发布时间 : 星期一 文章(3份试卷汇总)2019-2020学年山东省济南市语文八年级(上)期末预测试题更新完毕开始阅读2492f34bf80f76c66137ee06eff9aef8941e48ae
2019-2020学年八上语文期末模拟试卷
一、选择题
1．下列各句中没有错别字的一项是( ) A．她酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
B．还没等观众从眼花撩乱中反映过来，她已经展开身体。
C．如梦初醒的观众用振耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。 D．这位年方十六的中国姑娘，嬴得了金牌。 2．下列没有错别字的一项是（ ） A．情郁于衷 勾留 锁悄 颓唐 B．触目伤怀 踌蹰 掂记 螨跚 C．满院狼藉 橘子 捡定 历害 D．不能自已 赋闲 栅栏 惨淡
3．下列各语句书写无误的一项是 （ ）
A．轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一登，就向空中飞去。 B．吕伟精采的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。 C．动作疾如流星，又潇洒自如……
D．还没等观众从眼花瞭乱中反应过来，她已经展开身体…… 4．下列词语中，有错别字的一项是（ ）
A．待人接物 如梦初醒 长途跋涉 采菊东篱 B．广袤无垠 眼花缭乱 自出新裁 动心忍性 C．从流飘荡 威猛犀利 因地制宜 春寒料峭 D．豁然开朗 正人君子 触目伤怀 摩肩接踵 5．下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（ ） A.那个炉子即使把它烧到痴热的程度，也令人完全失望。 ．．．．
B.这种极特殊的治疗结核症的方法，玛丽多半没有对佛提埃大夫吹诩过！ ．．．．
C.他们就在黑板前谈话，这种谈话给人留下了清淅的记忆，因为它们是科学兴趣和工作热情的一种提神．．．．剂。 ．
D.这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。” ．．．．．．二、名句默写
6．（9分）读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。 (1)树树皆秋色，______________。(《野望》王绩) (2)__________？烟波江上使人愁。(《黄鹤楼》崔颢)
(3)_____________，谁家新燕啄春泥。 (《钱塘湖春行》白居易) (4)_______________，江入大荒流。(《渡荆门送别》李白)
(5)悬泉瀑布，飞漱其间，____________，良多趣味。(《三峡》郦道元)
(6)___________，______________________，盖竹柏影也。(《记承天寺夜游》苏轼) (7)大漠孤烟直，____________。(《使至塞上》王维)
(8)李白《渡荆门送别》中含蓄地抒发了思乡之情，收束全诗的句子是：__________，____________。 三、字词书写
7．根据句中画线部分的意思，在后面的括号内写出相应的词语。 灵巧高明，超过寻常的，没有比得上它的。________
看起来好像是农历月初，穿出云层形状如钩的月亮。 ________
形容描绘得十分精妙逼真。肖，相似。________ 四、诗歌鉴赏
8．阅读诗歌，完成后面小题 使至塞上 王维
单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。
1）请用生动形象的语言描绘出颈联所展现的画面。
2）从景物描写和表达的思想感情两个方面，说说你对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的理解。 五、文言文阅读
9．阅读下面的文言文，完成下列小题。
（甲）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（乙）苏秦者，东周洛阳人也。东事师于齐，而习之于鬼谷先生。
出游数岁，大困而归。兄弟嫂妹妻妾窃皆笑之，曰：“周人之俗治产业力工商，今子释本而事口舌，困，不亦宜乎！”苏秦闻之而惭，自伤，乃闭室不出，出其书遍观之。得周书《阴符》，伏而读之。期年，以出揣摩，曰：“此可以说①当世之君矣。”求说周显王。显王左右素习知苏秦，皆少②之，弗信。 乃西至秦，说惠王，弗用，乃东之赵，赵相奉阳君弗说之。去游燕，岁余而后得见…… （选自《史记·苏秦列传》，有删改） （注）①说：劝说，说服。②少：轻视，贬低。 1）解释下列句中加点的词。 （1）衡于虑（________） ．（2）出游数岁（________） ．（3）期年，以出揣摩（________） ．．
2）用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限两处） 周 人 之 俗 治 产 业 力 工 商 3）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 （2）乃闭室不出，出其书遍观之。
4）（乙）文苏秦的经历能否作为（甲）文论点的事实论据？请结合选文内容说明理由。 10．课外类文阅读 游白水书付过① 苏轼
绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水“佛迹院”②。浴于汤池③，热甚，其源殆可熟物。循山而东，少北，有悬水④百仞。山八九折，折⑤处辄为潭，深者縋石⑥五丈不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。山崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行⑦，观山烧⑧，火甚。俯仰度⑨数谷。至江，山月出，击汰⑩中流，掬⑾弄珠璧。到家，二鼓⑿，复与过饮酒，食余甘煮菜。顾影颓然，不复甚寐。书以付过。东坡翁。 （注释）①此文是作者远谪惠州上所作。白水：山名。过苏轼第三子，名过，题目的意思是作者与儿子苏过同游白水山后写成此文交给苏过。②佛迹院：寺庙名③汤池：温泉④悬水：瀑布⑤折：弯转⑥縋（zhuì）石：用绳子系着石头向下。⑦倒行：顺来路回去⑧山烧：一说夕照景象，一说山火⑨度：越过
⑩击汰：击水，汰：水波。⑾掬：用双手捧取。珠璧：喻星月在水中的倒影⑿二鼓：二更。 1）．解释下列句中加点的词语 （1）食余甘煮菜 ．（2）顾影颓然 ．
2）．下列各句中加点的“为”和“折处辄为潭”中的“为”意思和用法相同的一项是 A．中峨冠而多髯者为东坡。（《核舟记》） B．公输盘曰：“夫子何命焉为？”（《公输》） C．盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。（《童趣》） D．此中人语云：“不足为外人道也”（《桃花源记》） 3）．把文中画线句子翻译成现代汉语。 浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。
4）．作者在这篇游记中表达了怎样的思想感情？ 六、现代文阅读 11．故都的秋（节选） 郁达夫
不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。
北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树阴下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而知天下秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。
秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。
还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像样。
在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落地下起雨来了。一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又青了，太阳又露出脸来了；著着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底下去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着的说： “唉，天可真凉了——”（这了字念得很高，拖得很长。） “可不是么？一层秋雨一层凉了！”
北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。
北方的果树，到秋来，也是一种奇景。第一是枣子树，屋角，墙头，茅房边上，灶房门口，它都会一株株地长大起来。像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期；等枣树叶落，枣子红完，西北风就要起来了，北方便是尘沙灰土的世界，只有这枣子、柿子、葡萄，成熟到八九分的七八月之交，是北国的清秋的佳日，是一年之中最好也没有的Golden Days。
（选自《郁达夫文集》）
1）画线句子所写的内容表达出作者怎样的思想感情？
2）说“能看到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声”有什么用意？
3）作者主要抓住了故都的秋的哪一些景物来展开抒写的？由此渲染出一种什么样的特色？ 4）“简直像是家家户户都养在家里的家虫”用了什么修辞？有什么表达作用？ 5）作者在文中时不时提到南国的秋天，这样写有什么用意？ 12．阅读《苏州园林》片段，回答文后问题（计10分）
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。①至于池沼，大多引用活水。②有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其它景物配合着布置。③水面假如成河道模样，往往安排桥梁。④假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。⑤池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。⑥还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。⑦池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 1）用简洁的语言概括选段的内容。(2分)
2）对“生平多阅历，胸中有丘壑”应怎样理解?（2分）
3）“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”中，“艺术”与“技术”能 否调换，为什么?（3分）
4）选文很好地体现了说明文语言的准确与严密，你能从中举出一例来说明吗?（3 分） 七、语言表达
13．下边句子中画线的部分充当句子的什么成分？写在括号中。 （1）全桥只有一个大拱。（ ）
（2）每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。（ ）
（3）卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上，也是值得纪念的。（ ） （4）我国石拱桥的设计施工有优良传统。 （ ） （5）两千年来，我国修建了无数的石拱桥。（ ）
（6）在那里，一九三七年日本帝国主义发动了对我国的侵略战争。 （ ） （7）赵州桥上的石栏石雕刻得古朴美观。 （ ） （8）赵州桥横跨在洨河上。 （ ） 八、作文 14．按要求作文。
以“我们的________(学校、村庄、小区、街道……)”为题，写一篇说明文。 要求：抓住说明对象的特征，恰当运用说明方法，600字以上。 【参考答案】 一、选择题 1．A 2．D 3．C 4．B 5．D 二、名句默写
6．(1)山山唯落晖(2)日暮乡关何处是(3)几处早莺争暖树(4)山随平野尽(5)清荣峻茂(6)庭下如积水空明，水中藻、荇交横(7) 长河落日圆(8)仍怜故乡水，万里送行舟。 三、字词书写
7． 巧妙绝伦 初月出云 惟妙惟肖 四、诗歌鉴赏