2014江苏省中小学教师心理健康网络知识竞赛--100-分 联系客服

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35、 题型:单选题 分值:2

以正常人为对象,以知识和信息的获得为目标,不太重视团体动力的团体活动方式是

96a1023f-68f3- 团体咨询 团体辅导 团体帮助 团体治疗

36、 题型:单选题 分值:2 心理健康教育的系列目标不包括

8162d388-be78- 创造 发展 完善 适应

37、 题型:单选题 分值:2

我国古代哲学孟子曾讲过“君子有三乐”,其中“得天下英才而教育之”既是一“乐”,这说明教师职业幸福来源之一的

ed615d10-411b- 来源于学生的成才 来源于工作的成就

来源于家庭的和谐 来源于自我价值的实现 38、 题型:单选题 分值:2

某学校想要了解学生否习惯目前的学习环境和教学进度、学习动机是否强烈、是否存在学习倦怠等问题,应查看学生心理档案的

df66bda5-b34e- 学业成就分析 个性特征分析 学习适应性分析 智力状况分析

39、 题型:单选题 分值:2

学校心理健康教育活动设计中,是单个集体活动组成集体活动,具有主题鲜明、内容丰富的特点,这体现了:

576cb957-783c- 科学性原则 系统性原则 开放性原则 多样性原则

40、 题型:单选题 分值:2

( )是为了调试威胁的一种情绪反应,是一种

担忧、紧绷的感觉。

21cc03c5-9f9a- 压抑 抑郁 紧张 焦虑

41、 题型:多选题 分值:2 中国现代著名的“三钱”科学家是

750142e8-f8e2- 钱伟长 钱钟书 钱学森 钱三强

42、 题型:多选题 分值:2

“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的是

a3274ab9-04ac- 说服教育法 实际锻炼法 榜样示范法 情感陶冶法

43、 题型:多选题 分值:2 教师角色错位包括

b78e0a4a-2d45- 捧着一颗心来,不带半根草去 园丁——农业隐喻 春蚕与蜡烛

工程师——工业隐喻

44、 题型:多选题 分值:2 优秀教师的主要特质是

be3fdec9-0f53- 能够教人以发展 能够教人以道义 能够教人以知识 能够教人以智慧

45、 题型:多选题 分值:2

教师管理压力缓解训练包括以下那些方法

b97fb684-9c80- 心理移位 合理释放 转移注意力 情绪升华

46、 题型:多选题 分值:2

中小学教师在选择研究课题时,应该注意的选题方法是