己的计算机中）
2、认真阅读电子邮件内容后，对邮件进行回复。 四、小结点评。
单元：第三单元 用网络学习和交流 课题：13.信箱管理好轻松
一、教学目标 知识性目标
了解删除电子邮件的必要性，理解通讯录的作用。