(江苏专用)2019版高考数学大一轮复习 第七章 不等式 第41讲 简单的线性规划学案 联系客服

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第41讲 简单的线性规划

考试要求 1.从实际情境中抽象出二元一次不等式(组),二元一次不等式的几何意义(A级要求);2.用平面区域表示二元一次不等式组(A级要求);3.从实际情况中抽象出一些简单的线性规划问题,并加以解决(A级要求).

诊 断 自 测

1.(教材改编)已知点A(1,0),B(-2,m),若A,B两点在直线x+2y+3=0的同侧,则m的取值集合是________.

解析 因为A,B两点在直线x+2y+3=0的同侧,所以把点A(1,0),B(-2,m)代入可得

x+2y+3的符号相同,即(1+2×0+3)(-2+2m+3)>0,解得m>-.

?1?

答案 ?m|m>-?

2??

1

2

2.(教材改编)如图所示,表示阴影部分的二元一次不等式组是________.

解析 不等式y≤2x+1表示直线y=2x+1下方的平面区域及直线上的点,不等式x+2y>4表示直线x+2y=4上方的平面区域,所以这两个平面区域的公共部分就是?示的平面区域.

??y≤2x+1,答案 ?

?x+2y>4?

?y≤2x+1,?

??x+2y>4

所表

2x+3y-3≤0,??

3.(2017·全国卷Ⅱ)设x,y满足约束条件?2x-3y+3≥0,则z=2x+y的最小值是

??y+3≥0,________.

解析 可行域如图阴影部分所示,当直线y=-2x+z取到点(-6,-3)时,所求最小值为-15.

答案 -15

x≥1,??

4.(必修5P95习题11改编)若实数x,y满足不等式组?x-y+1≤0,则z=x2+y2的最小值

??2x-y-2≤0,

是________.

解析 作出可行域如图中阴影部分所示,z=x+y的最小值表示阴影部分(包含边界)中的点到原点的距离的最小值的平方,由图可知直线x-y+1=0与直线x=1的交点(1,2)到原点的距离最近,故z=x+y的最小值为1+2=5.

2

2

2

22

2

答案 5

知 识 梳 理

1.二元一次不等式表示的平面区域

(1)一般地,二元一次不等式Ax+By+C>0在平面直角坐标系中表示直线Ax+By+C=0某一侧所有点组成的平面区域.我们把直线画成虚线以表示区域不包括边界直线.当我们在坐标系中画不等式Ax+By+C≥0所表示的

平面区域时,此区域应包括边界直线,则把边界直线画成实线.

(2)由于对直线Ax+By+C=0同一侧的所有点(x,y),把它的坐标(x,y)代入Ax+By+C,所得的符号都相同,所以只需在此直线的同一侧取一个特殊点(x0,y0)作为测试点,由Ax0+By0+C的符号即可判断Ax+By+C>0表示的直线是Ax+By+C=0哪一侧的平面区域. 2.线性规划相关概念

名称 约束条件 线性约束条件 意义 由变量x,y组成的不等式(组) 由x,y的一次不等式(或方程)组成的不等式组

2

目标函数 线性目标函数 可行解 可行域 最优解 欲求最大值或最小值的函数 关于x,y的一次解析式 满足线性约束条件的解 所有可行解组成的集合 使目标函数取得最大值或最小值的可行解 线性规划问题 在线性约束条件下求线性目标函数的最大值或最小值问题 3.重要结论 画二元一次不等式表示的平面区域的直线定界,特殊点定域:

(1)直线定界:不等式中无等号时直线画成虚线,有等号时直线画成实线;

(2)特殊点定域:若直线不过原点,特殊点常选原点;若直线过原点,则特殊点常选取(0,1)或(1,0)来验证. 4.判断区域方法

(1)利用“同号上,异号下”判断二元一次不等式表示的平面区域: 对于Ax+By+C>0或Ax+By+C<0,则有

①当B(Ax+By+C)>0时,区域为直线Ax+By+C=0的上方; ②当B(Ax+By+C)<0时,区域为直线Ax+By+C=0的下方. (2)最优解和可行解的关系:

最优解必定是可行解,但可行解不一定是最优解.最优解不一定唯一,有时唯一,有时有多个.

考点一 二元一次不等式(组)表示的平面区域

x+y-2≤0,??

【例1】 (1)(2015·重庆卷改编)若不等式组?x+2y-2≥0,表示的平面区域为三角形,且

??x-y+2m≥0

4

其面积等于,则m的值为________.

3

x≥0,??4

(2)若不等式组?x+3y≥4,所表示的平面区域被直线y=kx+分为面积相等的两部分,则

3

??3x+y≤4k的值是________.

解析 (1)不等式组表示的平面区域如图,则图中A点纵坐标yA=1+m,B点纵坐标yB=2m+2

, 3

3

C点横坐标xC=-2m,

112m+2(m+1)4

∴S△ABD=S△ACD-S△BCD=×(2+2m)×(1+m)-×(2+2m)×==,

22333∴m+1=2或-2(舍),∴m=1. (2)不等式组表示的平面区域如图所示.

2

44?4?由于直线y=kx+过定点?0,?.因此只有直线过AB中点时,直线y=kx+能平分平面区33?3?域.

?15?因为A(1,1),B(0,4),所以AB中点D?,?.

?22?

45k4?15?当y=kx+过点?,?时,=+, 3223?22?7

所以k=. 37

答案 (1)1 (2)

3

规律方法 (1)求平面区域的面积:

①首先画出不等式组表示的平面区域,若不能直接画出,应利用题目的已知条件转化为不等式组问题,从而再作出平面区域;

②对平面区域进行分析,若为三角形应确定底与高,若为规则的四边形(如平行四边形或梯形),可利用面积公式直接求解,若为不规则四边形,可分割成几个三角形分别求解再求和即可.

(2)利用几何意义求解的平面区域问题,也应作出平面图形,利用数形结合的方法去求解.

4