发布时间 : 星期四 文章《机械制图》教案完整版1更新完毕开始阅读16274ee325284b73f242336c1eb91a37f11132fd
机械制图教案
授课科目 授课课题 授课周次 授课方式 机械制图 授课班级 20秋机电工程班 机械制图的课程学习要求及方法 2 讲授、演示、训练等 课 时 教学媒体 2 多媒体设备、教具 教 学 目 标 1.开学制图第一课，认识同学，认识制图老师； 2.入门须知：制图学什么； 3.出师之路：如何学好制图； 重 点 难 点 作 业 布 置 教 学 后 记 1.明白《机械制图》的基本学习要求与内容； 2.学好《机械制图》的方法要领； 学生自主对照立体模型看六棱柱的立体图和三视图 审查签字：_______________
年 月 日
1
教 学 过 程
教学环节及时间分配 【组织教学】（2分钟） 【新课导入】（5分钟） 【新课讲授】（75分钟）
教学内容与教学方法 一、 组织教学 清点学生人数，整顿秩序 二、开学第一课引入： 什么是机械制图？ 三、讲授新课 新课内容： 1、新目标，新起点 2、教师的自我介绍 3、制图学什么 4、制图学习要求 说明制图的两种方式，手工绘图和计算机画图 四、制图学习方法 “加”+时间 “减”-抄袭 “乘”*习题 “除”/放弃 2
教师活动 对照花名册进行学生点名 播放机械制图PPT 新学期，新起点，学习制图我们如何迈出第一步，提问学生对机械制图的理解 通过演示PPT动画自定义标签让学生了解我的性格，上课的风格 PPT分别演示艺术类图、分子结构图以及室内设计图，最后演示机械制图，强调学好制图的重要性 强调手工绘图是为以后画图打好基础，接着展示学习制图的工具与A4制图纸，作上课要求 一一解释“加”“减”“乘”“除”各个含义 进行实体模型六棱柱的展示，简单讲解构造，引导学生发挥自己的立体思维学生活动 点到名字的同学请喊到 请同学自由发挥思考回答，什么是机械制图 学习老师的自我介绍方式，用一句话介绍自己 学生明确机械制图的应用方向、学习内容 牢记上课必带五件套，准备绘图工具的统一购买 自由发挥想象绘制六棱柱的立体图
【本课小结】（5分钟） 【布置作业】（3分钟） 五、学生自由绘图 六、课堂总结 七、布置作业 能力；对学生的空间思维能力进行一个检测 1. 机械制图的基本学习要求与内容； 学好制图的方法要领（强调必带五件套） 记录
3