为了忘却的纪念教案 联系客服

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【例题2】

【题干】1、怎样理解第2段中“当时上海的报章都不敢载这件事,或者也许是不愿,或不屑载这件事,只在《文艺

新闻》上有一点隐约其辞的文章。”这句话中“不敢”“不愿”“不屑”三者的区别?

【答案】三者政治态度不同。“不敢”并非“不愿”,只是慑于国民党政府的严酷统治。“不愿”者在国共两党的斗争中取超然立场,不介入政治斗争。“不屑”者则把五个青年作家的遇害看作小事一桩,认为不值得见诸报端。 【解析】分析作者思想态度,应该结合具体语句,从而梳理出作者想要表达的思想感情,整合作答即可。

【题干】2.“民众”与“国民”有什么区别?白莽不喜欢“国民诗人”这个词,说明他什么样的爱憎?

【答案】“国民”不仅包括民众,而且包括统治阶级,具有某国国籍的人都是该国的国民。白莽是热爱民众而憎恨统治阶级的。

【解析】教师引导时要着重分析当时的时代背景,以便学生形成清晰的思路,分析人物思想,不强求一致,不过要注意不可以架空分析,需要在熟读文章的基础上,结合自身的阅读体会,条理作答,言之有理即可。

五、课堂运用

【基础】

1、说出下列加点字作用:

夜里,我将译文和原文粗粗的对了一遍,知道除几处误译之外,还有一个故意的曲译。他像是不喜欢“国民诗人”这个字的,都改成“民众诗人”了。

【答案】“误译”是不懂而译错;“曲译”是有意而为之。故意的曲译,从思想性出发,突出人民性。 【解析】本题属于基础题目,注意平常的积累,仔细阅读记忆,避免错误。

2. 不是年青的为年老的写纪念,而在这三十年中,却使我目睹许多青年的血,层层淤积起来,将我埋得不能呼吸,我只能用这样的笔墨,写几句文章,算是从泥土中挖一个小孔,自己延口残喘,这是怎样的世界呢。夜正长,路也正长,我不如忘却,不说的好罢。但我知道,即使不是我,将来总会有记起他们,再说他们的时候的。 本段具有什么含义?表达了作者怎样的思想感情?

【答案】“夜”喻指国民党反动派统治的漫漫长夜,“路”指与反动统治进行不屈斗争的革命之路。这句话深刻地指出了黑暗统治暂时仍将继续,革命者的斗争的道路是漫长的、曲折的。因而作者表达了要化悲痛为力量的心愿,也表达了对反动派必然灭亡,人民革命斗争必胜的坚强信念。

【解析】教师引导时要着重分析当时的时代背景,以便学生形成清晰的思路,分析人物思想,不强求一致,不过要注意不可以架空分析,需要在熟读文章的基础上,结合自身的阅读体会,条理作答,言之有理即可。