发布时间 : 星期四 文章部编人教版二年级语文下册《语文园地二》教案含教学反思和作业设计更新完毕开始阅读15479ac3eef9aef8941ea76e58fafab068dc4464
A．予人玫瑰，手有余香。 B. 平时肯帮人，急时有人帮。C． 与其锦上添花，不如雪中送炭。 ①我们平时去帮助别人，其实是在帮助自己，因为 。 ②帮助别人，快乐自己，正像 说的那样。 课堂作业新设计 1.把下面的汉字和读音连起来。 chénɡ jiàn zhù sì yǎnɡ yínɡ yǎn 饲 养 筑 营 建 演 程 2.根据语境填句子。（课件出示10） 予人玫瑰，手有余香。 平时肯帮人，急时有人帮。 与其锦上添花，不如雪中送炭。 ①我们平时去帮助别人，其实是在帮助自己，因为 。 ②帮助别人，快乐自己，正像 说的那样。 答案： chénɡ jiàn zhù sì yǎnɡ yínɡ yǎn 饲 养 筑 营 建 演 程 2. ①平时肯帮人，急时有人帮。②予人玫瑰，手有余香。 第二课时 教学 目标 教具 准备 学习字词句运用和写话。 多媒体课件。 教学设计 一、情境导入。（课件出示12） 老师出示图片月亮和高粱，请同学们说说它们分别像什么。 月亮： 生：像镰刀。 生：像钩子。 导入 （ ）分钟 …… 师：大家是从月亮的形状相同点上来说的。 我们再来看看成熟的高粱像什么。 生：像燃烧的火把。 师：这句话既有形状又有颜色，因为火是红色的。 下面有段话，请同学们读一读，然后也用这样的句子把自己喜欢的景物写下来。 二、字词句运用（课件出示13） 田野 葱葱绿绿的 像一片柔软的绿毯 天上的云 一团一团的 新课 教学 （ ）分钟 好像巨大的棉花糖 大树 又粗又壮 就像…… 1.找出句子中相似之处。 田野 绿毯 一团一团的云 棉花糖 师讲解：田野颜色是绿的 绿毯也是绿的，颜色 设计意图 出示学生比较熟悉的月亮、高粱这些事物，再让学生根据它们的颜色、形状来进行打比方，为学习后面的新课打下了基础。 出示新课内容，学生再找出比喻句，分析它们之间想像的部分，这样，学生就可以真正地理解比喻句，为以后的写作做准备。 一样 云是白的 棉花糖也是白的，颜色也一样 生长着庄稼的田野与绿毯在外形上也相像。 白云和棉花糖的外形也相像。 2.大家看一看，又粗又壮的树像什么呢？ 学生回答。 参考：又粗又壮的树像一把大伞。 3.请你选取自己喜欢的景物写一写。 学生写。 汇报交流。 参考：（课件出示14） 天上的云雾好像一群小绵羊。 山路两旁盛开着姹紫嫣红的野花，红的似火，粉的似霞，白的似雪，鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人，真是美极了！ 4.练习。（课件出示15） 请补充完下面的句子。 在学生基本掌握的情况下，进行练习，既达到巩固教学的目的，也检查学生掌握的程度，为后面的教学调整积累了素材。 写话是学生比较难的内容之一，采用列图表的方法，学生很直① 一望无际的田野里，麦浪翻滚，就观地去填表，把自己所像 。 熟悉的人写上去，这样②清晨，荷叶上滚动着晶莹的露珠，小小的露珠在阳教学就容易多了。 光照射下闪闪发光，好像 。 ③漆黑的天幕上闪现绚丽夺目的光彩，有时像_________；有时像_________；有时像_________。 参考答案：（课件出示16） ①一望无际的田野里，麦浪翻滚，就像大海的波涛一样随风起伏。 ②清晨，荷叶上滚动着晶莹的露珠，小小的露珠在阳光照射下闪闪发光，好像珍珠一样剔透。 ③漆黑的天幕上闪现绚丽夺目的光彩，有时像漫天的银蛇；有时像璀璨的织锦；有时像夺目的激光。 5.写话。（课件出示17） 出示图表。然后填表。 谁 长什么样子 我们经常做的事 我们天天一起上学，一起张池 他掉了一颗门牙 他的脸圆圆的，笑起我们经常一起打乒乓球。来有个小酒窝 师提示： 选取你最熟悉的人。（课件出示18） 看看他（她）长什么样子，样子包括眼睛、耳朵、脸蛋、身材等，重点写一个或两个方面就可以了。 示例：小军，他圆溜溜的眼睛像两颗葡萄，水汪汪的，转运起来十分机灵。他和我是好朋友，一起上学，一起回家，一起做作业，妈妈都说，小军是我的影子。 三、课堂小结。 课堂小结及拓展延伸 （ ）分钟 同学们，这节课我们学习了句子的综合运用，学习了如何用比喻的方法将所看到的景物描写下来，还学会了写话。希望同学们在课外的时候养成观察的习惯，勤观察、勤动笔，这样可以迅速提高你的写作能力。