发布时间 : 星期三 文章六年级数学下册导学案更新完毕开始阅读22830003aa956bec0975f46527d3240c8447a1ea
通过今天的学习，我学会了： 自我 总结 我的问题是： 第4课时 利 率
环节 一、复习旧知 1.应纳税额＝（ ）×收人 学案 2.李华开了一家商店，10月份按营业额的5%缴纳营业税4500元，李华十月份的营业额是多少元? 3.某人买彩票中了2000元，但根据有关规定需按奖金的15%缴税。他最后实际能拿到多少奖金? 自主 二、探究新知 学习 1.判断下列说法是否正确。 （1）利息所得的钱数一定小于本金。（ ） （2）利率相同，存期相同，存人银行的本金越多，到期得到的利息就越多。（ ） （3）本金＝利息＋时间（ ） （4）利率一定，同样的钱存期越长，得到的利息就越多。（ ） 2.小红把自己的1000元压岁钱存入银行，年利率是2.7%，2年后小红可得利息多少元?本金和利息一共多少元? 知识点一:认识本金、利息、利率 填一填 （1）存入银行的钱叫（ ）；取款时银行多支付的钱叫（ ）；（ ）与（ ）质疑的比率叫利率。 探究 （2）利息＝（ ）×（ ）×（ ） 知识点二:掌握利息、本息和的计算 小刚把1000元钱存人银行，年利率是3.75% ， 2年后可得利息多少元?可取回本金和利息共多少元? 一、随堂练习 1.小红的爸爸将5000元钱存人银行，月利率是0.60%。 4个月后，他可得利息多少元?可取回本金和利息共多少元? 2.小华把得到的200元压岁钱存人银行，整存整取一年。她准备到期后将钱全部取出实践捐给“希望工程”。如果按年利率2.25%计算，到期后小华可以捐给“希望工程”多少应用 元钱? 二、拓展练习 李华有1000元钱，打算存人银行两年一共有两种储蓄方法，一种是存二年期的，年利率是5.94%；另一种是先存一年期的，年利率是5.67%，第一年到期把本金和利息取出来合在一起，再存人一年。选择哪种方法得到的利息多，多多少? 通过今天的学习，我学会了： 自我 总结 我的问题是： 第5课时 百分数的综合应用
环节 一、复习旧知 学案 1.书店在儿童节期间搞九五折优惠，王军买了一本《少年百科全书》，比原价便宜了6元。这本书的原价是多少? 2.某酒厂一月份的销售额为2600万元。如果按销售额的40%缴纳消费税，该酒厂一月份应缴纳消费税多少万元? 自主 3.兰兰将350元人民币存人银行，整存整取两年期，年利率按3.06%计算。两年后她学习 的本金和利息共有多少元? 二、探究新知 1.儿童节期间，书店搞促销：甲书店所有图书一律七折，乙书店所有图书“买四送一”。六（2）班要买20本《小升初冲刺》，到哪家书店买比较便宜? 2.和平家电商场周年店庆全场九折，乐福商场购物满1000元送100元现金。如果买一台标价5800元的空调，在哪家商场购买合算? 知识点:解决百分数的综合应用题 下面是几家超市开展的优惠活动： 世宇超市：满100元打七五折 质疑 大拇指超市：所有商品一律降价10% 探究 源源超市：打8折 根据上面各超市的优惠信息，假如你家想买260元家居用品，去哪个超市比较划算? 一、随堂练习 1.张平有500元钱，打算存入银行两年。可以有两种储蓄办法，一种是存两年期的，年利率是2.43%；一种是先存一年期的，年利率是2.25%，第一年到期时再把本金和利息取出来合在一起，再存入一年。选择哪种办法得到的利息多一些? 2.元旦快到了，小强想去买件新衣服，他在商场和专卖店发现一件同款的衣服，但价格却不同。商场里的原价是230元，现在按八八折出售，且按打完折后的价钱满200实践元送20元的现金；而专卖店里卖210元，并且所有商品降价20%出售。小强很犹豫，应用 你能帮他想想在哪买更合算吗? 二、拓展练习 1.小明去书店买书，有一本书原价50元，打八五折出售。另一本书原价20元，打九五折出售。小明想：干脆两本一起买算了，就是打九折，他的想法对吗?并说明理由。 2.买一辆汽车，分期付款要加价7%，如果一次性付款可按九五折优惠。李叔叔算了算，发现分期付款比一次性付款要多付7200元。这辆车的原价是多少元？ 通过今天的学习，我学会了： 自我 总结 我的问题是： 第3单元 圆柱与圆锥
第1课时 圆柱的认识
环节 一、复习旧知 学案 1.正方体有（ ）个顶点，（ ）条棱，（ ）个面。正方体的每个面都（ ）。 2.长方体有（ ）个顶点，（ ）条棱，（ ）个面。长方体中（ ）的面都相等。 二、探究新知 1.指出下列图形中哪些是圆柱。 自主 学习 2.圆柱的上、下两个面叫圆柱的（ ），周围的面叫（ ），圆柱两个（ ）之间的距离叫高。 3.圆柱的底面、侧面和高各有什么特点? 4.一个圆柱形物体，底面直径是4 cm，它的侧面展开图是一个正方形。该正方形的边长是多少?该圆柱的高又是多少? 知识点一:圆柱各部分的名称及特征 1.观察一个圆柱模型，说说圆柱是由哪几部分组成的，以及各个部分各有什么特征。 2.判断。 质疑 （1）圆柱的两个底面互相平行。（ ） 探究 （2）上、下两个底面相等的柱形物体一定是圆柱。（ ） 知识点二:圆柱的侧面展开图 一个圆柱形的笔筒，它的底面直径是3 cm，高是12 cm。如果沿着它的一条高从侧面将它剪开，该笔筒会变成一个什么样的图形?各部分的长度又等于多少? 实践一、随堂练习 （ ）是圆柱。（填序号） 应用 1.下面的图形中，