发布时间 : 星期三 文章(3份试卷汇总)2019-2020学年山东省济南市语文八年级(上)期末预测试题更新完毕开始阅读2492f34bf80f76c66137ee06eff9aef8941e48ae
于600字；③文中不得出现真实的校名、地名、人名。 【参考答案】 一、选择题 1．D 2．D 3．A 4．B 5．B 二、名句默写
6．忽复乘舟梦日边；云横秦岭家何在；但愿苍生俱饱暖；恰似一江春水向东流；芳草萋萋鹦鹉洲；自缘身在最高层。了却君王天下事，赢得生前身后名。鸢飞戾天者；经纶世务者。 三、字词书写
7．交卸(xiè) 奔丧(sānɡ) 狼jí(藉)游 guàng(逛) 簌簌(sù) 颓唐(tuí) ．．．．举zhù(箸) suǒ(琐)屑 shì(拭)泪 晶莹(yínɡ) 踌躇(chóu chú) 蹒跚(pán shān) ．．．．．四、诗歌鉴赏 8．1） C 2） D 五、文言文阅读
9．1）舒展像这样缓慢无力
2）助词，相当于“的”代词，指代“永”代词，指代“石”
3）水自此才得以显出其剽焊的性情。（水）腐蚀石头使它充满孔洞，磨砺石头使它像剑戟一样锋利。 4）水与石始若相持而战。
5）水的特点：浩荡迅疾，宏壮有力，如汗汗田田。石的特点：勇猛、顽强、稳同。如怒狞健鸷。 10．1）．①毫无 ②峭壁 ③遮蔽 ④日光，这里指太阳 2）．山高岭连，中间狭窄。
3）．重岩叠嶂，就山本身的状态写其高，是俯视所得；而隐天蔽日，以天和日衬其高，是仰视所见。 4）．以特定条件下的情景形象地综合表现三峡的特点。 六、现代文阅读
11．1） 自然环境（或环境） 渲染出一种阴森恐怖的气氛，暗示灾难。 2）从中看到了一个勇敢、镇定的父亲，一个对女儿充满浓浓爱意的父亲。
3）运用比喻的修辞手法，写出了父亲在龙卷风里的状态，突出了龙卷风威力之大以及人在巨太灾难面前的渺小、无助。（意思对即可）
4）电缆的出现，给了绝望的“他”一次生命的转机，推动了情节的发展，引出下文，给读者留下了想象的空间。（意思对即可）
5）一是写出了父亲在这场龙卷风中，用背朝大地面向天空的姿势挽救了女儿，使女儿安然无恙。二是写出了父亲对女儿的爱比大地更深沉、更厚重。（意思对即可） 12．1）历史攸久，制造精巧
2）1、三孔联拱特别高，两旁各拱路面逐渐下降，形成弓形弧线。2、全桥构造结构轻盈，风格壮丽，奇巧多姿。3、桥长约316.8米，像飘动在绿色原野上的玉带。4、石狮子等附属物增添了姿色
3）素朴是说金山石的色彩并不华丽，而给人简单，纯净之感；朴素指的是人的生命里独有的内在感情。 本文中并未将金山石比作人，因此不能用写人的朴素一词来形容石头。
4）虽然都是写桥长，第一次是为了写桥的构造，突出桥的长度。第二次写桥的长是写桥的形态，突出它与景色配合之美，表现的角度不一样，作用不同，都很重要，不能去掉任何一个。 七、语言表达
13． （1）与“好”连用，意思为“劳动能手”； （2）干农活，从事农业生产活动。 八、作文
14．和谐之美，美在友善
“唉，为什么又是下雨呀，到底还想不想让人活呢!”今天一早，瞥了一眼今天的天气预报，便看见那个刺眼的“中雨”，我只好无奈地拿起伞，上学去了。
天，阴沉沉的。不久，雨就又“哗哗”地落了下来。厚重的乌云压在天空中，也好似压在了每个人的心里，闷极了。
我撑着伞，顶着雨，跑向7路公交车。
公交车的车门一打开，一阵刺耳的争吵声冲进了我的耳朵。司机师傅和一个大叔正因为因为小小的误会而吵了起来：
“你凭什么说我坐霸王车，上车不投钱，你看到了吗?” “我只是问两句而已!又没说你坐霸王车!你叫什么叫!”
司机和大叔激烈地争吵着，还伴有少许推搡，一旁的几个大妈看不下去，伸手阻拦，反被大叔和司机用力推开，还被骂了几句。原本安静和谐的车厢顿时变得乌烟瘴气，大家的心里都蒙上了一块阴影。又因为司机师傅将车长时间停靠在路边，周围的交通也变得拥挤混乱了。 为了这点小事，就吵起来，还动起了手，真是不友善!
整整一上午，我的心里总不自觉地默想起这件事，感到一种莫名的不愉快。 好不容易度过了一个上午，转眼，又到了放学的时候。
雨还在下着，但已没有上午那样猛烈，天上的乌云也散了一些，阳光从云层的裂隙中渗出。 我又走向公车站，又坐上了7路车。
正当车门将要关闭时，一位花甲之年的老人正提着两大袋满满当当的东西，艰难地跑向公交车，一位大叔见了，赶紧向司机说：“别关车门，还有人要上车!”司机看了一眼后视镜，便松开了脚下的油门，踩下了刹车。老人好不容易追上了公交车，口里喘着粗气，热心的乘客接过了老人手中的东西，放在了一个座位边上，有的人还果断地站了起来，要为老人让座。老人跨进车内，嘴里虽还喘着气，脸上却现出了微笑，眼里闪着泪光，说了声：“谢谢……”车上的人们也都不约而同的露出了微笑，我也一样，心里暖洋洋的。整个车厢里洋溢着友善、和谐的气息。
看见这一幕，我不禁想起我那和善的邻居。我们两家只隔着一堵墙，常常互相蹭蹭饭，有好东西一起分享，有困难互相帮忙。，两家人见面，都是面带微笑，互相亲切的问好，彼此之间和谐亲切如一家人。 这时，我终于明白，和谐之美，美在友善!
公交车缓缓地开着，车窗外的细细雨丝飘进车里，落在脸上，清清凉凉的——窗外的雨几乎停了，阳光也挣脱了乌云的束缚，洒下来，伴着友善的微风和和谐的气息，住在了我的心里。
2019-2020学年八上语文期末模拟试卷
一、选择题
1．下列语句中标点符号运用有误的一项是（ ） A．古都北京，笼罩在丧权辱国的《辛丑条约》阴影下。 B．西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
C．从2016年起，义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与法治”。
D．“甲午国殇·民族复兴”主题教育基地的建设功在当代、利在千秋。 2．下列说法有错误的一项是（ ） A．“与朱元思书”中的“书”是作者写的书。
B．从结构上看，本文为总分结构，第一段总写富春江山水的特点，然后分别具体描绘异水和奇山。 C．作者在表现山奇时，一写山高，二写谷深，三写林密。
D．“鸢飞戾天者……窥谷忘反”一句流露出作者厌恶官场、超脱尘世的清高思想，同时又反衬出大自然的诱人魅力。
3．下列句子停顿节奏有误的一项是( ) A．自非/亭午夜分,不见/曦月 B．清/荣/峻/茂,良多/趣味 C．山川/之美,古来/共谈 D．庭下如/积水空明
4．下列各组词语中加点字的注音有误的一项是（ ）
A．暴晒（shài） 干燥（zào） 储藏（chǔ） 挖掘（jué） ．．．．B．隧道（suì） 弄塌（tā） 黏土（nián） 抵御（yù） ．．．．C．纤弱（qiān） 臃肿（yōng） 刹那（shā） 徘徊（huái） ．．．．D．狭窄（zhǎi） 顾忌（jì） 寻觅（mì） 喧嚣（xiāo） ．．．．5．下列画线字的注音完全正确的一项是（ ）
A.绯红（fēi） 诘责（jié） 虐待（nüè） 深恶痛疾（jǐ） B.禁锢（kù） 馈赠（kuì） 污秽（huì） 诚惶诚恐（huáng） C.不逊（xùn） 黝黑（yǒu） 雷同（léi） 颔首低眉（hàn） D.滞留（zhì） 折戟（jǐ） 徘徊（huí） 长吁短叹（xū） 二、名句默写 6．用课文原句填空。
①念天地之悠悠， 。 （陈子昂《登幽州台歌》） ② ，有容乃大。 （林则徐书两广总督府对联） ③ ，不知秋思落谁家？ （王建《十五夜望月》） ④但愿人长久， 。 （苏轼《水调歌头》） ⑤“ ”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 （朱自清《春》） ⑥山尖全白了， 。 （老舍《济南的冬天》） ⑦《三峡》一文中通过写日月来表现山峰高峻 ，江面狭窄的句子是： ， 。（郦道元《三峡》） 三、字词书写
7．给下列加点的字注音，或根据拼音写汉字。 颓唐() 踌躇() 蹒跚() 拭泪() ．．．．
举箸() 游逛() 交卸() 奔丧() ．．．．晶yínɡ() 琐xiè() zhà()栏 狼jí() 四、诗歌鉴赏
8．阅读下面一首诗歌，回答问题。 邯郸冬至夜思家 白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。
[注]①邯郸：唐代县名，即今河北省邯郸市。②驿里：驿站，客店，古代传递公文或出差的官员途中歇息的地方。
1）用自己的话描绘“抱膝灯前影伴身”所写的情景。 2）全诗主要采用了什么写作手法？请结合诗句进行简要分析。 五、文言文阅读 9．云阳洞北小刚记 赵 垣
自云阳洞口北行四十步，得小港。港之上芳树丛生，凉樾低荫。沿港而西，竹篱映水，古屋参差。时疏雨乍过，新笋解箨①，蔷薇盛开，人语不传。惟闻山鸟唤晴，草蛙鸣动而已。
村之侧有山，山有石峰如覆钟。垒石其上，若棋局然，俗名棋盘山。其峰盖庆忌塔②之址也。 峰之阳不数步，下视悬崖百尺，石壁绕池壁如玦池如镜如奁③初启然。遂循崖而下，临水坐。坐甫定，忽有声自壁内出，各肖其人之声。同游人相顾错愕。疾语疾应，哗然叫啸，答响满野，惊疑景况，语极真也。随山东折，即港之阳。土阜隆然起者为金祝④墓。其庙在港南小溜水桥上。
呜呼，昔年血战之地，今日徒见山高水深，惟留此丛祠，报赛⑤奔走。野老村童，其亦知勤事⑥之酬耶？太息而返。
（注）①解箨（tuò）：脱壳。②庆忌塔：塔名。③奁（lián）：古代妇女梳妆用的镜匣。④金祝：宋朝抗金英雄金胜、祝威的合称。金兵攻打杭州时，两人率军民拼死抵抗，因寡不敌众，英勇就义。⑤报赛：祭祀。⑥勤事：尽职。
1）下列加点词意思不同的一项是（ ） A．峰之阳/港之阳 ．．
B．自云阳洞口北行四十步/自三峡七百里中 ．．C．同游人相顾错愕/顾野有麦场 ．．D．疾语疾应/不以疾也 ．．
2）用“/”在需要加标点符号的地方断开，断三处。 石 壁 绕 池 壁 如 玦 池 如 镜 如 奁 初 启 然。 3）翻译下面的句子。
坐甫定，忽有声自壁内出，各肖其人之声。 4）说说选段中所写景物的特点。 10．阅读下面的文言文，完成下列小题。 崔光
后魏自太和迁都之后，国家殷富，库藏盈溢，钱绢露积①于廊庑②间，不可校数。太后赐百官负绢，任意自量，朝臣莫不称力③而去。唯章武侯王融与陈留侯李崇负绢过任④，蹶倒伤踝。太后即不与之，令其空出，时人笑焉。侍中崔光止取两匹。太后问曰：“侍中何少？”对曰：“臣有两手唯堪两匹所获多矣。”朝贵服其清廉。 （选自《洛阳伽蓝记》）
[注]①露积：堆积后不加覆盖。②廊庑：走廊、廊屋。③称力：量力。④过任：力不胜任。
②
①