发布时间 : 星期一 文章北京市15区2019届九年级语文上学期期末试卷分类汇编写作专题新人教版 (3)更新完毕开始阅读101cc3a9b2717fd5360cba1aa8114431b90d8eba
9.答案示例：蒹葭苍苍（1分，该空有错不得分） 怀柔区
（二）古诗阅读（共5分） 阅读《望岳》，完成第8-10题。
望岳
（唐）杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
8. 下列对本诗的鉴赏不正确的一项是 （1分）
A．首联诗人自问自答， “齐鲁青未了”一句写出了齐鲁大地尚未返青、没有进入春天时的
景象。
B．颔联运用虚实结合的手法，突出了泰山神奇秀丽、高大巍峨的特点。 C．颈联写出山中层云生起，使诗人心胸震荡，张大眼睛远望飞鸟归林。
D．诗歌着力描写了泰山的整体形象和诗人的感受，流露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇。
9. 年轻的杜甫科考落第，北游齐鲁，写下此诗。其中“会当凌绝顶，一览众山小”已成为流传千古的名句，诗人借登顶泰山抒发了 ⑴ 雄心气概和远大抱负，你读过的古诗中还有借登高抒发抱负的诗句是 ⑵ 。（2分）
10. “造化钟神秀，阴阳割昏晓”句中的“钟”“割”都做到了一字传神，请任选其一赏析。（2分）
答：
（二）古诗阅读（共5分），完成第8-10题
8.（1分）A
9. （2分）⑴不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切 ⑵不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 10. （2分）“钟”字是聚集之意，运用拟人手法，表现大自然对泰山情有独钟，将神奇和秀丽聚集于泰山的情感。
“割”字，泰山分割天色之意，描绘了泰山将天色分割，山北山南昏晓分明的画面，突出了泰山遮天蔽日的形象。 大兴区
（一）古诗词题（共10分）
7．阅读《观沧海》《望岳》，完成（1）～（3） 题。（共6分）
观沧海（曹操）
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。 望岳（杜甫）
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
（1）下列各选项中对两首诗理解有错误的一项是（2分）
A．《观沧海》中“东临碣石，以观沧海”这两句话点明“观沧海”的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海，视野辽阔，使得大海的壮阔景象尽收眼底。“观”字起到统领全篇的作用。
B．《观沧海》这首诗勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了作者因不能实现理想而愁虑满怀的悲凉之情。
C．《望岳》中“齐鲁青未了”一句别出心裁地写出自己的体验──在古代齐鲁两大国的国境外还能望见远远横亘在那里的泰山，以距离之远烘托泰山之高。
D．《望岳》中诗人写出了泰山的雄伟磅礴，抒发了自己勇于攀登，傲视一切的雄心壮志，洋溢着蓬勃的朝气。
（2）从两首诗画线句中任选一句，发挥想象，描绘诗人“望”或“观”的景象。（2分） 答：
（3）两首诗都是借“山”或“海”这种壮美的自然景物抒发诗人的情感。在我国古代诗词中还有很多含有“山”或“海”的诗句，其中，你读过的两句诗是“①”和“②”。（每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代）（2分）
7.（1）B（2分）
（2）答案示例一： 一阵阵萧瑟的秋风吹过，草木随风摇动，发出飒飒的声音。海面上波涛汹涌，巨浪翻滚。
答案示例二：大自然把神奇和秀美集中于泰山。山峰高耸，把山南山北分割成一亮一暗，仿佛一边是黄昏，一边是晨晓。
（共2分，翻译大意1分，有自己的描述1分）
（3）答案示例：①一览众山小 ②只缘身在此山中 ③直挂云帆济沧海 ④海内存知己 （共2分。每空1分） 密云区
(二)阅读《渔家傲·秋思》，完成8—10题。（7分）
渔家傲·秋思 范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 8.词的上片一个“异”字概括了边塞风光。请你发挥想象，描绘这幅奇异的画面。（3分） 答： 9.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”写出了 ① 和 ② 两种情感的交织。“燕然”这一典故在唐代诗人 ③ 的《使至塞上》中也出现过。（3分）
10.“雁”是古诗词中常见的意象。除本词外，请你再写出一句含有“雁”的诗
句： 。（1分） (二)
8.(3分)对“衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”理解正确、想象合理即可。
9.（3分，各1分） ①思乡 ②爱国 ③王维
10.（1分）含有“雁”字的诗词即可，有一个字用拼音替代不扣分。