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繁荣特色体育社团文化 构建美好和谐校园生活
繁荣特色体育社团文化 构建美好和谐校园生活
摘 要
大学体育社团文化作为校园文化的重要组成部分，以其独特的魅力对学生身心健康发展起着举足轻重的作用，对营造积极健康的学风、校风产生显著影响。将特色体育社团文化同整个学校的文化氛围有机地整合在一起是一种文化品牌形成的重要标志，也是构建美好和谐校园的时代需要。
我校学生体育社团本着“营造和谐校园，丰富学生课余文化生活，培养大学生终身体育意识”的宗旨，坚持“在繁荣中引导、在发展中提高”的基本原则，以丰富多彩的体育社团主题活动为依托，充分发挥体育社团的文化载体作用，以达到繁荣特色体育社团文化、构建美好和谐校园生活的目标。
在体育社团的发展理念上，繁荣社团文化，增强全民健身意识，打造精品学生体育社团队伍，把社团发展与学生发展、学校发展结合起来，扩大学生体育社团的关注度和知名度，扩大我校在全省和全国的影响力；在体育社团管理机制方面，成立学生体育社团联合会，完善学生体育社团的各项机制，建立了行之有效的社团投诉机制和服务机制，加强对体育社团的服务、管理和监督；在开展活动方面，认真落实“以人为本”的工作理念，开展内容丰富、形式多样、主题突出、特色鲜明、寓教于乐的体育社团活动，大力弘扬爱国主义的民族传统精神和改革创新的时代精神，打造各协会特色品牌活动，坚持创新发展，调动学生参与活动的兴趣和积极性，努力把社团文化融入到“第一课堂”之中；在组织宣传方面，实行专业化社团指导教师配备，提供专业活动场所，有选择、有重点的为体育社团文化发展提供组织保障，同时利用电视、报纸和网络等多种传播途径，对开展的品牌活动和获得的荣誉进行及时的宣传报道，扩大社团的影响力；创新社团发展新思路，实行“育人为主、活动为辅”的新型理念，鼓励体育社团创新活动模式，开展丰富多样的实践活动，把活动与专业教育、与社会需要结合起来，引导学生积极参与活动，以培养更多的实用型人才；注重学生体育社团文化体制的构建，努力实现学生体育社团的核心价值，使学生专以致学、学以致用，组建更多的学生兴趣团体，真正提升学生自身素质和专业技能，促进学生德智体的全面发展。
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2011年河南省高校校园文化建设优秀成果申报材料
一、工作目标与思路
（一）、科学规划，正确引导，工作理念新颖，思路清晰明确
大学体育社团文化作为校园文化的重要组成部分，以其独特的魅力与作用对学生身心健康发展起着举足轻重的作用，对营造积极健康的学风、校风产生显著影响。将有特色的体育社团文化同整个学校的文化氛围有机地整合在一起是一种文化品牌形成的重要标志，也是构建和谐校园的需要。部分社团存在缺乏专业教师指导，活动内容、活动场地、组织结构、发展空间受到局限等各种问题。根据2004年中央16号文件“大力繁荣校园文化”的指示精神，高校校园文化建设已经进入了发展的新时期，体育社团应以此为契机，把握机遇，深化改革，以规范有序的新型组织体系、丰富多彩的社团活动给校园文化带来新的生机和活力，为校园文化建设增添一道亮丽的风景线。
1、工作目标：高校学生社团的存在和发展是高校校园文化和谐建设、活跃发展的重要载体。我校学生体育社团的目标是打造精品学生体育社团队伍，把社团发展与学生发展、学校发展结合起来，扩大学生体育社团的关注度和知名度，扩大我校在全省和全国的影响力；完善社团指导机制，提升社团活动内涵，深化社团负责人素质建设，拓宽经费来源渠道，真正意义上打造专业化、新型化的独具实力的文化团队，实行专业化社团指导教师配备，提供专业活动场所，有选择、有重点的为体育社团文化发展提供组织保障；在开展活动方面，大力弘扬爱国主义的民族传统精神和改革创新的时代精神，突出特色品牌文化，坚持创新发展，调动学生参与活动的主动性和积极性，努力把社团文化融入到学生“第一课堂”之中。同时，注重学生体育社团文化体制的构建，努力实现学生体育社团的核心价值，使学生专以致学、学以致用，组建更多的学生兴趣团体，真正提升学生自身素质和专业技能，促进学生德智体的全面发展。高度重视体育文化在塑造校园文化、丰富学生课余生活等方面的促进作用，认真落实“以人为本”的工作理念，开展内容丰富、形式多样、主题突出、特色鲜明、寓教于乐的体育社团活动，克服传统形式上的单一活动形式，以新型的体育社团活动提升学生的审美能力，提高竞争意识，增强身心素质，不断丰富完善河南师范大学成才育人的校园文化氛
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繁荣特色体育社团文化 构建美好和谐校园生活
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2、工作思路：繁荣社团文化，增强全民健身意识，打造精品学生体育社团队伍，把社团发展与学生发展、学校发展结合起来。通过成立学生体育社团联合会这一新的社团管理模式，完善学生体育社团的各项机制，加强对体育社团的服务、管理和监督；突出特色品牌文化，坚持创新发展，把活动与专业教育、与社会需要结合起来，引导学生积极参与活动；改变传统意义上的体育活动方式，融合其它新兴体育文化，改革创新发展模式，充分发挥体育社团的文化载体作用，以达到繁荣特色体育社团文化、构建美好和谐校园生活的目标。
二、实施方法与过程
（二）、发展创新、优化资源，工作形式多样，服务学生主体
根据共青团中央、教育部的要求，结合河南师范大学实际，我校学生体育社团坚持“在繁荣中引导、在发展中提高”的基本原则，确立了“构建营造和谐校园，丰富学生课余文化生活，培养大学生终身体育意识”的根本宗旨，推动学生体育社团在加强和改进大学生思想政治教育、活跃校园文化、构建和谐校园等方面发挥更大的作用。
1.学生体育社团管理机制的完善和发展
一个健全合理的管理机制是学生社团能够长久发展的重要保障，也是学生社团发挥其重要作用的物质保证。 自1995年体育学院成立第一个社团——体育文化协会以来，体育学院社团的规模不断壮大，目前学生体育社团有：体育文化协会、舞美协会、武术散打协会、双倍保健协会、赤魂轮滑协会、青学网球协会、体育舞蹈协会、太极拳协会、跆拳道协会、DS街舞协会、乒乓球协会、MJ舞协会等十二个社团。注册会员人数有六千人之多，涉及到全校各院系学生。根据学校实际情况，在校团委、校学生社团联合会的大力指导和帮助下，切实贯彻校《学生社团联合会章程》中关于社团注册和管理的相关规定，成立了学生体育社团联合会，进一步加大对学生体育社团的服务、管理和监督。同时，完善学生体育社团的各项机制，建立了行之有效的社团投诉机制和服务机制，及时了解学生体育社团中存在的问题，给予有效的帮助和指导。在管理与服务的基础之上，建立了
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2011年河南省高校校园文化建设优秀成果申报材料
完备的审批管理办法，并在资金和活动场所方面给予一定的支持，鼓励和扶持学生体育社团的发展，完善学生体育社团的各项功能，增进学生体育社团的向心力和凝聚力，使学生体育社团成为校园文化的重要载体。
2.学生体育社团发展模式的改革和创新
在探讨学生体育社团发展模式的过程中，我们大胆改革，积极创新，通过长时间的努力探索，逐步形成一套具有新思路、新概念、新内容的发展模式。在社团发展的工作思路上，我们摒弃传统的“活动为主、育人为辅”理念，实行“育人为主、活动为辅”的新型理念，鼓励体育社团创新活动模式，开展丰富多样的实践活动，把活动与专业教育、与社会需要结合起来，引导学生积极参与活动，以培养更多的实用型人才；在体育社团的发展理念上，打造精品学生体育社团队伍，把社团发展与学生发展、学校发展结合起来，扩大学生体育社团的关注度和知名度，扩大我校在全省和全国的影响力；在干部配备上，我们严格把关，层层筛选，经过专业指导老师的评定认可后，方能参与干部培训，进而参与社团管理，逐步形成一个高水平、高质量的领导团队，达到发展体育社团、繁荣体育社团文化的目的。
3.学生体育社团文化理念的提升和进步
学生体育社团文化是学生通过体育这种文化活动形式来全面提升自身综合素质的一种组织群体文化，作为一种社会文化活动，它具有强身健体、培养人才的作用，通过所开展的各种活动，传播先进文化、技术及社会道德规范等，也具有继承、传播、发扬人类优秀文化的社会作用。我们坚持“以人为本”的工作理念，紧跟时代步伐，用实际行动弘扬“同一个世界，同一个梦想”的奥运精神，传递“激情盛会 和谐亚洲”的亚运梦想，高度重视体育文化在塑造校园文化、丰富学生课余生活的促进作用，将学生体育社团纳入学校整个教育体系的轨道，纳入校园文化工作的总体规划中。同时，坚持用大学文化所蕴含的人生信仰、道德观念、审美情趣等文化因素去引导广大大学生，促进大学生科研能力、社会活动能力、组织工作能力等能力的提高。
4.学生体育社团文化活动的创新与发展
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