发布时间 : 星期一 文章部编版《道德与法治》八年级下册导学案(全册,含答案)更新完毕开始阅读0f68b1ab2dc58bd63186bceb19e8b8f67c1cef21
（1）思考：设立国家宪法日和建立“五四宪法”历史资料陈列馆的原因是什么？
（2）宪法是国家的根本法，结合生活实际，说说我们该如何践行宪法？
四、随堂演练
1.政府权力的行使需要限制和规范，是因为（ ） A.权力是人民赋予的 B.权力是为人民服务的 C.权力是把双刃剑 D.权力必将导致腐败
2.“‘阳光’是最好的防腐剂，政府的权力运行过程公开透明就会大大地降低腐败发生的几率。”这是因为，权力运行过程公开透明才能（ ）
①扩大公民的民主权利 ②真正做到权为民所用 ③切实维护人民群众的所有利益 ④有效防止政府权力的滥用
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
3.习近平总书记在十九大报告中指出，全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，加强宪法实施和监督，推进合宪性审查工作，维护宪法权威。他强调，绝不允许以言代法、以权压法、逐利违法、徇私枉法。 这说明（ ）
①全面依法治国需要我们健全先发实施和监督制度 ②权力行使需要接受监督 ③对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正 ④增强宪法意识，只和国家公职人员有关 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
4.我们要树立宪法意识，维护宪法权威，就必须做到（ ） ①认真学习宪法 ②积极宣传宪法 ③自觉遵守宪法 ④运用宪法维护自己的任何权益 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
5.孟德斯鸠说：“为了使人们不致滥用权力，必须作出妥善安排，以权力制约权力。”你是如
何理解这句名言的？
五、课后反思
【答案】
自主预习
1.监督 2.实施 监督 3.国家宪法日 宪法宣誓制度 4.信服 尊崇 合作探究
（1）加强宪法监督，既需要完备的制度措施，也需要人们增强宪法意识。
（2）我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 随堂演练
1. C 2.C 3.A 4.D
5.（1）权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。（2）权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。
第二单元 理解权利义务 第三课
第1课时 公民基本权利
一、学习目标
1.熟记我国公民享有的政治权利和自由。 2.熟记公民享有的人身自由权及其地位。
3.了解我国公民享有的社会经济与文化教育权利。 二、自主预习
1. 和 是公民的一项基本政治权利，行使这项权利使公民参与管理国家和管理社会的基础。
2.人身自由是公民 、 的权利，只有在自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
3.禁止 和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止 公民的身体。
4.公民的人格尊严权包括 、 、 、 、 等。 5.一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的 。 三、合作探究
近日某市物价局举行了重新核定普通高中学费收费标准听证会,对市教育局提出的“重新核定普通高中学费收费标准方案”进行听证。多数代表对重新制定我市高中学费收费标准的方案表示赞同，也有部分代表提出了不同看法和需要修改完善的建议。 （1）在听证会上，代表们行使了公民的什么权利?
（2）公民行使这一权利的途径有哪些?
四、随堂演练
1.“没有无义务的权利，也没有无权利的义务” （ ）
①权利和义务是对立的 ②权利和义务总是一致的 ③权利和义务互为条件 ④权利和义务互相依存 A.①② B.③④ C.①④ D.②③
星期天，小红、小丽两位同学到某商店买学习用品，在他们付完钱，准备离开的时候，营业员怀疑他们偷东西，并强行对他们搜身，结果一无所获。据此回答2—3题。 2.商店营业员的行为侵犯了两位同学的（ ） A.人身自由权 B.肖像权 C.政治权利 D.经济权利
3.面对营业员的行为，两位同学的正确做法是（ ） A.大事化小，小事化了，自认倒霉
B.拿起法律武器，维护自己的合法权益 C.找个朋友将商店营业员痛打一顿 D.反正我们没偷，随便你怎么搜 4.公民最基本的权利是（ ） A．政治权利 B．经济权利 C．文化教育权利 D．人身自由权利
5.当你遇到下列情景，你的正确做法是什么?简要说明这样做的理由。 （1）你所在的社区文化市场管理混乱，很多人对此非常不满。 正确做法：
理由：
（2）你的好朋友在某游乐场游玩时因游乐设施质量问题造成重伤。 正确做法：
理由：
五、课后反思
自主预习
1.选举权 被选举权 2.最基本 最重要 3.非法拘禁 非法搜查
4.名誉权 荣誉权 肖像权 姓名权 隐私权 5.基础 【答案】
合作探究 （1）批评建议权或监督权。（2）①可以向人大代表反映情况，②还可以通过新闻媒体公开发表意见;③给有关国家机关写信，打电话、发电子邮件，以及当面反映意见。 随堂演练
1.B 2.A 3.B 4.D 5.（1）正确做法：向有关部门反映意见，写信到报社或“市长信箱”