高中通用技术会考模拟试卷 联系客服

发布时间 : 星期日 文章高中通用技术会考模拟试卷更新完毕开始阅读1446d26b58fafab069dc0258

25.学校需要设计一个路灯自动控制电路,要求下午6时自动打开,早上7时自动关闭。你认为设计的控制电路是开环控制还闭环控制,为什么?(8分)

四、设计题(共24分)

26. 下雨天,同学们会带来各种各样的雨具。为了放好这些雨具,让教室更加整洁,需要在教室里放置一个雨具架。请从结构的稳定性、强度、材料、使用方便以及美观等方面综合考虑,设计一个雨具架,以方便放置雨具。 (1)结合设计的一般过程写出设计思路。(5分)

(2)用草图表达你的设计思想,并写出必要的说明。(8分) (3)针对你的设计方案,列出加工所需要的工具和材料。(6分) (4)画出具体的流程加工图。(5分)

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谁啊

幼儿园

2楼

发表于 2009-12-26 01:07 | 只看该作者

高中通用技术会考模拟试卷(二)

学校: 班级: 姓名: 学号: 得分: 一、选择题(共20小题,每题2分,共40分。每小题只有一个符合题意的选项,不选、多选、错选均不给分)

1.“汽车内部配备的安全气囊和成人安全带对儿童可能就是安全隐患”,汽车安全专家提醒“儿童乘客使用标准安全带最好配以儿童增高坐垫,坐在副驾驶位置时必须关闭安全气囊”。这说明技术具

有 ( ) ①专利性 ②两面性 ③目的性 ④创新性

A.②③ B.①② C.③④ D.①③

2.在技术设计中实现合理的人机关系,不需要综合考虑的是 ( ) A.普通人群与特殊人群 B.前面的人与后面的人 C.人的生理需求与人的心理需求 D.人和机的信息交互

3.在发现与明确问题的基础上,紧接着制定设计方案的顺序为 ( ) A.收集信息、方案构思、设计分析、方案呈现、方案筛选 B.收集信息、设计分析、方案构思、方案呈现、方案筛选 C.设计分析、收集信息、方案构思、方案筛选、方案呈现 D.收集信息、方案构思、方案筛选、设计分析、方案呈现

4.2006年11月北京车展,宝马车商在展位上放了一辆F1车。因为周围玻璃太矮,通道太窄,结果一个女士被玻璃绊倒,一头撞在F1车上,口吐白沫,不省人事。该展位的设计主要违

反 ( ) A.道德原则 B.经济原则 C.实用原则 D.美观原则

5.为了解决人们如何吃东西的问题,中国人设计出了筷子,而西方人设计出了刀叉。就技

术问题来源而言,这个例子主要体现

了 ( )

A.人类生存活动中必然会遇到的问题

B.由别人给出问题,设计者必须针对问题寻求解决方案 C.基于一定的目的由设计者自己主动地发现问题,并试图解决它 D.偶尔遇到的问题

6.要设计一款中小学生书包,你认为对产品进行设计分析应考虑的因素是 ( ) A.物、人、环境 B.美观、实用、经济 C.结构、功能、安全性 D.高效、健康、舒适

7.一般来说,图样中的标注尺寸单位

是 ( )

A.微米 B.毫米 C.厘米 D.米

8.若需要请工人师傅帮助加工一个台灯的零件,你认为最合适的做法是 ( ) A.提供一张草图 B.打一个电话说明要求 C.提供一个样品 D.提供一张机械加工图

9.与操作要领“工具头保持锐利、紧贴导向工具、尽量一次成功”相关的划线工具是( ) A.划针 B.划规 C.样冲 D.角尺 10.鸡蛋蛋壳的结构属

于 ( )

A.实体结构 B.框架结构 C.壳体结构 D.以上三种的组合 11.常见的钢筋混凝土梁,如果省去钢筋,强度基本不变的是 ( )

A.抗弯 B.抗压 C.抗拉 D.抗扭 12.下列没有利用重心高度来实现其稳定状态的结构

是 ( )

A.电风扇 B.不倒翁 C.汽车的底盘 D.溜冰鞋

13.下列不属于流程图的

是 ( ) A.学生座位表 B.学生功课表 C.产品加工工序表 D.亚洲杯足球赛赛程表 14.对流程表述错误的

是 ( ) A.科学的流程等于效率,等于质量 B.某些流程可以通过改变时序达到优化 C.所有流程都是由环节和时序构成的 D.流程只能用流程图来表达

15.东汉科学家张衡发明了地动仪,是世界上第一台测定地震方位的仪器,是一个完整的检测系统。可是千年之后,原地动仪失传。现在中国人熟悉的地动仪,是科技文物专家王振铎于1951年设计的,可那仅仅是模型,地动它不动,所以说它不是一个系统,其依据是 ( )

A.因为它没有要素构成 B.因为它没有特定功能 C.因为它不是原创作品 D.因为它的各要素之间没有联系

16.自从步枪被发明出来以后,步枪系统的各要素之间就存在着矛盾:为了增强火力就必须缩短枪管(弹药从枪管中装进去,短枪管可以使装弹药过程更容易),而恰恰相反,为了强化步枪的“刺刀功能”,就必须加长枪管。这说明系统的要素之间 ( ) A.是相互矛盾的 B.是相互冲突的 C.是相互制约的 D.是相互削弱的 17.系统分析的目的

是 ( ) A.减少实验的失败 B.减少系统内子系统的要素