发布时间 : 星期五 文章最新苏教版小学语文三年级下册各单元分析更新完毕开始阅读1fc7d126667d27284b73f242336c1eb91a37330c
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小学语文三年级（下册）第七单元教材分析
本单元由阅读部分《恐龙》、《槐乡五月》、《海底世界》、《日月潭的传说》的四篇课文和习作部分《习作7》、练习部分《练习7》组成。
《恐龙》是一篇知识性短文，介绍了恐龙的种类、形态及生活习性，字里行间流露出对恐龙的喜爱之情。《槐乡五月》是一篇文质兼美的散文，主要写洋槐开花的五月是槐乡孩子的季节，表达了作者对美丽迷人的槐乡五月的喜爱，以及对勤劳能干、热情好客、纯朴可爱的槐乡孩子的喜爱。《海底世界》是一篇常识性的文章，它以生动有趣的笔法，从光和声两方面描述海底的景象，从动物、植物、矿物三方面介绍海底的物产，从而让学生们认识到海底是个景色奇异、物产丰富的世界，进一步激发广大学生热爱自然探索自然的兴趣。《日月潭的传说》以生动的语言讲述了有关日月潭来历的动人故事。
习作部分的《习作7》主要是让学生学习如何写日记，明白写日记的格式、内容和写日记的好处。其中最重要的基本铁则是：真实通顺。逐步培养学生写日记的习惯。
练习部分的《练习7》共安排了五个板块的内容：处处留心、读读背背、写好钢笔字、口语交际、学写毛笔字。处处留心通过看图、猜谜语和学生自己的描述来认识各种各样的花。口语交际以儿童生活“我家的一张照片”为交际话题，在交流的基础上培养学生的说话表述能力和逻辑思维能力。
【单元教学目标】
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1、能学会本单元生字新词，理解由生字组成的词语，能用“窃窃私语”造句。认识多音字“阿”、“参”。
2、能正确、美观地书写本单元40个生字。
3、能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 4、能有条理地复述课文《恐龙》、《日月潭的传说》，背诵课文《槐乡五月》，能将课文《海底世界》熟读成诵。
5、掌握联系上下文理解句子意思的方法，训练学生联系课文内容解决课后练习的能力。
6、能通过学习《恐龙》，了解远古时代生物的种类、形态及生活习性。通过学习《海底世界》让学生了解大自然是个景色奇异、物产丰富的世界，激发学生热爱自然、探索自然界奥秘的兴趣。
7、能掌握日记的格式，按要求写一则简单的日记，特别要注意把事情经过写清楚，并养成勤写日记的好习惯。
8、进行句与句之间联系的训练，使学生理解中心句的概念，提高概括段意的能力。
9、会读会背练习7的8个成语，掌握这8个描写海边景色的词语。
10、能有条理地说出照片中的人物在当时拍照时的具体情况，说说照片背后隐藏的故事，要说得明白、通顺、有趣。
【单元课时安排】
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《恐龙》两课时；《槐乡五月》两课时；《海底世界》两课时；《日月潭的传说》两课时；《习作7》两课时；《练习7》三课时；
苏教版小学语文三年级下册第八单元教材分析
一、 教材简析：
今天和大家一块研讨交流的苏教版小学语文三年级下册第八单元的内容。本单元是由三篇讲读课文：《寓言两则》、《争论的故事》、《剪枝的学问》，习作八和练习八组成。
三篇讲读课文都是通过故事分别告诉了人们一定的道理。习作八是看图编写童话故事，教育学生养成良好的生活习惯，练习八则是结合本单元的讲读课文，利用童话寓言故事来引导学生进行探究性学习，练习口头与书面表达，八个成语和一首诗歌也都取自寓言故事，让学生明白一定的道理。想想做做则通过动手又动脑的综合性练习，培养学生的自主能力。
二、教学目标：
1、正确朗读课文中的生字，熟练书写其中的所有生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文、复述课文，背诵积累优美的句子和段落，逐步养成积累词句的好习惯。
3、了解寓言这个文学体裁，通过课文掌握语言的基本特点，能感悟寓言故事中蕴含的深刻道理。
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4、能仿照例文，依据本次作文要求来编一个童话故事。
三、教学重难点：
1、能感悟寓言故事中蕴含的深刻道理。
2、抓住关键词语体会作者心情变化。
3、让学生初步了解童话故事的特点，引导学生会正确写作简单的童话故事。
突破措施：在诵读中领悟，在练习中积累。
教学方法：在评价中激励，在合作中学习。 四、教学提示
《寓言两则》分别通过揠苗助长和鹬蚌相争的故事让学生懂得不急于求成和双方争利两败俱伤的道理，在教学中，我将采用故事导入的方法激发学生的兴趣，既然是寓言，那对于寓言二字的理解就显得尤为重要，因此寓言二字的含义首先要讲清楚：用有趣的小故事来说明某个道理，那接下来我们将采用小组合作的形式分别探讨两则寓言：用什么小故事，说明了什么道理。让学生积极讨论交流总结答案。为了加深学生对于课文的理解，在课文讲解结束后，拓展提升完成课后第四题，并让学生自主练说：你想对农夫说些什么?你想对鹬和蚌说些什么？如果学生充分说说自己的一些感想。
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