发布时间 : 星期五 文章人教版七年级下册语文10 木兰诗同步练习(基础+能力)(试题+解析)更新完毕开始阅读0d69aa147e192279168884868762caaedc33ba11
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初中语文试卷
马鸣风萧萧
10 木兰诗同步练习（基础+能力）（试题+解析）
练基础
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A.机杼（zhù） 朔气（shuò） 复唧唧（jī） ．．．B.可汗（hán） ．C.燕山（yàn） ．D.胡骑（qí） ．
鞍鞯（jiān） ．金柝（tuò） ．
鸣溅溅（jiàn） ．
理云鬓（bìn） ．
戎机（rónɡ） ．傍地走（bànɡ） ．
【解析】选A。B项“溅”应读jiān；C项“燕”应读yān；D项“骑”应读jì。 2.解释下列句中加点的词。 （1）木兰当户织 ．（2）惟闻女叹息 ．（3）旦辞爷娘去 ．（4）关山度若飞 ．（5）对镜帖花黄 ．
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（6）安能辨我是雄雌 （ ） ．
答案：（1）对着 （2）只 （3）早晨 （4）过 （5）通“贴” （6）怎么 3.翻译下列句子。
（1）将军百战死，壮士十年归。
译文：______________________________________________________________ ____________________________________________________________________
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（2）策勋十二转，赏赐百千强。
译文：______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ （3）爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆。
译文：______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 答案：（1）将士们身经百战，有的战死沙场，有的胜利归来。 （2）给木兰记很大的功，还赏赐了很多的财物。
（3）父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接女儿；姐姐听说妹妹回来了，对着窗户梳妆打扮起来。
4.下列句子朗读节奏停顿有误的一项是（ ） A.问女/何所思 B.关山/度若/飞 C.壮士/十年/归 D.可汗/问/所欲
【解析】选B。应为：关山/度若飞。 5.下面对诗句的理解，有误的一项是（ ）
A.寒光照铁衣：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。
B.朔气传金柝：朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊。
C.关山度若飞：飞过山，跨越飞马，展现了木兰的矫健雄姿。
D.万里赴戎机：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。 【解析】选C。“关山度若飞”的意思是像飞一样地跨过一道道的关，越过一座
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座的山。 6.根据提示填空。
（1）木兰替父从军的主要原因是：____________，______________。 （2）概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是：________________，________________。
（3）“________________，________________”用夸张的修辞手法描写了木兰的矫健雄姿。
（4）描写边塞夜景的句子是：____________，____________。 （5）表现木兰归乡心切的句子是：____________，____________。 答案：（1）阿爷无大儿 木兰无长兄 （2）将军百战死 壮士十年归 （3）万里赴戎机 关山度若飞 （4）朔气传金柝 寒光照铁衣 （5）愿驰千里足 送儿还故乡 7.课内阅读。
阅读下文，完成（1）～（4）题。
①万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
②归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
③爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 （1）解释下面加点的词。
①策勋十二转 （ ） ．．
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②当户理红妆 ．．
（ ）
答案：①记功 ②指女子的艳丽装束 （2）第①段画线句意在表达什么？
答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 【解析】此题考查句子的含意。从战争的时间和牺牲的人数来看，体现出战争的持久与激烈。
答案：体现出战争的旷日持久与战斗的激烈悲壮。 （3）木兰代父从军的事例，表现了她怎样的精神？
答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 【解析】本题考查木兰的精神品质。从木兰从军的原因、经过和辞官返乡等方面考虑。
答案：木兰代父从军，表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国主义精神。（意近即可）
（4）从遣词造句角度赏析第③段画线句。
答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 【解析】此题考查对句子的赏析能力。从准确用词（“霍霍”一词的表达效果）和句中蕴含的情感两方面进行赏析。
答案：“霍霍”是拟声词，惟妙惟肖地描绘出小弟磨刀时内心急切的情态，淋漓尽致地表现出小弟抑制不住的欣喜之情。 练能力
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