【部编版】人教版二年级语文上册第一单元测试卷(含答案) 联系客服

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部编版二年级语文上册

第一单元测试卷

一、填空题。 1.看拼音,写词语。

hái zi( ) gèng jiā( ) tiào shuǐ( ) shān ding( ) biàn huà( ) hǎi yáng( zuò zuò yè( ) bàn fǎ( ) nǚ wá( )zhī shi( ) xiǎo jiǎo yā( ) dài gěi( 2.比一比,再组成词。

毛( ) 傍( ) 娃( ) 挑( ) 披( 笔( ) 旁( ) 挂( ) 跳( ) 坡( 3.写出下列画线字词的反义词。 (1)有时候我穿着黑衣服。( )

(2)小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。( ) (3)我在空中越升越高,变成了无数小水滴。( ) (4)植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。( ) 4.读了课文,下面这些词相信你能选对。 迎上去 追上去 游过去

(1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙,就( )。 (2)老师来到我家家访,我连忙( )。

(3)那个阿姨把钱包丢了,我捡起来( )还给她。 5.照样子,用画线字词写句子。

(1)孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。 _______________________________________________________ (2)小蝌蚪快活地游来游去。

_______________________________________________________ (3)到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。 _______________________________________________________ 6.把下面的句子补充完整,并加上标点符号。

) )

)(1)小蝌蚪__________________ (2)__________________漂亮吗____ (3)__________________多么可爱啊____ 7.教材回顾。

(1)你能给下面的几句话重新排列顺序吗?把序号写在前面的括号里。 ( )过了几天,小蝌蚪长出两条后腿。

( )不知什么时候,小青蛙的尾巴不见了。

( )池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。 ( )过了几天,小蝌蚪长出两条前腿。 ( )过了几天,小蝌蚪的尾巴变短了。

(2)我在空中( )着,碰到冷风,就变成( )落下来,这时我叫( )。有时变成( ),人们又叫我( )。冬天,我变成( )飘下来,人们又叫我( )。 (3)我( )人们做过很多好事,但也给人们带来很多( )。 (4)植物妈

妈有( )。蒲公英靠( )传播种子,它的

种子像( )。苍耳靠( )传播种子,豌豆靠( )传播种子。(2.5分)

(5)《梅花》这首诗的作者是( )朝的( )。诗中最后两句把( )和( )进行比较,写出了它( )的特点。 8.主题探究。

你和妈妈去一个陌生的地方,当妈妈去买吃的东西时,你迷路了。此时你要仿照小蝌蚪找妈妈的过程寻找自己的妈妈。看到路人,你会对他们怎么说:“_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”如果实在找不到妈妈的话,警察叔叔会帮助你的。你会对警察叔叔怎么说:

“______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”

二、阅读延伸。 (一)课内阅读。

小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。

小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。

1.你能用“√”为画线的字选择正确的读音吗? 旁边(pán páng) 蹲着(zūn dūn) 2.照样子,写词语。

游哇游 ____________ ____________ ____________ 3.用横线画出第2自然段中的动词。 4.青蛙长什么样?

_______________________________________________________ (二)课外阅读。

下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!” 不一会儿,滴答,滴答滴答……小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。

我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑。有的手提凉鞋,有的身披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。 1.圈出短文中表示声音的词。

2.短文有______段,第______段写“我们”在雨中上学去。 3.根据短文内容填空。

下雨前,天______了,云______了,太阳

________________________________________________________________________了,燕子__________树梢,鱼儿跳出__________,蚂蚁____________,说悄

悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”

小雨点落下来了!它落在地面上,像__________________;它掉在池塘里,逗得池水__________________。抬头看天,小雨点连成一条条________________,被风一吹歪歪斜斜,像__________________,又像____________。 三、习作展示。

水会变,黄豆也会变。观察豆芽的成长过程,试着写出来。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 参考答案: 一、填空题。

1.孩子 更加 跳水 山顶 变化

海洋 做作业 办法 女娃 知识 小脚丫 带给 2.示例: 毛衣 铅笔 傍晚 旁边 娃娃 挂上 挑水 跳高 雨披 山坡 变化 弯腰 3.(1)白 (2)前 (3)低 (4)粗心 4.(1)游过去 (2)迎上去 (3)追上去 5.示例:(1)如果没有太阳,地球就会一片黑暗。 (2)小朋友们快活地在公园里玩耍。 (3)秋天到了,树叶轻轻地从树上飘下来。 6.示例:(1)在水里游来游去 。 (2)公园里的花儿? (3)我家的小狗! 7.(1)2 5 1 3 4

(2)飘浮 小水滴 雨 小硬球 冰雹 小花朵 雪 (3)帮助 灾害

(4)办法 风 降落伞 刺挂动物皮毛 晒太阳炸开