《装在信封里的小太阳》教学设计 联系客服

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那他此刻的心情是什么呢? (紧张、害怕)

4、同学们,你会认为库伯是小偷吗?你会当众把他揪出来吗?为什么?那丹尼斯的爸爸是怎样做的?

出示:每人从我这里拿一个装着小太阳的信封回家,如果你是没犯错的孩子,明天请把里面的东西封在信封里交给丹尼斯;如果你是那个犯了错的孩子,就把十美元放进信封里封好交给丹尼斯,留下那个小太阳,等到你承认错误那天亲自还给我。

现场采访丹尼斯的“爸爸”:

您好!丹尼斯警官,请问您当时是怎样想的?

丹尼斯爸爸巧妙的做法,使钱就这样神不知鬼不觉地回来了,在我们看来,丹尼斯的爸爸应该为此而骄傲,可实际上丹尼斯的爸爸对这件事是什么态度?

(淡然一笑??)

即使长大后的丹尼斯偶尔提起,警察父亲也只是淡然一笑。出示:说起来,十美元真是件小事,重要的是那个犯错的孩子用特别的 方式承认了。

“淡然一笑”,还可以换成哪些词?从“淡然一笑”你体会到了什么?

指导读:读出警察父亲的不以为然,不在意。 5、从中可以看出丹尼斯的爸爸是个怎样的人呢? 五、 联系拓展

师:同学们,学了这么多,你现在知道课文为什么以“装在信封里的小太阳”为题吗?

出示:

这个小太阳金色的光芒照亮了库伯的内心阴暗的角落,使他知错就改,成为了一个诚实善良、正直勇敢的人。

这个小太阳表面代表了丹尼斯的爸爸教育方法的巧妙,其实背后包含了这位警察父亲对孩子的宽容和善良。 六、 总结导预

1、同学们,学了课文,你领悟到了什么? 学生交流——

2、师总结:人非圣贤,孰能无过,犯了错并不可怕,一旦犯了错误就要虚心接受别人意见并勇于改正错误,一定会成为优秀的人;同时也要像丹尼斯的爸爸一样对待犯了错误的人,要宽容地给他一个改正错误的机会。

3、同学们,看到你们对课文又有一个新的认识,在这节课上有了这么多收获,老师从心里感到高兴。现在来看看我们今天的作业:

(1)、四人小组演课本剧。 (2)、小练笔

时隔多年,库伯已成为一位勇敢正直的警察,他很感激丹尼斯警官多年前对自己错误的原谅和教育。请你替库伯给丹尼斯警官写一封信,表达他的感激之情。

(3)、预习第20课《彩票》。

[板书设计]

19、装在信封里的小太阳

送 丹尼斯的爸爸———— ———— 库伯

聪明(宽容、善良) 还 诚实(知错就改)