发布时间 : 星期日 文章(名师整理)化学九年级下册《第11单元 课题1 生活中常见的盐》优秀教案更新完毕开始阅读2de5bcab2bf90242a8956bec0975f46526d3a723
《盐 化肥》教学设计 第一课时复习课
一、教学设计思路
九年级化学的教学及复习，均秉承新课程标准的指导理念，切实落实以学生为主体，以教师为主导的核心思想，以期达到以训练促进思维，以能力提升情感价值观的目标。
二、教材分析
本单元是初中阶段无机化学知识的最后部分，在介绍盐和化肥 的同时，也对酸、碱、盐之间的复分解反应及其发生的条件、碳酸根离子的检验、分离提纯物质及化合物 的分类等内容进行总结、归纳和提高、延伸。本单元的重点是：化学与生活、生产的关系；生活中几种常见盐的组成及用途；化肥的种类及应用；复分解反应；过滤、蒸发等分离提纯物质的基本操作技能。难点是：物质提纯的基本操作技能；复分解反应发生的条件探究及其应用。本单元内容在近三年中考中所占分值居高，均10分以上，值得关注和加强学习。
三、学情分析
本单元在内容安排上切合学生的日常生活，选择与学生熟悉和生活中常见的物质进行学习，并结合发散思维的规律层层深入，通过学生的观察、探究和讨论，达到较高的学习效果。九年级学生对本单元
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内容兴趣相对较高，内容于生活，也适用于生活，部分新加入的内容开阔了学生视野。教学工作中加以引导，很容易培养出学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，最终养成科学的思维能力。
四、教学目标
1．知识与技能
(1)了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途。
(2)能根据复分解反应发生的条件判断酸，碱、盐之间的反应能否发生。
(3)掌握碳酸根离子检验的方法。
(4)学习蒸发操作技能并综合运用相关操作分离、提纯固体混合物。
2．过程与方法
(1)会对实验中出现的问题进行分析归纳。
(2)会观察实验现象，并能通过讨论，分析，归纳整理实验现象。 3．情感态度与价值观
(1)意识到化学与生产、生活的关系。 (2)进一步增强学好化学的信心。(侯德榜事迹)
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五、教学重难点
教学重点
1．过滤、蒸发等分离提纯物质的基本操作技能。 2．酸、碱、盐的反应——复分解反应。 3．碳酸根离子的检验方法。 教学难点
1．分析粗盐提纯实验的误差。 2．归纳复分解反应及其条件。
六、教学方法和准备
教学方法：联系实际，对比区分，归纳总结，实验探究。 教具准备：投影仪、多媒体。
七、教学过程
考点梳理：
知识点一：生活中常见的盐 1.盐的概念；
2.几种常见的盐：氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的俗名、化学式、主要物理性质及用途。着重讲解如何检验碳酸根和碳酸氢根。
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