发布时间 : 星期六 文章课程设计选题管理系统设计更新完毕开始阅读120439b90b75f46527d3240c844769eae009a3b6
第一章 绪论
1．1 课程设计的目的
（1）要求学生能够熟练掌握C++语言的基本知识和技能。 （2）基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法。
（3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题。
1．2 课程设计的背景和意义
1．2．1 课程设计的背景
1. 理论研究基础
（1）运用面向对象（类和对象）的机制来实现系统功能。
（2）建立清晰的类与函数之间的关系，学会对函数调用的熟练使用。 2. 技术层面的支持
Microsoft Visual C++6.0 Microsoft Visual studio2010
1．2．2 课程设计的意义
通过此次课程设计，清晰的掌握C++语言的基本知识并能熟练的应用进行编程。
1．3 课程设计环境
软件：WindowsXP、windows7系统， Microsoft Visual Studio 2010,
Microsoft Visual C++ 6.0编译器。
硬件：戴尔 双核处理器，2G内存，512独立显卡，80G硬盘。 宏基 双核处理器，2G内存，1G独立显卡，500G硬盘。
第二章 需求分析
2．1 问题描述
课程设计题目包括：编号、名称、关键词、实现技术、人员数（由几个人来
完成）等信息。
学生信息包括：学号、姓名、性别、年龄、班级、专业等信息。
2．2 功能要求
（1）添加功能：程序能够添加学生的记录和课程设计题目记录，提供选择界面供用户选择所要添加的类别。添加记录时，要求学号和编号要唯一。如果添加了重复记录，则提示数据添加重复并取消添加。
（2）查询功能：可根据学号、姓名、编号、名称等信息对已添加的学生和课程设计题目进行查询，如果未找到，给出相应的提示信息，如果找到，则显示相应的记录信息。
（3）显示功能：可显示当前系统中所有学生的信息和课程设计题目信息，每条记录占据一行。
（4）编辑功能：可根据查询结果对相应的记录进行修改，修改时注意学号的唯一性。
（5）删除功能：主要实现对已添加的学生和课程设计题目记录进行删除。如果当前系统中没有相应的记录，则提示“记录为空！”并返回操作。
（6）统计功能：能根据多种参数进行统计。能按课程设计题目名称统计出学生选择该题目的人员的信息。
（7）保存功能：可将当前系统中各类记录存入文件中，存入方式任意。 （8）读取功能：可将保存在文件中的信息读入到当前系统中，供用户进行使用
2．3 问题的解决方案
根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤：
（1）应用系统分析，建立该系统的功能模块框图以及界面的组织和设计； （2）分析系统中的各个实体及它们之间的关系； （3）根据问题描述，设计系统的类层次； （4）完成类层次中各个类的描述； （5）完成类中各个成员函数的定义； （6）完成系统的应用模块； （7）功能调试；
（8）完成系统总结报告。
第三章 系统设计
3．1 数据设计
3．1．1 类设计
定义一个学生类Student，类中包括学号stuid，姓名stuname，性别sex，年龄age，班级clas，专业specialty，及所选课程的课程编号couid，课程名称couname，关键词keyword,实现技术technology；定义一个管理类Guanli，其成员函数包括
向文件输入函数void write(int n);从文件读取函数，int read();添加学生信息函数void add()，查询信息函数void search ()，按学号查询函数void searchsid()，按姓名查询函数void searchsname()，按题目编号查询函数void searchcid()，按题目名称查询函数void searchcname()；修改信息函数void alter() ;删除信息函数void del()；统计信息函数void total()；显示函数void display()以及一个数据成员Student stu[50]。
3．1．2 函数设计
void write(int n)，向文件中写入数据，打开文本文档，并将数据输入到文本文档中；int read()，向文件中写入数据从文件中读数据，打开文本文档，并将文本文档中的数据输出；void add(S)，添加学生信息；void search()查询信息（可根据学生的学号、姓名、所选课程编号、课程名称进行信息查询）；void alter()，修改学生信息；void del()删除学生信息，根据输入的学生学号通过调用函数实现；void total()，统计学生信息（根据学生所选课程名称进行统计）；void display()，显示函数用来显示所有学生信息；int main()主函数，显示主菜单，调用各个函数实现所有功能。
3．2 结构设计
3．2．1 系统流程图
课程设计学生选课系统设计结构图：进入功能界面后，可以进行多项功能选择，如添加、查询、显示、修改、删除、统计，将数据写入文件以及从文件读取数据等；而查询功能又可以分为按学号、姓名、题目编号、题目名称等方式进行查询。如图3-1示。
主菜单 添加新的记录 修改学生信息 查询记录信息 删除学生信息 统计所有记录 显示所有记录 退出系统 按学号查询按姓名查询按编号查询按名称查询
3．2．2 界面设计
主界面是“欢迎使用课程设计选课系统”，下面是所要使用的功能： 1.添加新的纪录 2.查询记录信息 3.修改学生信息 4.删除学生信息 5.统计所有记录 6.显示所有记录 0.退出系统
其中，查询记录又可以弹出一个界面分别有以下几个功能： (1).根据学号查询 (2).根据姓名查询 (3).根据编号查询 (4).根据题目名称查询
每实现一个功能，重新弹出主界面，进行下一个的功能选择。
图3-1课程设计学生选课系统设计结构图
第四章 系统实现
4．1 类实现
class Student