发布时间 : 星期一 文章甘肃教育出版社《五年级信息技术 下册》教案完整通过版更新完毕开始阅读2951f350590216fc700abb68a98271fe900eaf6a
（7）插入图片并调整好大小及位置运用以前的知识插入图 （8）放映观看效果 三、阅读课本 P73小提示 四、练一练：
1.制作一张自己的课表，然后放映出来，同学之间相互评价，看谁的课表最漂亮。 2.为自己设计一份“每天作息时间表” 五、作品欣赏 六、小结、质疑： 1.今天，你学会了什么？
2.想一想：还可以用今天学的知识设计什么？
第4课 在幻灯片中插入图片、声音和影片
教学目标 ：
1.学习运用“组织结构”版式；
2.灵活运用已学的文字编辑与图片插入方法 教学重点、难 点：学习运用“组织结构”版式 教具：PowerPoint 软件.多媒体电脑 教学过程： 一、谈话引入：
同学们，你们听说过家谱吗？家谱记录着一个家族繁衍变迁，一般以父系记录。这是XX的家谱（出示家谱），大家看看，他的家族有些什么人？今天，咱们就一起来学习运用“组织结构”制家谱，你们喜欢吗？ 二、学习设计家谱：
（1）让学生在书上写出自己三代内亲的名字。 （2）学习运用“组织结构”
A.新建PowerPoint文件，选择“组织结构”版式 B.添加标题“XX家谱”：学生自己操作
（第5页，共30页）
要求：字体“黑体”.字号48号.字色“绿色” C.双击“添加组织结构图”，出现“编辑区”：教师讲 解示范
D.介绍图标：教师讲解示范
E.输入相关文字：教师讲解示范，然后学生再操作
F.示范添加部下.同事等的方法：教师讲解示范，然后学生再操作 G.关闭编辑框：教师讲解示范，然后学生再操作
H.调整结构图位置.大小：教师讲解示范，然后学生再操作 I.设置背景颜色：教师讲解示范，然后学生再操作 三、练一练：
1.设计一张自己家族的家谱，并保存文件。 2.为你们班设计班级管理结构图 四、作品欣赏 五、小结、质疑： 1.今天，你学会了什么？
2.你还能用今天所学的知识设计什么呢？
第5课 幻灯片的复制、移动和删除
教学目标
1.学会运用表格排版； 2.学在表格中插入文字和图片
教学重 点、难 点：学会运用表格排版
教具：PowerPoint 软件.多媒体电脑.一些有关中山的资料 教学过程： 一.谈话引入：
（出示电子报）大家看，这张图文并茂，知识丰富的电子报，你们喜欢吗？让我们一起动手做一做！
二.学习制作电子报表格： （1）新建“空白文档版式”
（第6页，共30页）
（2）插入表格：4行3列
（3）对照范例，将表格合并成6个板块：报题栏A，导读栏B，内容栏C.D.E，间隔栏F，编者栏G
小提示（合并方法）： A.选取要合并的两个单元格，
B.单击鼠标右键，选择“合并单元格”选项
C.对照图，进行多次重复合并，即可得到需要的效果 D.根据需要，调整每个单元格的大小 三.学习制作报题栏
A. 在“A”单元格中输入“美丽家乡”， B. 选择字体“黑色”， C. 字号60 D. 字体颜色任选。 E. 插入所需的剪贴画。 四.练一练：
1. 设计一份电子报版面和报题栏 2. 将完成的电子报保存在自己的文件夹中 五.作品欣赏 六.小结、质疑： 1.今天，你学会了什么？
2.操作过程中遇到什么困难，还需要解决？
第6课 图片编辑、修饰幻灯片
教学目标
1.进一步学会运用表格排版； 2.熟练掌握在表格中插入文字和图片
教学重 点、难 点：熟练地在表格中插入文字和图片 教具：PowerPoint 软件.多媒体电脑
（第7页，共30页）
教学过程：
一.谈话引入：这节课，我们继续学习制作电子报的排版 二.学习制作导读栏： 1.教师演示
（1）在“B”单元格中插入“自选图形”，并调整好大小与位
（2）在绘图工具栏中单击“垂直”文本框，并移到“B”处，输入“本期导读”，选择字体“楷体加粗”，字号24号，字色“蓝色”
（3）用同样的方法在“B”处插入“水平文框”，输入其它文字。 （4）将自选图形填充为黄色。 2.学生操作。 三.教学制作正文栏 1.教师演示：
（1）打开Word文档“中山的来历”，并复制到单元格“C”处。 （2）改变标题.正文字体.字号.及字色等
要求：标题：字体“新魏体”.字号24，字色“红色” 正文：字体“宋体”.字号16，字色“黑色” （3）同理添加单元格中“D”.“E”中的内容
（4）在单元格“C”和“E”之间添加图片，右键单击添加的图片，置于底层。 2.学生操作
四.教学制作编者栏： 1.教师操作示范
(1)在单元格G中插入“淡色长方形”
(2)单击右键，选择“添加文本”项，输入所编者等信息 (3)选中所有文字，设置文字字体.字号.颜色等 五.练一练：继续完成上节课未完成的电子报 六.作品欣赏 七.小结、质疑： 1.今天,你学会了什么？
2.操作过程中遇到什么困难，还需要解决？
（第8页，共30页）