发布时间 : 星期日 文章医学统计学试题更新完毕开始阅读2e518a2ddaef5ef7bb0d3c64
一、 简答题（每题6分，共60分）
1、 配对比较的假设检验，符合参数检验条件，能否出现t检验结果P＞0.05；而非参数检验P＜0.05的结果？如果出现上述情况，此时应该怎样解释检验结果？
有可能，因为非参数检验检验效能低（具体自己she）
2、某市为了解该地居民发汞（μmol/kg）的基础水平，为汞污染的坏境监测积累资料，对238名留住该市一年以上，无汞作业接触史，无明显肝、肾疾病的居民进行了调查，结果见表1：
表1：238名居民发汞含量（μmol/kg）
1.5
发汞含量 人 数
~ 20
3.5~ 66
5.5~ 60
7.5~ 48
9.5~ 18
11.5~ 16
13.5~ 6
15.5~ 1
17.5~ 0
19.5~21.
5 3
(1) 说明此频数分布的特征；选用何中指标描述其集中趋势和离散趋势较好？ 分布特征：正偏态分布。
描述集中趋势的指标：几何均数；or中位数？（不确定） 描述离散趋势的指标：四分位数间距
(2) 计算该地居民发汞值的95％正常值范围（只写公式，不必计算）。 因为资料呈负偏态分布，故应使用百分位数法计算参数范围，因为发汞过高为异常，应制定单侧95%参考范围。用公式： Px=LX+i*(n x% —∑fx)/fx
3、标淮差与标准误之间的联系与区别是什么？ 具体答案详见教材75页。
4、某医师对某年某医院的住院病人按不同 职业进行分组统计，结果见表2。该医 师得到结论：全体病人中工人占75％， 农民占10％。因此，工人比农民更容易 患病，提示工人的健康状况应受到重视。 你认为这种说法是否合理？若不合理，
表2：某年某医院住院病人按职业分组情况 职业 工人 农民 其他 合计
患病人数 750 100 150 1000
百分比(%)
75 10 15 100
为什么?
不合理，因为该医师所计算的指标是构成比，只能说明全体病人中，工人、农民及其他所占的比重，不能说明3种职业患病的频率或强度，该医师犯了以构成比代替率的错误。
4、某年级一班、二班各有学生50人。从两个半各抽取10人测量身高，并求其平均身高。如果一班平均身高160cm，二班平均身高154cm，能否认为一班学生的平均身高高于二班？为什么？ 不能进行此推论，理由如下。
从一、二班分别抽取的10人，测量其身高，得到的分别是一、二班的一个样本。 样本的平均身高只是一、二班所有同学平均身高的一个点估计值。既使是按随机化原则进行抽样，由于存在抽样误差，样本均数与总体均数一般很难恰好相等。因此，不能仅凭两个样本均数高低就作出两总体均数高低的判断，而应通过统计分析，进行统计推断，才能作出判断。
5、某研究探讨身高与体重的关系，得到r＝0.89，同时算得b＝-1.35，该分析结果是否正确？为什么？
不正确，理由如下。 r??(X?X)(Y?Y)?(X?X)(Y?Y)22?lXYlXXlYY，b??(X?X)(Y?Y)?ll?(X?X)2XYXX
r/b=确。
÷，所以r/b>0，而题中求得r/b<0，所以结果不正
6、什么是检验效能？其主要影响因素是什么？
如果两个总体参数间确实存在差异即H1：μ≠μ0，使用假设检验方法能够发现这种差异（即拒绝H0）的能力被称为检验效能，记为（1—β）。检验效能的主要影响因素为样本含量，增加样本含量能增加检验效能。
7、为了比较 3种不间疗法的对白血病患者最初缀解期之间疗效是否有差别，一些白血病患者被随机地分入甲、乙、丙3种不同疗法组中接受治疗。研究者采取了t检验进行两两比较，这种分析方法是否正确？若不正确，说明理由。 不正确，理由如下。
想要比较三组均数是否两两不同，用两独立样本t检验作多次比较，会增大犯Ⅰ型错误的概率，应该采用完全随机设计资料的方差分析。得到具有统计学
意义的结论时再用SNK法两辆比较。 8、实验设计的基本要素和基本原则分别是什么？
基本要素：受试对象、处理因素、实验效应；基本原则：对照原则，随机化原则、重复原则。
9、某地区某疾病连续3年患病率分别为6.0%、9.0%、12.0%，则该病3年总的患病率为：（6.0+9.0+12.0）/3=9.0%。此算法是否正确？为什么？ 不正确，理由如下。
对于分组资料计算合计率时，不能简单地把各组率取平均数，而应分别将分子和分母合计，再求出合计率。 二、
分析题（34分）
1、随机将20只雌体中年大鼠均分为甲、乙两组，甲组不接受任何处理，乙组中的每只大鼠接受3mg／kg的内毒素，分别测将两组大鼠的肌酐（mg/L）如下： 甲 组：6.2 3.7 5.8 2.7 3.9 6.1 6.7 7.8 3.8 6.9 乙 组：8.5 6.8 11.3 9.4 9.3 7.3 5.6 7.9 7.2 8.2 (1) 该资料属于何种类型？该研究设计属于何种类型？
资料类型：定量资料；研究设计类型：配对设计资料。
(2) 试检验两总体均值之间有无差别？请写出统计分析的基本步骤，不必计
算。
①，建立检验假设，确定检验水准。
H0：μd=o，两组大鼠肌酐含量没有差别。 H1： μd≠0，两组大鼠肌酐含量有差别。 α=0.05
②，计算检验统计量。
首先计算差值d以及d2，再计算∑d，∑d2，d^，Sd，以及标准误（实在是打不出来了，~~o(>_<)o ~~），最终求得t ③，确定P值，作出统计推断
若P>0.05，按α=0.05，不拒绝H0，差异没有统计学意义，说明两组大鼠肌酐含量没有区别。
若P<0.05，按α=0.05，拒绝H0，接受H1，差异有统计学意义，
说明两组大鼠肌酐含量有区别。
2、某人欲比较两种检验方法对血样中某抗体的检出率，将150份血佯同时用两种方法进行检测，结果分为阳性和阴性。已知甲组的阳性检出率为60%，乙组阳性检出率为50%，两种方法共同检出45例。 (1) 将资料整理成合理的表格形式。 甲组 乙组 + + — — 90 60 150 合计 45 45 30 30 合计 75 75
（2）该资料属于何种类型？该研究设计属于何种类型？ 资料类型：定性资料or分类资料or计数资料 研究设计类型：配对设计资料 (3) 试比较两种方法的检出率有无差异？（χ①，建立检验假设，确定检验水准。 H0:B=C，即两组检验方法的检出率相同。 H1:B≠C，即两组检验方法的检出率不同。 α=0.05
②，计算χ2和自由度。
(b?c)2??=3
b?c22
0.05，1＝3.84
）
③，确定P值作出统计推断 查表得P＞0.05,按照α=0.05水准，不拒绝H0，差异没有统计学意义，尚不能认为两种方法的检出率有不同。
3、下表资料是某药治疗两种不同病情的老年慢性支气管炎病人的疗效，
表3：某药对两种病情的老年慢性支气管炎的疗效 疗效 控制
单纯型 65
单纯型合并肺气肿
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