发布时间 : 星期一 文章土木工程专业认识实习任务书（修）更新完毕开始阅读1cdbbdcf5901020206409c03
土木工程专业认识实习任务书
学分： 1 学时： 1周 课程性质：必修 面向专业：土木工程
一、前言
认识实习是教学计划中的一个重要教学环节，其目的是通过实践，学习有关本专业的实践知识，增强感性认识，以补充课堂教学的不足。此外，也为后续课程的学习打下基础，并进一步培养学生的分析问题的能力。 二、认识实习教学大纲：
1、 目的要求
通过实习，对房屋建筑物、路桥结构物、构筑物的功能及空间组合有较全面的了解。 对房屋建筑物、路桥结构物、构筑物的构造及其特点有一定了解；对房屋建筑物与路桥施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解；理论联系实际，巩固和深入理解所学的理论知识（如测量、建筑材料、工程制图、勘察、建筑学等），并为后续课程的实习积累感性知识；了解土木工程的基本生产工艺过程（土石方、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等）中的生产技术技能；了解土木工程的基本构造；了解目前我国施工技术与施工组织管理的市场实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会主义现代化建设，提高我国建筑施工水平的远大志向。
与工人和基层干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。
参加实习的学生，应在实习指导教师和工程技术人员的帮助下，具体参观有关的技术工作和生产工作，在实习中参照本大纲的要求，全面地进行实习工作。实习期间要求做到：
⑴ 严格遵守实习纪律和实习工地的有关规章制度； ⑵ 严格遵守实习期间的作息时间；
⑶ 认真按时完成实习工程技术人员或指导教师布置的实习和调研工作； ⑷ 每天写好实习日记，记录参观施工情况、心得体会、革新建议等。 2、 实习内容
实习中学生学习的主要内容为：（选择以下至少两项工作内容） ⑴ 屋建筑、路桥的功能及空间组合； ⑵ 屋建筑物、路桥、构筑物的构造及其特点； ⑶ 制定各工种工程的施工方案或施工技术措施； ⑷ 编制单位工程的施工组织设计或施工预算；
⑸ 进行房屋、路桥和构筑物的定位、放线和控制标高的工作；
⑹ 校核施工图和进行放样工作； ⑺ 某项具体施工技术的总结工作； ⑻ 新技术、新材料、新结构的推广和研究；
此外，学生还应注意学习有关建筑材料、施工机械、结构构造、工程竣工验收等方面的知识。
3、 建议完成形式、地点及时间：
⑴ 形式1：由院、系统一安排，分成6~8个参观点，实习分组与之对应，循环参观
方式。 ⑵ 形式2：根据学生人数分成6~8个组，由指导教师带队，依次参观具有代表性的
建筑结构物。 ⑶ 形式3：学生自由组队3~5人为一组，分散参观实习点。 ⑷ 地点：
建筑工程：学校一教、二教、三教、六教、图书馆、教工宿舍旧单、西华苑、土木学院力学试验厂房、新世纪环球中心、明宇金融广场、猛追湾电视塔、水晶塔、青城山山门
道路与桥梁：校园道路、老成灌路、红光广场路、人民南路南沿线、成灌快铁沿线、犀浦下穿、营门口立交桥、二环路环线高架、天府立交（火车南站斜拉桥）、蝴蝶桥（红星路跨锦江桥）、成都清水河大桥、彩虹桥等 ⑸ 时间：本次实习应在分专业后的第一个学期，一周内完成。 三、成绩考核与评定
认识实习成绩根据平时考勤、实习成果质量记分评定方法评定。凡成绩不及格者，
必须重修。平时考查主要检查学生的出勤情况、学习态度、是否独立完成实习成果等几方面。成果的检查，着重检查实习成果的完整性和正确性。成绩的评定要按课程的目的要求，突出学生独立解决工程实际问题的能力和创新性的评定。 认识实习的成绩按60~69、70~79、80~89、90~100和＜60五级评定。 认识实习环节考核标准
考核单元名称 考核 内容 考核 考核标准 方法 分值比例 学习 考勤 态度 签到 准时、准确到达实习地点，认真听从实习安排、不得违反现场的规章制度、不追逐打闹 40% 实习记录齐全、表达准确、用语专业、书写工整、观点明确、能提出个人见解、有发现和解决问题的能力。实习 日志 实习 检查 内容 日志应该以文字和图片形式表达意图，以简图形式表达空间结构或局部构造。日志不限篇幅、不限字数，但应该力求表达完整，思路清晰。抄袭、拼凑、无实习日志的，判断为不及格 60% 四、注意问题：
1、 实习期间要严格遵守安全操作制度，并注意保密工作。
2、 学生要尊重实习工程技术人员或指导教师的指导和安排，对工程重大问题事先要
向工程技术人员反映，学生不得擅自处理。 3、 遵守实习期间的作息时间，不得无故缺勤、迟到和早退。实习期间一律不准请事
假，特殊情况要取得实习指导人的同意。病假要有医生证明。 4、 遵守国家法制，尊重当地人民的生活习惯，尊重工地技术人员和工人师傅，搞好
团结。 5、 如有必要，可到学院办公室开参观实习介绍信。 五、实习日志模板（A4纸张）
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指导教师： 地点： 天气