发布时间 : 星期五 文章古诗赏析之炼字导学案更新完毕开始阅读195b6016fab069dc51220124
《中考古诗复习之炼字》导学案
一、导入新课
“一字之师”的故事导入 二、揭示复习目标
1、学会品味古诗中生动传神的字。
2、通过学习，提高学生对古诗词的鉴赏能力。 三、出示常见题型
1．诗中的某字词历来为人称道，你认为它好在哪里？ （直接鉴赏） 2．这个词与另一词比较，哪个更好？为什么？ （比较鉴赏） 3．某句中最生动传神的是哪个字？请赏析。（找出鉴赏） 四、思考
诗人炼字，大多锤炼哪一类的词语？
五、明确答题方法
第一步 解释该字在句中的含义和运用了什么手法（释含义、明手法）
第二步 展开联想和想象，把你认为好的字还原到句中，描摹景象（描景象、绘画面）
第三步 表达了怎样的感情或在整体上有怎样的表达效果（表情感、谈作用） 六、温故知新
春 望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
思考：1．首联“国破山河在，城春草木深”中 的“深”字历来为人所称道，请分析其精妙之处。
2、颔联中的“溅”字改为“落”字，好不好，为什么？
3、尾联中哪个字最为传神，请说说理由。
钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
读一读，你认为这首诗中哪个字用得最传神？为什么？
望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 说说这首诗中“钟”和“割”用得好在哪里？
七、拓展练习
（一） 南浦别 白居易 南浦凄凄别，西风袅袅秋。 一看肠一断，好去莫回头。 前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，你同意这种说法吗？为什么？
（二） 书湖阴先生壁二首（其一） 王安石 茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 注：排闼：闯进门来。闼，小门。
“两山排闼送青来”一句中哪两个词运用得好，结合全诗看，表达了作者怎样的情感？
八、归纳总结，再次明确答题方法。 九、课后练习
江畔独步寻花 杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
1、诗中哪两个字写出了花的繁盛？（2分）
2、第三句中“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？（2分）
湖 上 徐元杰
花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。 风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。 说说诗中使用“乱”字的好处。（ 2分）