发布时间 : 星期四 文章2019最新高中生物第2章生物个体的稳态第4节植物生命活动的调节第1课时植物生长素的发现生长素的特性与更新完毕开始阅读0bdd4aeb00f69e3143323968011ca300a7c3f624
【2019最新】高中生物第2章生物个体的稳态第4节植物生命活动的调节第1课时植物生长素的发现生长素的特性与生理作用学
业分层测评苏教版必修31
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[学业达标]
1．下列有关生长素的叙述，错误的是( ) 【导学号：32570117】
A．生长素主要在叶原基、嫩叶和发育着的种子中产生 B．成熟的叶片和根尖产生的生长素很少
C．生长素只能从形态学的上端运输到形态学的下端 D．生长素只分布在植物生长旺盛的部位
【解析】 生长素主要在叶原基、嫩叶和发育着的种子中合成，根尖与成熟的叶片中合成的很少。生长素的运输是一种极性运输，即单方向运输。植物体内生长素主要分布在生长旺盛的部位，在趋向衰老的组织和器官中则含量较少。
【答案】 D
2．葵花茎的向光性是因为( ) A．光促进营养物质的运输 B．光促进光合作用的进行 C．光促进细胞分裂 D．光引起生长素分布不均匀
【解析】 单侧光作用下，生长素分布不均匀，生长素在背光一侧分布多，背光侧生长快，从而使葵花茎向光生长。
【答案】 D
3.将含有适量生长素的琼脂块，放在切去尖端的胚芽鞘的切面右侧，同时对胚芽鞘进行右侧光照(如图)，则该胚芽鞘将( ) 【导学号：32570118】
A．不能生长 C．向右弯曲生长
B.直立生长 D．向左弯曲生长
【解析】 感受单侧光刺激的是胚芽鞘的尖端；该胚芽鞘的右侧含生长素，右侧生长快，
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所以向左弯曲生长。
【答案】 D
4.将燕麦胚芽鞘置于两块琼脂块上，并用云母片(具不透水性)插入燕麦胚芽鞘的尖端部分，如右图所示，从右侧照光，培养一段时间后，扩散到琼脂上的生长素浓度为( )
A．甲＞乙 C．甲＝乙
B.甲＜乙 D．不能进行比较
【解析】 生长素在胚芽鞘尖端，在单侧光照条件或重力条件下可横向运输，向背光侧或重力方向运输，本题中由于尖端插入云母片，故虽在单侧光下，但横向运输被阻断，尖端以下则只进行极性运输，故甲、乙两琼脂块生长素应相等。
【答案】 C
5．下列关于胚芽鞘生长与向光性的各种实验研究中，采用的方法和目的不一致的是( ) 【导学号：32570119】
A．将胚芽鞘置于黑暗与单侧光下，观察单侧光对其生长的影响 B．用锡箔帽和锡箔环套在胚芽鞘尖端与尖端下面一段，研究其感光部位 C．将切除尖端的胚芽鞘与完整的胚芽鞘一起培养，观察尖端对其生长的影响 D．将含IAA琼脂块与空白琼脂块分别放在切除尖端的胚芽鞘上，研究其向光性原理 【解析】 观察单侧光对其生长的影响实验的自变量为有无单侧光；研究感光部位实验的自变量是不同部位；观察尖端对其生长的影响实验的自变量是有无尖端；研究向光性的自变量是单侧光。
【答案】 D
6．对果树进行压条时，需要把压条树皮环割一圈，环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育成侧枝，这是因为( )
A．剥圈以上顶芽不会再产生生长素 B．剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高 C．剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低 D．剥圈以上的侧芽部位生长素浓度降低
【解析】 在压条前，由于顶端优势的存在，侧芽因生长素浓度过高而生长受抑制。压条树皮环割一圈后，顶芽产生的生长素不能运输到剥圈以下的侧芽，使侧芽部位生长素浓度
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下降而使其迅速生长。
【答案】 C
7．对燕麦胚芽鞘进行如下图所示处理：①胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用不透光的锡箔片套住；③在尖端横向插入云母片；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。请据图判断错误的一项是( ) 【导学号：32570120】
A．有单侧光照时①仍直立向上生长 B．给予右侧光照时，弯向光源生长的是②④ C．单侧光照时，不生长也不弯曲的是③⑤
D．如把④放在匀速转盘上，并给予右侧光照，生长情况是向右弯曲生长
【解析】 ①尖端套上不透光的锡箔小帽，不能感受单侧光照，直立生长；②感受单侧光照的部位是胚芽鞘尖端，尖端下部用锡箔遮住，不影响生长素的运输，弯向光源生长；③尖端插入云母片，阻断了生长素的向下运输，所以不生长、不弯曲；④琼脂片对生长素的运输没有影响，所以弯向光源生长；⑤切去尖端，不能产生生长素，所以不生长不弯曲。把④放在匀速转盘上，实际接受的是均匀光照，表现为直立生长。
【答案】 D
8．图中箭头表示植物体不同部位和不同条件下生长素的总体运输方向，其中有误的是( )
A．a C．c
B.b D．d
【解析】 a、b正确，生长素可进行极性运输，即由形态学上端运输到形态学下端；C错误，单侧光照射使生长素由向光侧向背光侧运输；D正确，生长素可以由水少向水多一侧运输，根水多一侧生长素含量高。
【答案】 C
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9．(多选)将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的是( ) 【导学号：32570121】
A．a处生长素浓度较b处高，茎对生长素敏感性高，a处生长受抑制，b处生长快，茎向上生长
B．d处生长素浓度较c处高，根对生长素敏感性高，d处生长受抑制，c处生长快，根向下生长
C．c处生长素浓度较d处高，根弯曲向下生长 D．b处生长素浓度较a处高，茎弯曲向上生长
【解析】 将植物幼苗横放，由于受地心引力的作用，生长素总是集中在靠近地面的一侧，所以b、d两处生长素浓度高，而a、c两处生长素浓度低；由于根对生长素非常敏感，所以d处高浓度的生长素对根靠近地面一侧细胞的生长起抑制作用，而远离地面的c侧细胞生长快，促使根向下弯曲，即根的向地性(向重力性)；而茎对生长素不敏感，b侧生长素浓度高，细胞伸长生长快，a侧生长素浓度低，细胞伸长生长慢，使茎向上弯曲生长。
【答案】 BD
10．Ⅰ.如图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验，S为插条的形态学上端，X为插条的形态学下端。试回答有关问题：
(1)通常选取一年生且带有芽和幼叶的枝条进行扦插，选带芽和幼叶枝条的目的是芽和幼叶产生的________能促进扦插的枝条生根。
(2)预测本实验的结果是_________________________________。
Ⅱ.某研究性课题小组的同学对植物生长素非常感兴趣，设计了如下实验：探究单侧光使生长素转移了，还是将生长素分解了。
(1)某同学研究植物向光性的原因时，进行了图1所示的实验，你从实验中获得的结论是_____________________________________
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