发布时间 : 星期二 文章数据库应用开发实验报告更新完毕开始阅读2a087fa4482fb4daa58d4bdf
实验项目名称： 管理安全性--2 实验学时： 2 同组学生姓名： 实验地点：
实验日期： 实验成绩： 批改教师： 批改时间： 一、实验目的和要求
1、掌握Windows NT认证模式下数据库用户帐号的建立与取消方法； 2、掌握混合模式下数据库用户帐号的建立与取消方法； 3、掌握数据库用户权限的设置方法；
4、熟悉数据库数据库用户帐号的权限分配、回收等方法； 5、了解数据库角色的分类、作用及使用方法。
二、实验设备、环境
奔腾计算机；装有WINDOWS 2000 SERVER或WINDOWS 2003 SERVER及以上版本、SQL Server 2005中文版。
三、实验步骤
1、理解和掌握管理和维护数据库用户； 2、注册服务器的管理；
3、做完实验后写出本实验的实验报告，并将相关电子文档资料保存在以自己学号命名的文件夹中。
四、实验内容
（一）教师重点讲解并演示
（二）学生写出实验内容、出现问题及解决方案，完成以下工作
以系统管理员身份登录到SQL Server服务器，在SQL Server2005界面中实现以下操作，并独立写出部分题目的程序代码；
1. 在当前计算机中增加一个用户zhang和cheng，密码为secret。使此用户通过Windows NT模式下登录SQL Server服务器，登录名分别为zhang和cheng；
2. 新建以混合模式登录SQL Server服务器的用户登录名为stu1、stu2和stu3，登录密码为secret，默认登录数据库为stu；
3. 将帐号zhang添加为数据库stu的用户，用户名为zhang；
4. 在数据库stu中创建用户stu1、stu2和stu3，登录帐号分别为stu1、stu2和stu3； 5. 给数据库用户zhang赋予创建数据库的权限；
6. 给数据库用户stu1赋予对sc表进行插入、修改、删除操作权限；
7. 给数据库用户stu2和stu3赋予对student表、course表所有操作权限及查询sc的操作权限，并允许再授权给其他用户；
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8. 收回数据库用户stu2对student表和course表的删除操作的权限；
9. 若一个小组共5个成员，他们对数据库stu具有相同的操作权限，具体权限如下： (1)对于student、course表只能进行数据查询； (2)只能对student表中sname进行更改； (3)对于sc表只能进行修改、删除或插入；
10.思考题：将登录帐号zhang、stu1、stu2和stu3加入到服务器角色sysadmin中； 11.将登录帐号cheng同时拥有服务器角色serveradmin 和 securityadmin的权限； 12.删除服务器角色sysadmin的成员stu2和stu3。
五、问题解答及实验结果
六、实验体会和收获
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实验项目名称： 管理数据库文件、管理表-1 实验学时： 2 同组学生姓名： 实验地点：
实验日期： 实验成绩： 批改教师： 批改时间： 一、实验目的和要求
1、掌握数据库的基本概念，包括熟悉数据库文件、数据库文件组、数据库的物理存储结构、SQL Server2005数据库的分类、数据库对象的结构；
2、熟练掌握创建数据库的两种方法，使用SQL Server Management Studio创建数据库及编辑数据库； 3、使用T-SQL语句创建及编辑数据库； 4、掌握数据库的管理方法。
二、实验设备、环境
奔腾计算机；装有WINDOWS 2000 SERVER或WINDOWS 2003 SERVER及以上版本、SQL Server 2005中文版。
三、实验步骤
1、熟练使用Management Studio界面方式创建及编辑数据库； 2、熟练使用T-SQL 语句创建及编辑数据库；
3、做完实验后写出本实验的实验报告，并将相关电子文档资料保存在以自己学号命名的文件夹中。
四、实验内容
（一）教师重点讲解并演示创建及编辑数据库的方法
（二）学生写出实验内容、出现问题及解决方案，完成以下工作
假设SQL Server服务已启动，并以Administrator身份登录计算机（文件名称为wang）；请分别使用Management Studio界面方式和T-SQL语句实现以下操作：
1.要求在本地磁盘D创建一个学生-课程数据库（名称为student），只有一个数据文件和日志文件，文件名称分别为stu和stu_log，物理名称为stu_data.mdf 和stu_log.ldf，初始大小都为3MB，增长方式分别为10%和1MB，数据文件最大为500MB，日志文件大小不受限制；
2.创建一个Company数据库，该数据库的主数据文件逻辑名称为Company_data，物理文件为Company.mdf，初始大小为10MB，最大尺寸为无限大，增长速度为10%；数据库的日志文件逻辑名称为Company_log，物理文件名为Company.ldf，初始大小为1MB，最大尺寸为50MB，增长速度为1MB；
3.创建数据库DB，具有2个数据文件，文件逻辑名分别为DB_data1和DB_data2，文件初始大小均为5MB，最大为100MB，按10%增长；只有一个日志文件，初始大小为3MB，按10%增长；所有文件都存储在D盘文件夹ceshi中；
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4.在数据库student中增加数据文件db2，初始大小为10MB，最大值为50 MB，按10%增长；
5.在数据库student中添加日志文件，保存在D盘中，初始大小为1MB，最大无限制，按照1MB增长； 6.修改数据库student主数据文件的大小，将主数据文件的初始大小修改为10Mb，增长方式为20%； 7.修改数据库student辅助数据文件初始大小为3MB，最大为100MB，按照10%增长，名称为db； 8.缩小student数据库的大小，使得该数据库中的文件有20％的可用空间； 9.删除数据库student辅助数据文件和第二个日志文件； 10.删除数据库company和DB；
11.将数据库student所有物理文件移动到“D:\\学号”,并保证逻辑数据库不受影响，请详细描述解决办法； 12.将数据库student改名为studteacher。
五、问题解答及实验结果
六、实验体会和收获
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