发布时间 : 星期三 文章中心学校春季德育工作计划 小学更新完毕开始阅读182903c9370cba1aa8114431b90d6c85ec3a8824
4.发动参与“走进社会大课堂”活动。
积极组织、发动学生开展多主题、多形式的社会实践活动，利用地域资源，到铁观音发源地或茶庄园等基地参加实践活动，大力弘扬茶文化。
5.大力推进文明校园创建活动。
按照《安溪县教育局 中共安溪县委文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》（安教〔2016〕295号），根据XX中心学校文明校园创建活动安排表，完成创建任务。
（三）深化组织建设，提升学校德育品质
深化学校少先队组织建设、“互联网+德育” 信息化建设、德育品牌项目建设、校园班级文化建设，促进学校德育品质的提升。
1.深化少先队组织建设。
各校要继续完善少先队组织，建章立制，通过改革优化组织制度和运行机制、加强先进性建设、改革创新工作内容和方式方法，认真做好少先队干部的选拔使用，发挥少先队组织在学生思想道德建设、促进学生全面发展中的重要作用。
2.优化“互联网+德育”信息化建设。
充分利用泉州德育网、安溪德育网（安溪微德育）、各级文明网和校园网站、微信公众号等，各校要注册学校微信公众号，加强德育活动信息报道，及时发布德育活动简讯，传播社会主义核心价值观和正能量。尤其要引导学生正确对待网络虚拟世界，合理使用互联网、手机以及微博、微信等新兴传播媒介，扩大讲文明树新风影响力，倡导文明上网、文明用网，用文明、诚信和道德占领网络阵地，让正能量成为时代主旋律，培育文明新风尚。
3.打造学校德育品牌项目建设。
各校要结合文明学校（园）考评、德育工作测评工作，围绕本校的办学理
念和办学目标，创设德育工作新载体、挖掘德育工作新内涵、构建德育工作新模式。
4.完善校园、班级文化建设。
完善校园、班级文化建设，主要是从构建物质文化、完善制度文化、挖掘精神文化、规范行为文化、整理历史文化、打造生态文化六个方面着手，尽量让校园处处有景点，处处有美文，处处有启迪，处处有哲思，潜移默化的熏陶感染师生，营造一个优美、舒适的校园环境。
（四）建立德育工作机制，推动学校德育发展
强化教师队伍引领机制、师德保障机制、家校共育机制建设，切实加强德育队伍建设，落实“四有”好老师要求，加大对教师德育实践能力的培养培训，把核心价值观纳入教师培训体系。
1.建立队伍引领机制。
认真落实《中小学班主任工作规定》，加强学校德育工作者及班主任专题培训，提高班主任的思想境界和理论水平，促进班主任专业成长。要指导班主任和相关教师开足开好品德与生活、品德与社会、思想品德、思想政治课程和班队活动课，举办班会课、少先队活动课观摩活动，提高中小学德育课和少先队活动课教学质量，增强育人效果。启动制度性的德育研讨和交流活动，每学期至少召开一次班主任工作研讨会和班主任工作经验交流会，鼓励班主任承担德育课题，撰写德育论文、成功教育案例，提高德育科研水平。
2.建立师德保障机制。
贯彻落实泉州市教育局《关于进一步加强师德师风建设的通知》（泉教人〔2016〕196号）、安溪县教育局转发《关于进一步加强中小学教师有偿补课治理工作的通知》（安教[2016]328号）等要求，加强师德宣传、健全师德考核、
强化师德监督、注重师德激励、严格师德惩处，着力解决目前存在教师体罚或变相体罚学生、违规补课和有偿家教、少数教师从教行为不廉洁等重点问题，把师德评价作为教师职务评聘、评优评先、入党提干、进修深造等重要依据。
3.建立家校共育机制。
统筹家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长开放日、家长接待日等各种家校沟通渠道，通过举办家长培训讲座和咨询服务、经验交流会、社会实践活动及家长和学生共同参与的参观体验、专题调查、研学旅行、红色旅游、志愿服务和社会公益活动，让家校零距离接触，确保家长学校每学期至少组织1次家庭教育指导和1次家庭教育实践活动, 幼儿园家长学校每学期至少组织1次家庭教育指导和2次亲子实践活动； 认真贯彻国务院《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》，组织开展关爱留守儿童、孤残儿童等特殊群体未成年人活动，教育引导学生从小“关爱他人、关爱自然、关爱社会”。加大对留守儿童的关爱保护力度，落实学习教育、心理健康、生活照顾、安全管理等方面的职责任务。
XX中心学校 2017年2月12
附件
XX中心学校2017学年德育工作主要活动安排（参考）
月份 主 要 工 作 1..报送学校德育工作年度报表； 2.组织开展加强中小学教师有偿补课治理自查自纠工作； 3.开展“我们的节日〃春节元宵”主题教育实践活动、“红红火火过大年”志愿服务主题活动； 4.组织参加开展“图说我们的价值观”绘画征集活动。 1.评选2016-2017学年市、县级三好生、优秀学生干部、先进班集体（待定）； 2.开展“学雷锋〃做一个有道德的人”主题活动； 3.开展“植树节”暨“弘扬生态文明〃创建森林城市”主题教育实践活； 4. 组织开展“百年追梦 全面小康”第24届爱国主义读书教育活动； 5. 组织参加全县专兼职心理教师参加心理健康教育专业培训。 1.开展“我们的节日〃清明”主题教育系列活动； 2.组织参加安溪县小学生劳动技能比赛； 3.“阳光校园 我们是好伙伴”主题教育活动。（1）3月3日选送征文作品；（2）3月30日举行演讲比赛。 1.评选2016-2017学年优秀德育论文和成功教育案例； 2.组织开展XX中心学校第二届教职工卡拉OK比赛； 3.开展“学雷锋〃争做美德少年”主题活动，评选美德少年； 4.开展“心理健康教育月”“5〃25”心理健康教育活动； 5.组织做好创建省级文明县城考评各项迎检工作。 1.全国节能宣传周、低碳日主题教育实践活动； 2.开展中小学生“童心向党”歌咏活动（班班有歌声）； 3.开展“争做合格家长 培养合格人才”家庭教育宣传实践活动。 1.组织参加“优秀外来务工人员子女（留守儿童）夏令营”活动； 2.开展优秀童谣征集传唱活动。 1.组织开展“我们的节日〃中秋”主题活动； 2.组织参加“烈士纪念日”公祭活动； 3.开展教育系统行风建设专项督查； 4.乡村学校少年宫年度活动报备。 1.组织开展“向国旗敬礼”主题活动； 2.组织参加心理教师观摩研讨团体心理辅导活动； 一、二月 三月 四月 五月 六月 七、八月 九月 十月 1.组织开展县级文明校园、2016-2017年度县级文明单位考评推荐工作； 十一、十二月 2.茗乡少年宫组织参加才艺展示展演活动； 3.做好年度学校德育工作总结。