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2014江西公务员考试复习资料
2014江西公务员考试公告、报名注意事项、考试大纲、海量免费备考资料下载：http://url.cn/LD2I4K 公务员考试行测、申论真题、模拟题尽收其中，千名业界权威名师精心解析，精细化试题分析、完美申论范文一网打 尽，尽在砖题库：http://url.cn/UF2Zwk 逻辑填空，又名选词填空，是各省市地方公务员考试的一大常考题型。自2007年在公务员考试中出现以来，逻辑填空始终保持着20道的题量，占国家公务员考试言语理解与表达题目的一半，其分量之重显而易见。
逻辑填空主要有三个考点：词义、语法和语用。目前这一题型考查的综合性越来越强，考查的范围也越来越广泛，更侧重于从不同的角度对一个知识点进行考查。做题时，考生不仅需要清楚单个词语的意思，还要综合考虑所给材料的语境和主题才能得出正确答案。
词义辨析词义辨析是逻辑填空题中一大考查重点，正确理解、准确辨析词语的含义，对解答逻辑填空题至关重要。词语的含义包括两个方面：理性义和色彩义。
(一)词语的理性义
词语的理性义是词语含义的核心部分。近义词，指的就是理性义相近的词语。很多词语之所以意义相近，多是因为它们具有相同的语素；同理，之所以意义不同，则是因为具有不同的语素。因此辨析近义词词义，可以从相异语素着手，根据相异语素的字形、字义以及其组成的惯用词语来判断该近义词的范围、侧重点和轻重程度。
1.看词义所指的范围范围有大小的不同，也有所指对象的不同。公务员考试
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中，对范围大小不同的近义词辨析考查较少，多是对词义所指对象的考查。 示例1：“度过”VS“渡过”度过：指过去的意思，多用于表示与时间有关的对象，如“光阴”“童年”等；渡过：渡，水字旁。指经过与水有关的江、河、湖、海等，也指经过困难、危机等。
【误用】社会各界好心人士捐款共计20余万元，帮助这家人暂时度过了难关。
【辨错】句中说的是“难关”，应该与“渡过”搭配
【例题1】 为英雄全训华守墓37年的陈健，获得了“感动中国”2005年度人物的称号。评委会给他的颁奖词是：一个生者对一个死者的承诺，只是良心的自我（ ），但是他却为此坚守37年，放弃了梦想、幸福和骨肉亲情。（ ）火红的时代背景，他身上有古典意识的风范。
A约束 淡去 B制约 淡忘 C约束 淡忘 D制约 淡去
解析：此题答案为A。“约束”有制约之意，但“制约”只能来自对方，而“约束”既可以来自对方，也可以来自自己。题干中的束缚是来自“自我”，因此选“约束”。“淡去”是淡化、稀释、褪去的意思，“淡忘”指印象逐渐淡薄以至于忘记。题干说的是“火红的时代背景”，用“淡去”表示对这种鲜艳的“火红”色背景的淡化、稀释，符合句意。故第二空选“淡去”。 2.看词义的侧重点
示例1：“精准”VS“精确” 精准：侧重于很符合、没差错；
精确：侧重于精细、确切，如：精确到小数点后多少位数。 【误用】8号选手的远投非常精确。
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【辨错】句子说的是投篮投得准，所以“精确”应改为“精准”。 示例2：“简洁”VS“简捷”
简洁：“洁”，干净利索。简洁侧重指说话、行文简明扼要，不啰嗦，没有多余的内容。
简捷：“捷”，快捷。简捷侧重指简便、快捷，直截了当。 【误用】他的文章立意很好，行文也简捷流畅。
【例题2】(2010·国家) 研究发现，睡眠存在障碍与很多疾病有着难以（ ）的联系。有时候通过改善睡眠状况，可连带对另一种疾病的治疗起到（ ）的功效。
依次填入划横线部分最恰当的一项是： A区分 釜底抽薪 B割裂 一石二鸟 C确认 投石问路 D分割 正本清源
解析：此题答案为B。釜底抽薪：把柴火从锅底抽掉，比喻从根本上解决问题。投石问路：原指夜间潜入某处前，先投以石子，看看有无反应，借以探测情况；后用以比喻进行试探。由成语的含义可知，“釜底抽薪”、“投石问路”不合句意，排除A、C。“正本清源”比喻从根本上加以整顿清理。若将它填入第二空，明显夸大了睡眠改善对疾病治疗的影响。且对应“连带”一词，选“一石二鸟”更合适。
【例题3】(2010·国家) 明代工艺品的名字大都先强调年号，然后再强调东西本身。但景泰蓝不是在景泰年间出现，而是在元代就出现了。到了景泰年间，皇家的重视使它（ ），因此有了今天这样一个通俗易懂且带有文学色彩的名字——景泰蓝。
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填入划横线部分最恰当的一项是：
A名声大噪 B享誉中外 C声名鹊起 D如日中天
解析：此题答案为C。本题辨析的是近义成语的含义，有一定难度。四个选项都有名声很大的意思，要选出正确答案就得从各自的侧重点进行考虑。名声大噪：由于名声高而引起人们的极大关注，侧重的是名声大；享誉中外：在国内外取得很好的声誉，侧重的是名声传得广；声名鹊起：知名度像喜鹊竖直起飞一样迅速提高，侧重的是闻名的速度非常快；如日中天：好像太阳正在天顶，比喻事物正发展到十分兴盛的阶段，侧重的是名声正旺的状态。 3.看词义的轻重程度 示例1：“批判”VS“批评”
批判：指对错误的或敌对的思想、言论或行为作系统地分析，加以否定，词义较重；
批评：指对书籍、文章加以批点评注，或专指对缺点和错误提出意见，词义较轻。
【误用】过去开会，有些人总是拖拖拉拉爱迟到，经过批判教育，这种不良的现象已经不再出现了。
【辨错】“批判”针对的是错误或敌对的思想、言论等，而“开会迟到”没有那么严重，不能用“批判”，应改为“批评”。 示例2：“相信”VS“信任”VS“信赖” 相信：认为正确，不怀疑，词义较轻； 信任：相信而敢于托付，词义较重； 信赖：信任并且可以依靠，词义重。