留守儿童之家各种制度 doc3 联系客服

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“留守儿童之家”工作三年规划

一、指导思想

以党的十七大精神为指针,以建设富裕文明和谐秀美灵台为总揽,贯彻落实科学发展观,关注民生,为农村劳务输出人员排忧解难,为广大留守儿童办实事、办好事,以促进留守儿童健康成长为重点,着力解决留守儿童关爱缺失、管护缺位的问题,全面落实“共享蓝天”全省关爱农村留守流动儿童行动,为留守儿童营造一个健康向上,快乐成长的温馨家园。

二、目标任务

1、认真学习省妇联创办“留守儿童之家”实施意见和上级有关文件,领会精神实质,明确创办“留守儿童之家”的目的意义。

2、广泛整合社会资源,动员社会各方力量,多渠道、多元化筹集资金,依托上良中心小学现有基础设施,办好“留守儿童之家”。

3、加强硬件设施建设,建成“留守儿童之家”多功能活动室,配备一定数量的图书、电脑、电话、电视,解决留守儿童学习娱乐以及与父母联系交流的问题。建设一定面积的文体场所,配备一定数量的文体器材,解决留守儿童文体活动问题。

4、健全完善各类软件资料,建设一支具备一定关护能

力、相对稳定的关护队伍,制定一套涉及学习、生活、管理的详实规章制度,建立一套反应留守儿童基本情况、进步成长记录簿册,一套分门别类、可靠详实的工作档案,一套长远的工作规划。

5、加强留守儿童的安全防护管理网络,建设内部安全防护到位、周边社会秩序井然的良好环境,确保不发生影响留守儿童身心健康的事故。

6、经常组织开展留守儿童参加的各项文体比赛演出活动,丰富留守儿童课外文化生活,开展留守儿童与父母亲子交流活动,培养孝敬亲人的情感

7、培养一支懂管理、懂教育、会帮扶的高素质队伍,在“留守儿童之家”实行“一对一”结队帮扶活动,联系卡制度,谈心制度。

8、广泛宣传动员,组织“五老队伍”、爱心妈妈、青年志愿者,担任临时父母、兼职教师、知心朋友,积极投身留守儿童关护工作。

9、不断筹措办家经费,改善办学条件。在条件许可的情况下,建办寄宿制“留守儿童之家”。

10、落实“留守儿童之家”的各项工作措施、完善考核制度,力争在三年内创建成全省一流的模范“留守儿童之家”。 三、工作措施

1、加强道德品格教育。注意研究和把握留守儿童思想品德形成规律和特点,充分利用各种德育资源,通过开展讲述“周恩来爷爷的故事”、传唱新童谣、“四自三远离”主题教育、“知恩感恩报恩”主题熏陶等等,培养留守儿童孝老爱亲的感恩心、自强不息的进取心、尊荣拒耻的文明心。 2、抓好健康文化熏陶。重视适应和满足留守儿童精神文化生活的需要,开展好快乐活泼、娱情益智的文化活动,通过收看电视、播放少儿影像、读书竞赛、书法绘画兴趣小组、网上学习等活动,对留守儿童寓教于乐,潜移默化,使留守儿童在健康有益的文化活动中情感得到熏陶,精神得到充实,境界得到升华。

3、进行心理健康疏导。要重视了解和针对留守儿童产生的心理问题,抓好人文关怀,促进心理健康,成立留守儿童心理咨询室,开设心理教育课程,进行心理咨询辅导,组织一支心理教育队伍,与留守儿童面对面、心贴心地开展工作。对带有倾向性易发性、规律性的心理问题,实施重点教育疏导,把解决心理问题与抓好生活关怀结合起来,做到及时发现,正确疏导,悉心矫正,有效化解。

4、组织社会实践活动。注意引导和拓展留守儿童与社会接触,开阔眼界、开阔视野、增长见识、增长知识、增长才干。有计划、有目的地组织开调查走访、劳动体验、科技探密、关爱老人、保护环境、参加公益活动等各类社会实践

活动,让留守儿童尽可能地走进自然、走进城市、走近名人、走近故事,使留守儿童广泛吸取社会生活的丰富营养,强基固本,茁壮成长。

5、开展体质体能锻炼。注重关心和增强留守儿童的身体健康,根据不同的年龄段和个体特点,注重制定体育锻炼计划,坚持开展体育锻炼活动,开设防病健身常识课程,开展送药、送健康知识进“家”活动,开展有益身心的兴趣体育,使留守儿童养成体育锻炼的习惯,具备锻炼健身的能力 ,有一定的运动技能和强健的体魄。

6、培养独立合作能力。注重培养和增强留守儿童自尊、自信、自立、自律的意识,提高他们善于沟通,和睦相处、团结协作的本领。通过开展“自己的事情自己做”、“困难面前我能行 ”等活动,培养孩子动手操作能力、独立自理能力、人际交往能力和团结合作能力。

7、加强领导,明确责任,因地制宜,注重实效,整合资源,形成合力。

8、建立健全考核机制。邵寨中心小学“留守儿童之家”坚持“严格考核,落实奖惩”的考核机制。加大考核力度,对留守儿童无人关怀,或关护不力而出现问题的人和事予以通报批评。大力宣传“留守儿童之家”日常教育管理工作中涌现出的先进典型和成功经验,及时总结,促进各项工作的持续健康发展。